青春歲月的跋涉

司培元

三年前多次聽關山越會長介紹，齊齊哈爾有一好友，工作之余、筆耕不輟、著作豐碩，為鶴城一大手筆、大學問家。

去年秋天王聯文老師來京出差，到訪學會，有緣結識，感覺更甚。尤在自己組編《中國人生科學》等學會刊物、微信公眾平臺時，王聯文老師諄諄教誨，嚴謹治學精神鮮活于每一次事務交流中，恭謙做人態度感動在一回回微信往來間。

聽王聯文老師說，今年以來他一直在把以前人才學、人生科學等相關文章整理付梓。由此，我產生了要為他寫點東西的念頭，——遂擷取一點、就此發散，記述他成長歷程的這段青春歲月。

在今天發文時，他的人才學人生學專著《一隅論人才》已經由中國大地出版社出版發行。洋洋30余萬字的論著，大都是青年時代所寫。

一、兩年兩臺階的人生崢嶸

從軍隊復員后，到1987年10月前，從22歲到29歲，——近7年時間里，王聯文都是在擔任黑龍江省訥河縣孔國鄉武裝部干事。

一個轉折性的時間點，1987年10月，他調任訥河縣委政策研究室研究員。

一年后，1988年10月，被任命為股級研究員。

一個月后，1988年11月15日起，晉升為齊齊哈爾市委農村政策研究室副科級研究員！

兩年之間連登兩個臺階，人們眾說紛紜，就連王聯文自己到市委大樓報到時，身上還濃郁著鄉村泥土的芬芳，自己也有點不信。

“王聯文太幸運了，愛的天平總是向他那邊傾斜，命運總是垂青于他”，同事們說。

“照這樣的速度，用不了三、五年我們就得到聯合國找你去了”，一同事開玩笑道。

“聯文這小子，有潛力，有沖勁，有真本事”，原訥河縣縣委副書記、時任依安縣縣委書記王家旭高興地說。

議論歸議論，評說歸評說，但任何事物都不會是偶然的。自古“寶劍鋒從磨礪出”，一個青年的成長進步里自有其深刻的原因，在王聯文這些年來的求學、工作、鉆研、自強中，應該說，基本就已蘊含了以后的人生崢嶸。

二、學習歲月的艱辛努力

1958年11月21日，黑龍江省海倫縣豐山鄉豐龍村的兩間小草房里，一個男嬰呱呱落地了。王聯文生下來就很瘦小，母親用秤盤量了量，還不足6斤。后來他玩笑道：出生時正值3年困難時期，母親沒有更充足的乳汁喂養我，長到今天這個樣子就很不容易了。

在那塊黑土地上，度過了令人難忘的童年。1969年秋天，他隨父母遷到訥謨爾河南岸的訥南公社，學生時代主要在這里度過。上學時，他給自己起了個聯文的名字，——后來他解釋說，可以理解為“聯合大眾文學”之意。

中學讀書時，在他日記中就開始出現了分行的詩，并開始向報界投稿。雖然后來僅在《訥河文藝》和《嫩江科普》上發表過四首小詩，但畢竟得到了一種訓練。

1975年年末，班級以團支部的名義總結全年工作，那時他是班級的團支部書記，班主任宋懷德老師點題，讓他三天內拿出總結報告。他搞了一個通宵，第二天就把三千字材料交給了宋老師，老師看完后，高興地說：“你寫得這么快，又這么好，幾乎不用改幾個字”，——這一年班級團支部也被評為團縣委的模范團支部。

1976年2月，在不久就要拿到高中文憑時，他和那個時代的許多年輕人一樣，走入了人民解放軍這所大學校。那時他剛好18歲，一個金色陽光的世界在他面前燦然打開了。

應歸功于中學時代就打下的寫作功底，到部隊后很快就被選為文化課教員。為不影響戰友休息，每每在熄燈號響過以后，他便在被窩里打開了手電筒背教案、寫稿子。指導員查夜讓他當心身體，他笑著說，“我的身體沒問題，熬點夜算不了什么”。

為勝任工作，他開始涉獵哲學、軍事學、美學、歷史學、文學等，先后讀完了范文瀾的《中國通史》、朱光潛的美學著作和一些文學名著等。長時間的熬夜，使他的視力從參軍時的1.5急劇下降到0.8，——后來他不得不戴上近視鏡。

1984年，在復員后擔任孔國鄉武裝部助理時，他仍感到缺少知識所帶來的諸多困惑，又一次開始發奮。不久，他以優異的成績考入了黑龍江省廣播電視大學黨政干部管理專修科。二年的大學生活，拓展了他的視野，為后來生活轉機和事業成功奠定了基石。

