記憶中的一朵浪花

題目

請以“記憶中的一朵浪花”為題寫一篇文章。

要求：1.內容充實，情感真實；2.以記敘為主，兼用多種表達方式；3.不少于600字。

題解

這是一篇命題作文。中心詞“浪花”宜取比喻義——生活中的特殊片段或現象；修飾語“記憶中的”，決定所寫的事件發生在過去，而不是當下；修飾語“一朵”，又限定只能寫一件事，而不是幾件事。因此，本習作要寫過去發生、對自己影響深遠的一件特殊事情。

課標指出，寫作時要能“多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征”，“需要占有真實、豐富的材料”。翻檢記憶的寶庫，可以選取生活中細小但比較特殊的一件事，寫出自己的獨特體驗或別樣感悟。

學生例文

記憶中的一朵浪花

荊門市龍泉北校九年級 裴清妍

指導教師 陳曉利

子夜。

開門。關門。聲音很輕，很輕。

“終于回來了。”我喃喃道。今天是我生日，可說好回家與我一同慶生的父親呢——女兒的生日都不能按時到家嗎？是有多不在乎？心中憋著一股莫名的怒氣，清冷彌散整個黑夜。

很口渴。我嘆口氣，下床，到客廳找水喝。

那是什么？借著微弱的光線，我看到桌上影影綽綽的一團。近看，竟是一盆君子蘭，怒放著橘色的花，燦爛奪目。湊近一嗅，還有一股淡淡的幽香，沁人心脾。一張生日賀卡靜靜地躺在旁邊，閃耀著金色的流光。

上個月，我在畫冊上看到君子蘭的圖片，不由得嘖嘖感嘆：“好美！要能擺在窗臺上該有多賞心悅目呀！”旁邊坐著看報的父親，只是側過身子瞟了我一眼，沒說話。沒想到，父親競把它當作生日禮物給我帶了回來！

“呼……”一陣輕微的鼾聲把狂喜的我嚇了一跳。我本能地轉頭，定睛。哎！父親又在沙發上睡著了。他的外套脫在一邊，身上胡亂蓋了張毯子。疲倦的面容和輕輕響起的鼾聲都證明他剛風塵仆仆地歸來。他太累，沒洗漱便在沙發上昏然睡下——這不是第一次了，怕驚醒了媽媽。

沙發有些窄。似乎怕掉下去，他蜷縮著身體，有些別扭，好像睡著也不舒服一般。他的腿縮得只占了很小的空間。我看著他，第一次生起了想要保護他的欲望。這個曾經高大壯實的父親，為何此刻顯得那么矮小瘦弱？我的眼眶逐漸濕潤，雙腿不受控制地走向他，打量他：板寸頭，發梢泛著點點白光；額上的川字紋現在舒展了，卻仍看得見那隱隱的溝壑；眼角邊的紋路清晰，那是歲月給他的勛章；胡楂兒有些長，它的主人似乎忘了打理。

我的父親，他承擔著來自生活、家庭、工作方方面面的壓力，可他從不叫苦說屈，只是默默點燃一支煙，為人生、為家庭吞吐感嘆。他躺在生活的手術臺上，在現實的無影燈下，被蠻橫解剖。他無怨支付了整個青春年華，換來的是飽經風霜的臉頰、不堪重負的身體、女兒成績的全A和存折本上緩慢增加的數字。

作為女兒，我沒能為他分憂，卻一心怪他不準時回來，不關心我。這君子蘭，不就是他對我的深情嗎？不張狂不妖艷，卻深沉得讓紅塵都失了顏色。

黃昏終將離岸，朝陽會如期升起。我對這盆君子蘭的記憶好似浪花，它那么輕又那么重地拍打在我的心上，告訴我父親有多愛我，又為我付出了多少。每當我輕撫君子蘭的葉片，記憶中的那朵浪花就會涌現，一次又一次。

讓我一遍遍溫習你給的愛，然后再學著用你愛我的方式去愛你——我的父親。

教師點評

父愛含蓄而深沉，不會輕易表露；父愛一如這盆君子蘭，內斂低調，只有用心品嗅方能體味。無言的父愛，用沉默觸動我們心跳的脈搏，汩汩流入我們的心窩，沁入我們的骨骼。小作者很善于捕捉生活的瞬間，捕捉愛的光澤，用抑揚手法寫出對父親的理解和深情，令人感動。

