《跑著長大》

【導語】

奔跑，是拼搏的象征。當你奔跑在大街小巷中，當你奔跑在綠茵場上，當你奔跑在……在何處奔跑，就是在何處拼搏。

【內容梗概】

本書由14個故事組成，每個故事都生動、有趣。它以運動場和體校為背景，講述了駝駝和貓兩個形影不離的好朋友在體校期間發生的故事。駝駝和貓是死黨，她倆心意相通。與那些終日文文靜靜端坐在教室里上課的女孩們不同的是，不論酷暑還是嚴冬，她們倆多半揮汗如雨地在體育場奔跑著，感受著陽光、風、塵土，還有天上的白云。終于有一天，駝駝被體操隊一個叫邵佳慧的女孩那獨一無二的美感吸引了，有了平生第一個夢想：學體操。當然，這個夢想很快就破滅了——十一歲的駝駝年齡太大了。可是，夢想還是像春草那樣生長著。兩人都想去省體校，可名額只有一個。她們的友情在蓬勃的夢想面前要去往哪兒呢？

【作家簡介】

彭學軍，著名的兒童文學作家。她出版的著作有《你是我的妹》《腰門》《奔跑的女孩》等三十多部小說和散文集。作品多反映少女成長，具有濃郁的湘西風情和詩性格調。曾獲宋慶齡兒童文學獎、全國優秀兒童文學獎、中宣部“五個一工程”優秀圖書獎、冰心兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎等多種獎項。

【好句積累】

1.我變得那么小那么小，小成了一只甲蟲；或者，變得輕飄飄的，沒了重量，像一張紙一樣，一陣風就會把我吹到天上去。

2.天上的云就像棉花糖一樣，望著，嘴里就有了一種甜絲絲的感覺。

3.一陣輕柔的晚風拂過來，貓的裙擺如荷葉一般舒展，又瞬間收攏，再舒展，起起落落，飄逸輕盈。

【主要人物介紹】

駝駝：名叫司同，老氣橫秋的，長胳膊長腿，被爸爸媽媽送去少年宮，進了體校。

貓：名叫劉子珮， 是個很漂亮的女孩，皮膚很白，近視眼，駝駝的死黨。

邵佳慧：體操隊一員，駝駝的偶像。

謝菁華：專項一百米和兩百米，郭教練的得意門生。

袁曉莉：謝菁華的死黨，后來成了女隊的組長。

【精彩選段一】

這天天氣格外的好，三月的陽光金粉一樣灑遍了每一個角落，這兒那兒都亮堂堂的一片；三月的風有著體貼入微的溫暖，還有一絲絲的青草味、一絲絲的土腥味、一絲絲的水草味和濃濃的花的芬芳。這些都帶給了我們不可言狀的好心情，也使得每一個人心底的那份希望如春草一般蓬蓬勃勃地生長著。

【精彩選段二】

萬校長開始講述麥子和稻子的由來，也就是從播種到收獲的全過程。再說到收獲以后又怎樣從麥子和稻子變成饅頭和米飯，這些過程艱辛而又漫長。每次吃過飯后，食堂的桌子上、地上隨處可見撒落的飯粒，他幾乎每次校會上都要批評這種浪費糧食的現象，但這次是最嚴厲的，因為情節最嚴重——扔掉的是兩個只咬了兩口的雪白的饅頭。

【推薦理由】

這本書最值得稱道的是傳遞著一種正能量，讓我們讀后能夠正確面對自己的成長，并有所思考。比如在“一個人的跑道”中，講了駝駝在操場上為了自己的目標揮汗如雨，永不放棄。每個人都該懷揣夢想，不斷奔跑。在成功時，不驕傲；失敗時，敢于面對挫折，繼續前行。我們在成長的道路上，應該“跑起來”，朝理想前進。

【經典的人物對話】

爸爸說：“你不覺得可惜嗎？放棄了，說不定，說不定你就放棄了一個省運冠軍，全運冠軍，甚至……”

“拿冠軍是你們的夢想，不是我的。”我打斷爸爸。

他們不再說什么。一會兒，媽媽換衣服準備出門，爸爸問她去哪兒，她說去幫我聯系學校——媽媽就是這樣一個風風火火的人。

去找教練說的時候，他一點兒也不意外，好像料到我會走。他只問了我一句：“你想好了嗎？”

“我一直跑得不快。”我答非所問，有些羞愧地說。

“你去讀書也是在跑，另一種形式的跑，你要加油！”

【賞析】

這段文字出自“三月的陽光三月的風”這個故事，優美的語言不僅寫出了三月的美麗，也寫出了“我”明媚的心情，以景寫情，自然貼切。

【賞析】

這段文字出自“是誰扔的這兩個饅頭”這個故事，通過萬校長的一番老生常談，生動形象地寫出了“我”內心的一種煎熬，也順勢引出了下文的精彩。