在最后的一學年里，他用兩個多月的時間忙于畢業論文的設計與寫作。選題難度很高，寫唐太宗的用人之道。他在評價唐太宗統治的二十三年這段歷史時說，“是唐太宗的任賢致治才出現了貞觀盛世”。那時，他深深地被這個一千多年前的古代帝王所感動著。

為寫好這篇畢業論文，王聯文幾乎每天都泡在縣圖書館里，先后閱讀了《新唐書》、《舊唐書》、《大唐新語》、《資治通鑒》、《貞觀政要》等十余部史著。

一次當他在圖書館閱覽室里拿起了大部頭的《冊府元龜》時，年輕的女資料員用詫異的眼神審視著他。

當她得知他準備畢業論文設計時，女資料員“啊！”了一聲，之后說，“這部書在我們圖書館四年多，從沒有人翻過，你是查閱的第一位讀者，所以我感到很奇怪”。并向他投來了欽佩的目光。

就這樣，他在兩個多月的時間里，做了十多萬字的讀書卡片，并先后三易其稿，最終凝練成這篇近萬字的學術論文。

畢業論文答辯時，歷時數小時，他語驚四座。對導師們提出的問題沉定自若、對答如流，贏來了陣陣喝彩。

畢業論文答辯小組組長肖士恕教授感慨地說，博士生的論文答辯也莫過如此呀！在近50名畢業學員中，唯有他的論文被評為優秀論文。

后來這篇論文得到了《北國人才》雜志編輯部的青睞，幾乎全文發表在這家雜志上，——他的處女作就這樣的變成了鉛字！

三、工作職場的拼搏進取

擔任鄉武裝部助理，起因于早年部隊生活的艱苦鑄煉。

由于他的積極進取，入伍的第二年，就當上了新兵班長。不久就被正式任命為某野戰軍地面炮兵團三營指揮連的無線排副班長，1978年9月20歲的他又光榮地加入了中國共產黨。

同年，他就被派往吉林省四平市接兵，幾乎同時部隊黨組織去他家鄉外調，擬提拔他為軍官。接兵返回后不久，中越自衛反擊戰開戰，他奉令調到軍直屬炮兵指揮連任軍械員兼文書。他在自己照片背面上寫道：清貧潔白樸素圖，艱苦奮斗人生路。活著為了國富強，死離身骨成梁柱，——形象地表達了自己的家國情懷。

由于家庭生活困難，他于1980年復員回到故鄉。復員后，正值縣武裝部計劃從復員軍人中錄用一批專職人民武裝干部。有關部門在查閱檔案時，把他列入了重點考察對象。經過軍政知識的嚴格考核，他被任命為立新公社（孔國鄉）武裝部助理。

在鄉武裝部助理這個崗位上，他一干就扎實干了7年零6個月。從1980年4月復員到1987年10月，從22歲到29歲，——他人生的最寶貴的時光就是在這塊攥一把都流油的黑土地上度過的。

他緊密結合自己的本職工作和專長，開始潛心洞察整個農村經濟社會的變革。每每夜幕徐徐拉開，他便開始夜戰了。

農村常常停電，他點起了蠟燭。伏案寫作，奮筆疾書。這時，思想仿佛同蠟燭一起燃燒。蠟燭燃燒了自己照亮了別人，他燃燒的卻是對這塊黑土地的情和愛。

夜靜極了，星星也在不時眨著它那略顯疲憊的眼睛，偶爾聽到妻子和孩子的幾聲鼾響。這時，他的大腦在超速的運轉，不斷地撞擊出新的思想火花，他在為尋求解決農村經濟社會發展人才匱乏的途徑而深深地焦慮著。

他實在太愛這塊肥得流油的黑土地了，他的足跡踏遍了孔國鄉的山山水水、村村屯屯。他依據仔細調查得來的第一手資料，提出了頗具見地的應對農村科技人才奇缺狀況的13條建議。這些建議被縣委采納，勞動成果得到了社會的高度認可。

1987年5至7月間，在不到三個月的時間里，他先后寫完了三篇有價值的人才學論文，創作才能得到了前所未有的釋放，幾乎把以前積蓄的全部熱能進行了大功率的輸出！

他的才華得到了縣委的賞識！被調到縣委政研室之后，一年多的時間里，他又跑遍了全縣的所有鄉鎮，寫出了《訥河縣農村產業結構調整的調查與建議》、《清河鄉完善土地承包制的調查思考》以及《縣委決策程序初探》、《縣委工作職能及其領導方式的探討》等論文，——這些調查和論文先后轉化為縣委決策。