（陳曉利）

記憶中的一朵浪花

荊門市龍泉北校九年級 蔣鄧月

指導教師 陳曉利

人生如大海，總有那么一些人，一些事，在那里留下痕跡，激起朵朵浪花。

——題記

難得的假期。晨曦落在枕邊，鼻尖滿是陽光的氣息。我慵懶地瞇著眼，享受那抹金色帶來的溫暖。

許久，我才依依不舍地離開舒適的被窩兒，收拾好自己，出門去那家常去的早點鋪吃早飯。

“今天吃點兒啥？”一踏進店鋪，那位四十多歲的老板娘就對著我粲然一笑，露出一對小虎牙，小小的眼睛也瞇成一條縫。

我像往常一樣點了碗面。老板娘手腳麻利地下好面，為我端上桌，又忙著去招呼其他客人了。

和煦的陽光穿過稠密的樹葉，化作點點金色的光斑，灑在她的身上。沐浴著暖暖的陽光，聽著窗外鳥兒清脆的歌聲，享受著可口的早餐，我的心情格外愉悅。

吃完了，我摸著口袋準備付錢。可當我的手觸到那個空空的口袋時，心里咯噔一下。壞了，身上沒帶錢，這可怎么辦？

這算不算吃了霸王餐？

我的思緒亂成一團。老板娘要是知道我沒帶錢，還會不會對我笑得這么開心？會不會把我趕出去？哦，天哪，到那時候得多尷尬！

我的心慌亂極了，有些不知所措，又有些猶豫不決。到底要不要去和老板娘說？

正當我渾身僵硬、胡思亂想的時候，眼睛的余光掃到老板娘往這邊走的身影。我漲紅了臉，把頭埋得低低的，似乎這樣就不會被發現一樣。

可她好像還是注意到了刻意降低存在感的我。

感覺到那個身影越來越近，我把頭埋得更低了。

老板娘站在我身旁，過了一會兒，她俯下身，在我耳邊壓低了聲音：“怎么？是不是忘記帶錢了？”

“嗯，”我紅著臉，輕輕點點頭，囁嚅著說，“下次帶過來給您，好嗎？”

她微微一笑，帶著一貫的溫柔：“沒事兒，這頓算我請你的。”

沒有任何的責備，她是發自內心的真誠。

我愣住了，一股暖流涌入心中。這份突如其來的好意，讓我有些措手不及。

老板娘看著我呆滯的表情，眼中笑意更濃了，用她那有些粗糙的手掌，輕輕拍了拍我的頭。

“傻丫頭！”

頭頂傳來的溫度，讓我回過了神。我紅著臉吐出了一句“謝謝”，便落荒而逃了。

身后，是老板娘爽朗的笑聲。

我轉過頭，還是那雙小小的瞇成縫的雙眼，還是那樣燦爛的笑容，還是那對小虎牙。她朝我揮了揮手，燦爛的陽光穿過樹枝問的空隙，一縷縷地灑在她的身上，寧靜而又安詳。

樹影下斑駁的陽光里，微微拂過的清風里，她帶給我的記憶，更像大海里的那朵浪花。

雖小，卻在我心中那圈漣漪中躍起……

教師點評

尷尬時刻，老板娘小小的善舉帶給小作者很多感動。這次特別的經歷，讓小作者明白：原來，人與人的心靈是可以相互溝通的，彼此的信任與友善就能溫暖心靈！

（陳曉利）

記憶中的一朵浪花

荊門市龍泉北校九年級 劉禹璐

指導教師 陳曉利

曾經，我想去海邊走走，去感受海風拂面，去聆聽驚濤拍岸，去靜看浪花飛濺。可惜我的城市沒有海。

幸好記憶中浪花朵朵。那朵由母親和我卷起的小浪花，一直在心湖蕩漾。

那天清晨，母親準備好早點就出門買菜。我在書房有些乏了，便起身到陽臺靜沐暖陽，享受這難得的愜意時光。

陽臺的晾衣架上，掛著好些已經晾干的衣物。我搖下衣架，取下衣物，一件件搭在臂彎，一會兒懷里已是滿滿當當。我像大胖子似的抱著衣物腆著肚子走進母親的臥室，準備把衣物掛好、疊好。

打開衣柜門，一陣香氣襲來，我頓覺神清氣爽。再深吸一口氣，混沌的睡意全然消散。伴著花香，我將一些衣物掛入衣柜，又將一些需要疊好的衣物一一疊整齊，放入抽屜。事情做完了，腰也有些直不起來了。我順勢趴在床上休息起來，想著母親每天重復這些動作，不禁有些疼惜。

當我起身準備離開房間時，枕邊一個盒子映入我的眼簾。那是一個海藍色的餅干盒子，靜靜躺在那兒。“什么寶貝還放在枕邊？媽媽的首飾？”我好奇地伸出手，拿起盒子。

推開盒蓋的一瞬間，我的心猛地抽動了一下：那里面根本不是什么貴重首飾，而是我每年送給母親的生日賀卡，最上面擺著母親前些天買回來的梔子花——原來花香，也來自這盒子。

盒子里還有一封信，收信人竟然是我？我懷著激動和好奇，打開信：“……看到你平時的懂事與努力，媽媽真想對你說：‘寶貝，我愛你！親愛的寶貝，平時，不論是嘮叨，還是叮囑，那都是因為媽媽深深愛著你……”花香正濃，心兒，似乎醉了。

房門口傳來腳步聲，媽媽回來了。

我跑向媽媽，和媽媽擁抱在一起。媽媽一邊笑著一邊撫摸著我的頭：“幫媽媽把衣服收了？璐，媽媽愛你。”

“我也愛您，媽媽。”我非常自然地說出平時羞于啟齒的這句話。這句話，已經醞釀太久，也被囚禁太久。

四目相對，畫面美好得不忍消散。

風過心湖，泛起浪花朵朵。那天，那朵由母親和我卷起的小浪花，那么潔白，那么溫柔，就這樣一直在心湖微微蕩漾。

教師點評

沒有長篇史詩的波瀾壯闊，沒有驚卷大海的風波逆轉，母愛就像這一朵小小的浪花，在小作者的記憶長河中跳躍。這一朵溫馨的浪花，泛起在母愛的長河中。小作者敏銳地抓住生活中的一件小事，寫出對母愛的感動，也向母親敞開了自己的心扉。原來，愛也需要大聲表達出來。

（陳曉利）