巴彥淖爾?民族團結花盛開

鮑艷媚?王羽南

70年來，巴彥淖爾緊緊圍繞“共同團結奮斗，共同繁榮發展”這一主題，深入開展民族團結進步創建活動，始終堅持“團結、進步、發展”的工作主線，推動經濟發展，確保社會和諧穩定和各族群眾共享改革發展成果。

各族人民一家親

初夏時節，在烏拉特前旗白彥花鎮烏日圖高勒嘎查的一塊農田里，嘎查主任都日那和村民王林、白音山等人正在幫村民蘇占彪刨苗。

“我們這個嘎查以前都是牧民。在1967年那個大集體時代，隊里從農區遷來六七戶漢族農民，請他們幫助我們種飼草料。當時我們牧民會放牧養畜，但不會種地，而漢族兄弟對種地更在行。”都日那笑著說。在烏日圖高勒嘎查，蒙漢族群眾互幫互助蔚然成風，企業與農牧民共建發展，黨的民族政策在這里開出了絢麗的花朵。

烏日圖高勒嘎查正是巴彥淖爾市全力做好民族團結工作的一個縮影。近年來，我市積極開展民族團結進步創建活動示范單位的爭創和推薦工作。2016年，五原縣委政府、烏拉特后旗巴音前達門蘇木、烏拉特中旗海流圖鎮巴音路社區3家單位被命名為“全區民族團結進步創建活動示范單位”； 2017年，烏拉特農村商業銀行、烏拉特中旗蒙古族幼兒園等5家單位被命名為“全區民族團結進步創建活動示范單位”。

巴彥淖爾市堅持每5年召開一次表彰大會，組織各級各部門積極參與民族團結進步表彰活動，表彰各條戰線涌現出的民族團結進步模范集體和個人。1983年以來，全市共召開民族團結進步表彰大會10次，表彰民族團結進步先進集體439個、先進個人885人。涌現出受國務院表彰的模范集體10個、模范個人9人；受自治區表彰的模范集體81個、模范個人118人。通過開展民族團結表彰活動，在全市進一步營造了崇尚模范、學習先進、弘揚正氣的良好風尚，形成了各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展的良好氛圍。

民族教育花綻放

近年來，巴彥淖爾市蒙古族中學發生了翻天覆地的變化。1997年，學校蓋起第一棟教學樓。現在，教學樓、實驗樓、食堂樓、宿舍樓、藝術樓等一應俱全。坐在寬敞明亮的辦公室里，正在備課的教師陶日蒙告訴記者： 2010年，她來到蒙古族中學當教師，當時，桌椅舊得不能再舊，沒有電腦，教師每天吸粉筆灰。現在，每位教師都配備了電腦，講課用PPT，辦公設施、學生桌椅都是嶄新的，學生每個學期伙食費只需400元，還能享受助學金。

蒙古族中學的巨大變化是巴彥淖爾大力發展民族教育的具體體現。近年來，全市不斷完善民族教育經費投入機制，落實各項學生資助政策，鞏固“兩主一公”辦學成果，提高校長和教師隊伍素質，加大教育信息化支持力度，民族教育辦學保障體系逐漸完善。

目前，全市有少數民族學校13所，蒙古語授課中學（完全中學）4所、蒙古族小學4所、小學教學點1個、蒙古族幼兒園5所、回族學校1所。蒙古語授課在校生5249人，其中高中生675人、初中生697人、小學生1528人、小學教學點143人、幼兒2206人。全市基本形成體系完善、規模適宜、質量較高、特色鮮明的民族教育發展格局。

巴彥淖爾市本級民族教育專項資金每年不少于500萬元，烏拉特前旗、烏拉特中旗、烏拉特后旗每年不少于200萬元，臨河區不少于50萬元，五原縣、磴口縣、杭錦后旗不少于30萬元。資金集中用于“雙語”教育、教師培訓與獎勵、貧困學生資助、民族文化交融創新、辦學條件改善等方面，并要求少數民族發展資金、邊境地區事業補助費和基本建設費、扶貧開發資金等，要按照一定比例用于民族教育。鼓勵和引導社會力量支持發展民族教育，多渠道增加民族教育投入。

巴彥淖爾倍加珍惜當前民族團結的大好局面，全市各族兒女將在建設和諧富裕巴彥淖爾、與全國同步進入全面小康社會的偉大實踐中，描繪出更加壯美的民族團結新畫卷。

（責任編輯/王英楠）