這時，王聯文又開始向新的目標進發了。他和時任縣委組織部副部長王寶中，開始籌劃我國第一本人才學名人名言的編輯工作。他們跑圖書館、借閱古典書籍和人才學的最新著述，篩選、整理、歸類；早上喝兩杯豆粉就算進了早餐，晚上加班到深夜。功夫不負有心人，經過一年時間的辛勤勞動，終于完成了整個編輯工作，并由哈爾濱工業大學出版社出版發行。

黑龍江省領導科學研究所所長王景耀教授欣然為兩位青年人編寫的這本書作序，給予了極高的評價。書編成了，人卻累瘦了，他的體重由108斤下降到不足百斤！

1988年10月，不經意間，王聯文在報端看到齊齊哈爾市委農村政策研究室正在招聘研究員的簡章，在征得領導的同意后決定參與競爭。帶著訥河人的希冀，他走上了考場。經過三輪競爭，他如愿以償，成為這個研究室的最年輕的研究員，也是訥河縣有史以來以競爭方式進入市委機關的第一人。

當他接到錄取通知書時，他的眼睛濕潤了！

他怎能不激動呢？回想在這個不到兩年的時間里，他從鄉里步入縣里，這次又從縣里步入市委機關。如果沒有改革的春潮，沒有黨的干部和人才政策，他連想都不敢想！

四、領導朋友的指導砥礪

他的成長和進步靠的是自己努力，靠的是改革的大潮，也是各級黨組織精心培養的結果，——傾注著一切關心他成長進步的人們的心血。點滴之恩亦當涌泉相報，他是一位非常重感情的人。

市委辦公廳保密辦許惠德（原孔國鄉副鄉長）與他是莫逆之交，后來他們幾乎同時分別考入了省電大和市委黨校。記得臨分別時許惠德曾深情地對他說，“只要你能夠持之以恒地堅持學習，總有一天會成功的。牛奶會有的，面包也會有的，但你必須在拼搏中等待，在期待中拼搏。”后來他們又在市委辦重逢。

發表他畢業論文的《北國人才》雜志，為他的成長輸送了充足的養料。從某種意義上說，沒有《北國人才》，就沒有他的今天。1986年12月18日，當他乘列車前往齊齊哈爾參加市人才研究會1986年年會時，經研究會常務會的推薦，他竟出乎意料地當選為市人才研究會的理事。須知啊，在全市43名理事中，唯有他是最沒有什么資本的，也是唯一的1名鄉鎮干部。

當他寫完《當代毛遂自薦者品質特征雛況》一文后，寄給訥河縣委副書記、縣長周廷發，不久就接到了周縣長的復信。信中說：“你這篇文章寫得很好，這對于我和我們的黨組織今后如何用人問題提供了很有價值的參考意見，對于改進我們的用人制度也具有一定的重要參考價值……”，當年周縣長這番話語，對他是多大的鼓勵啊。

當他把《農村科技人才奇缺狀況亟待解決》一文寄給當時的訥河縣委副書記（后任依安縣委書記的）王家旭，王書記當即就作了重要批示。該文在訥河縣委辦公室主辦的《訥河情況》全文發表，并加按語指出：“王聯文同志是孔國鄉的武裝助理。他在深入調查研究的基礎上，對當前農村科技人才奇缺的問題，提出了頗有見地的看法，此文很值得一讀。希望在農村工作的同志，尤其是領導干部，都要像王聯文同志那樣，多動腦筋，多想問題，深入實際，調查研究，多寫一些對工作有指導意見的好文章”。這篇文章剛剛打完字還散發著墨香，王家旭書記就思賢如渴，指示縣委辦公室的領導同志前去孔國鄉考察他，將他調入縣委政策研究室。

后來，當《古今論人才》一書出版后，他在贈送王家旭書記這本書的扉頁上寫到，“贈給我的伯樂王家旭書記：拔人才于未顯之時，——我們這個時代急需千百萬王家旭式的伯樂。”

的確，家旭書記未曾同王聯文見過一面，只是看了他的文章，就把他提拔起來。如果沒有家旭書記的慧眼識才，也許至今他的才華仍不得施展！

五、自強不息的精進奮發

當訥河縣縣委組織部接到王聯文同志被錄用為齊齊哈爾市委農村政策研究室副科級研究員消息后，幾乎是一個爆炸性的新聞在縣委、縣政府大院傳開了。一時間，人們議論紛紛，他也成了小小的新聞人物，人們從不同視角審視著他，評說著他。

