如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣

李安+程羅德

摘 要：隨著科技的不斷進步，多媒體技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用，人們閱讀的方式遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。有人就曾經(jīng)宣稱，目前中國熱愛讀書的青年人越來越少，與西方發(fā)達國家相比形成了巨大的反差，未來會直接影響到中國在世界舞臺上的競爭力。我們無需調(diào)查這件事情的真實性問題，但他至少說對了一件事情，那就是閱讀對國家、民族和社會的發(fā)展都具有重要意義。同時我們也必須清醒地認識到，閱讀還可以幫助人們正確地認識世界、認識社會和人類的本身，使生命更具意義。認識閱讀的重要意義，使閱讀成為人們一生中的自覺追求，是培養(yǎng)良好閱讀習慣的開始，而良好的社會環(huán)境包括有利的輿論環(huán)境和優(yōu)秀的個人品質(zhì)，更有利于使全體公民特別是青少年養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而使人的綜合素質(zhì)得到全面提升。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng) 閱讀 習慣

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）07（b）-0251-02

唐代詩人杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》中有詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”明代畫家董其昌在《畫禪室隨筆——卷二》畫訣中寫到：“畫家六法，一氣韻生動。氣韻不可學，此生而知之，自有天授，然亦有學得處。讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營，立成鄄鄂。” 這里的“萬卷”都是一個意思，原指皇帝的試卷，讀萬卷書就意味著讀書為了金榜題名；“行萬里路”就是要走入仕途，為皇帝辦事。現(xiàn)代社會人們將其引申為：讀萬卷書，是指要努力讀書，讓自己的才識過人。行萬里路：是指讓自己的所學，能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結(jié)合實際，學以致用。

“讀萬卷書，行萬里路”要有一個前提，這個前提就是良好閱讀習慣的養(yǎng)成，重點是喜歡和持之以恒。只有如此才能積跬步以至千里；積小流以成江海。

1 養(yǎng)成良好閱讀習慣的意義

1.1 良好的閱讀習慣有助人們認清自我、認識人生的意義

人與動物區(qū)別的特征之一就是人有自我意識、有人生追求。人們通過閱讀，可以幫助自己更好地認識自我；了解人的社會性特征，借鑒他人的人生經(jīng)驗，從而確立正確的人生目標，實現(xiàn)人生價值。

1.2 有助于人們正確地認識世界、認識社會

馬克思說過：“從來的哲學家只是各式各樣地說明世界，但是重要的乃在于改造世界”。閱讀不僅可以教會我們應(yīng)該怎樣看待世界，也可以教會我們?nèi)绾握J識世界和改造世界。所以我們說閱讀有助于人們樹立科學的世界觀和方法論，從而正確地認識世界、認識社會。

1.3 能開闊人的眼界和胸懷，提升個人修養(yǎng)

生命的意義不在于生命的長短，而在于生命的質(zhì)量。取決于人們對世界的認識、對生命意義的認識，取決于人的眼界和胸懷。而閱讀恰恰能夠幫助人們開闊眼界和胸懷。人們可以通過閱讀了解宇宙自然、通曉天文地理，了解古今中外、看盡歷史興衰，了解人情世故，嘗盡苦辣酸甜等等。在閱讀中充實自己，提高個人修養(yǎng)。

1.4 能更好地學習前人的經(jīng)驗

人們獲得經(jīng)驗的途徑有兩種，一種是直接經(jīng)驗，來源于人們改造自然、改造世界的生產(chǎn)實踐；一種是間接經(jīng)驗，來自于人們對前一種經(jīng)驗的總結(jié)，以文字記載的方式傳承下來。人們可以通過閱讀了解人類社會發(fā)展的歷史，學習前人留給我們的經(jīng)驗，以維持我們的文化傳承和種族的延續(xù)。閱讀是人們獲得間接經(jīng)驗的重要途徑。