當時，王聯文臨近“而立之年”，面龐消瘦。鼻梁上架著一副近視鏡，他特別喜歡藏書，喜歡一邊散步，一邊思考。在工作之余，也常下兩盤圍棋或打一打羽毛球。他最擅長的還是詩朗誦，他膛音渾厚有力。

他在一則日記中寫到，“對待生活（吃、穿、住）要知足者常樂，對待學習要常知不足。”他買一件衣服一穿就是幾年，也沒有幾件像樣的衣服。而把更多的錢用于買書了，書籍成為了他家的主要家當。記得他剛從部隊復原時，郵回來了一大箱子書籍。

為了潛心研究人才學，他從省市新華書店和外地郵購了《人才學基礎》《女性人才學概論》《戰略人才學》《未來人才學》等20多本人才學專著，還先后訂閱了《中國人才》《北國人才》《創造與人才》及《文藝人才》等報刊雜志。

他為人熱情，廣交朋友，經常有一些農民朋友與他保持密切來往，他曾把自己的衣物救濟給處于貧困中的農民。

他性格直爽、倔強，對困難從不低頭，對待事業、工作執著追求。他從不因一時之得志而自夸其能，也不因一時之失意而自墮其志。他從來不怕失敗，始終信奉毛主席說的“失敗是成功之母”這句話。

他堅信，勤奮+才能+機遇=成功。人生成長成功的路，就在自己腳下！

《青年文學家》訪談錄

本期訪談人物：王聯文，筆名王聯聞、葉紫、石玫，號德雅堂。中國人生科學學會理事，《中國人生科學》雜志專欄詩人。齊齊哈爾人才研究會理事，齊齊哈爾鶴城田園詩社發起人。

青年文學家：您的《一隅論人才》，是齊齊哈爾市人才研究領域的第一部專著。中國大地出版社、中國人生科學學會官網、中國人生科學雜志、時代人生網都從不同側面和視角向公眾推介了您的著作。對此，您有何感想？

王聯文老師：我研究人才學較早，那時還是一名鄉鎮干部。1986年在電大學習時寫了“論唐太宗用人之道”，開始了人才學研究。至今已經30年了。后來，我到齊齊哈爾市委農村政策研究室、組織部研究室和市委辦公廳，工作了10多年。期間，接觸了各層次各方面的領導和人才，對人才問題又有了新的認識。對人才和干部工作能直抒胸臆地提出建設性的觀點。這源于我對人才學的熱愛和多年基層經歷，以及對人才的尊重和渴望。我22歲時在鄉鎮工作，那時的鄉鎮還叫公社，自覺不自覺地通過人才現象透視經濟發展脈絡，通過經濟動態發展來求證人才的主導作用。當時，鄉鎮企業剛剛興起，管理和技術人才匱乏，一時又缺少更多的解決辦法。東南沿海地區的鄉鎮企業啟用一個能人救活一個企業的例子很多，后來我也漸漸的形成了人才是世界上最寶貴的資源這樣的一個概念。大到一個國家，小到一個地方，一個部門，乃至一個家庭，都可以從人才的開發使用的情況看興與衰的演繹。正如古人所言：用得正人，為善者皆勸，誤用惡人，不善者競進。事業興衰，唯在用人。所以，后來我見到那些有才能的人，我猶如己出。向優秀的人看齊，思賢若渴，見賢思齊。人才研究伴隨著我，也就成了自然的事了。

青年文學家：我看了您的這部著作，全書共有6篇。其中第2篇是當代人才成長規律和因子研究。所有的人都有成才成功的欲望，尤其是大中專學生。家長對孩子成長問題尤為關切。請問您有什么良方嗎？