2 影響良好閱讀習慣形成的因素

2.1 社會的發(fā)展水平和文明程度

社會生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定了人類社會的文明程度。在人類社會發(fā)展的不同階段，人們的生活水平、受教育程度、對知識的渴求和對閱讀的需要是有差異性的。費爾巴哈說過：“皇宮中的人和茅屋中的人所想的是萬全不同的。”一個還在為穿衣吃飯而奔波的人是沒有能力、沒有條件進行閱讀活動的。換句話說，一個沒受過教育的人、一個不識字的人無法完成閱讀，也就談不上養(yǎng)成良好的閱讀習慣。當社會和人類文明發(fā)展到一定程度，人們渴望了解自身和所處的環(huán)境，閱讀就會成為人們的自覺追求，就會有利于良好閱讀習慣的養(yǎng)成。

2.2 家庭和成長環(huán)境的影響

“近朱者赤，近墨者黑”，個人家庭和成長環(huán)境會給人們閱讀習慣的養(yǎng)成帶來直接的影響。模仿是人類的天性，也是人們最直接的學習方式。我們說父母是孩子最好的榜樣，父母是孩子第一個人生導師就是基于這樣的原因。有良好閱讀習慣的父母會給孩子帶來好的影響，同樣在個人成長過程中人們所處的社會、時代，學習、工作和生活中所接觸的人或事，都會給個人閱讀習慣的養(yǎng)成帶來影響。通常文化程度較高、從事文化教育事業(yè)的人就有利于培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

2.3 個人的理想信念

理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。一個沒有理想信念的人，就不會有人生的目標和追求。有了堅定的理想信念，就會自覺地追求用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律；就會嚴格要求自己努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器。而閱讀是學習的重要途徑，有崇高理想信念的人將學習作為人生的重要活動之一，自然就會將閱讀變成一種自覺、變成一種習慣。

2.4 個人的意志品質(zhì)

意志品質(zhì)是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和。包括意志的自覺性、意志的果斷性、意志的自治性和意志的堅持性。有著良好意志品質(zhì)的人能夠明確閱讀對于人生的重要意義，主動合理地將閱讀作為貫穿于其人生活動的重要內(nèi)容之一，有意識地控制和支配自己的學習行為，并能百折不撓地克服一切困難和障礙、持之以恒，使閱讀逐步成為一種習慣。相反，見異思遷、優(yōu)柔寡斷、意志薄弱、畏縮怯懦的個人品質(zhì)都不利于任何一種良好習慣的養(yǎng)成。

3 努力培養(yǎng)良好的閱讀習慣

3.1 確立崇高的人生目標

我們常說崇高的人生目標有利于人們實現(xiàn)人生價值，使人生賦予意義。實際上崇高的人生目標的確立，同樣也會為人們良好閱讀習慣的養(yǎng)成提供幫助。人們一旦確立了崇高的人生目標，就會有較高的眼界，就需要不斷地充實自己，如饑似渴地尋求通過閱讀的方式來提升自己；就會有較強的進取心，不滿足于對事物和社會的一知半解，主動地通過閱讀等方式不斷地求索；就會有較強的毅力，不為一時的困難所阻礙，有利于閱讀習慣的養(yǎng)成。

3.2 充分認識閱讀的重要意義

古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖說在價值觀上有些偏頗，方法論方面也過于絕對化，但其背后對人的指引和教育人的作用是不應(yīng)忽視的，那就是讀書可以改變?nèi)松，F(xiàn)代社會亦是如此，閱讀不僅可以增長我們的知識、提升我們認識社會和改造社會的能力，更能使人明了人生的意義。我們將閱讀的意義上升到影響人生意義的高度，就會激發(fā)出人們閱讀的動力，使閱讀成為一種習慣。

3.3 努力使閱讀成為一種習慣

有了確定的人生目標，認識到了閱讀對人生的重要意義，就要制定適合于自己的閱讀計劃。目標確立之后，計劃的制定就越發(fā)重要，它就如同實現(xiàn)目標的具體步驟和時間表。它會幫助你約束思想、規(guī)范行為，使閱讀成為你生活中不可缺少的一部分。隨著你的不斷調(diào)整、適應(yīng)和堅持，你就會越來越喜歡閱讀、離不開閱讀，最終使閱讀成為你的習慣。

參考文獻

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[2] 馬克思.關(guān)于費爾巴哈的提綱[M]//馬克思恩格斯全集：第三卷的卷首.北京：人民出版社，1960.

[3] （明）董其昌.畫禪室隨筆：卷二[Z].百度搜索.