王聯文老師：當我著手寫“論潛人才發展為顯人才的一般規律”這篇論文時，我腦海里已有了初步的答案。這也是通過多年自我經歷的理論升華。勤奮+才能+機遇=成功，這是我總結的人才成長中的規律。勤奮是第一位的，勤奮是需要下苦功夫笨功夫的，來不得半點投機取巧。才能也不是天生的，長期的努力積累每個人都有成功的可能。機遇是留給有準備的人，沒有準備，有了機遇也會失去再失去。對于當代年輕人來說，當務之急是提升自己的能力，心中裝著理想，不懈奮斗，不斷給自己充電，少些抱怨，少些牢騷。雖然我們無力改變社會上的一些現狀，但我們的理想信念不能動搖，我們追求的目標不能搖擺，要通過自身的修為和心靈的凈化，去掉浮躁，不留心結。要通過自身行為和能力的提升來贏得社會對自己的認可，自己的哲學人生也會抵達新的境界。當代年輕人的主流是好的，積極向上的，他們充滿了正能量，初心不忘。但確有一些青年朋友，信仰缺失，理想迷茫，崇拜金錢，缺少對國家和社會的責任感。還有些青年人自私自利，以自我為中心，不關心時事，缺少集體觀念和傳統美德。特別是獨生子女一代，父母過于嬌慣，很多都給子女鋪好了路，致使很多孩子缺乏動腦和動手的能力，成了溫室里的花朵。這是對年輕人十分有害的。一個人心靈魂要有處安放，思想不能總在路上流浪。有了理想，精神充實了，處處都會有陽光。有堅定的信仰，就不會感到凄涼，就會達觀向上。孩子是家長的影子，為人父母要心存善良，孩子才能陽光。

青年文學家：您在年輕的時候，在基層工作崗位上默默堅守，又是如何把握和運用人才規律讓自己脫穎而出的，這對當代年輕人有一定的借鑒意義，希望您能談一談？

王聯文老師：我那個年代的年輕人理想信念是很堅定的，人生觀、世界觀、價值觀也牢牢扎根于心海里。當然了，我那時候付出的努力也的確比同齡人多。但有時也會迷茫，但心中的理想和目標的追求，使我能夠很好地認識前途是光明的、道路是曲折的社會發展規律，和人生成長過程的更古哲理。所以當代的年輕朋友更要正確認識勤奮價值的重要，不斷提升個人能力，朝著自己理想的目標一步一個腳印地努力前行。勤奮幾乎是所有“天才”成功的基本要素。而實質就是高效的利用好自己的時間。通過勤奮獲得知識的同時，要有明確的目的性，否則終身忙忙碌碌也會一事無成。勤奮的同時也要正確認識和把握機遇。機遇是行事的際遇和時機，也是自我以外的一切因素。機遇是有偶然性的，但機遇的發展往往有其必然性，平日多積累，多歷練，方能在機遇來臨時，抓住它。年輕人需戒驕戒躁，勤于探索，潛心學習，才能有量變到質變的飛躍。機遇也是客觀存在的，不要因為某一個機遇的錯過就垂頭喪氣，而應勤奮學習的同時，靜待下一次機遇的到來，而且在當今社會，機遇的形式非常的多元化，需要年輕人提升自己的分析判斷能力，發現身邊的機遇，抓住稍縱即逝的機遇，從而提升自身的社會價值。

青年文學家：您剛剛談把握和運用人才規律讓自己脫穎而出的時候，提到了高效利用時間，而在您的《一隅論人才》也專門談到了時間統籌運用的方法，這也是時下年輕人非常苦惱的問題，希望您能談談您的方法論，為青年人指引方向？

王聯文老師：在《一隅論人才》的書中，可以看到我分別從長期、中期、短期進行時間的統籌規劃。而每一名有成才志向的年輕人，必須增強緊迫感，把握時間運籌規律。時間給每一個人都是一樣的公平合理，而真能做到提高時間利用率的人，就相當于延長了生命。在我的書中，總結了我在實踐中的五種統籌時間的方法。首先是積零成整法，也就是我們通俗所說的利用大塊時間的間隙中的小塊時間，積零成整，聚沙成塔，一天即使擠出一小時用來讀書和學習，一年就有365個小時，時間就會轉化成青年人腦子里的知識和實際中的效益成果。對于需要時間統籌的人來說，協調運籌法對于生活節奏快的當代人，也是不錯的選擇。所謂協調運籌法就是“換腦筋”，在時間運用上，以專業為主，以主業帶副業，以副業補主業，時間長了就會收到主副并舉，一箭雙雕的功效。還有集中運籌法，集中運籌就是要求集中精力做最主要最重要的事，努力專攻，執著追求，凈身探索，從而達到自身快速提升的結果。在集中統籌時間的同時，還有進一步的方法，我稱它為隔絕運籌法，也就是要求人們為了完成某項重要工作，排除煩事和外界的干擾，采取臨時與外界隔絕的方法，從而達到個人想要達成的效果。最后推薦給大家的是計劃運籌法，就是把時間量化，由不經心粗放式的管理，變為集約型管理，而核心就是做到對時間的定量管理，把時間的利用記錄下來，經常檢查，從而把無效時間降到最低。

青年文學家：非常感謝王聯文老師的精彩回答。為當下青年人在學習工作生活帶來重要的方法論和心靈啟迪。再次感謝王老師接受本期雜志專訪。