文章標(biāo)題揭示主題的幾種情形舉要

賈玉榮

有時(shí)文章標(biāo)題可以揭示主旨，有時(shí)又不可以揭示主題，何時(shí)標(biāo)題揭示主題呢？筆者認(rèn)為，如果標(biāo)題與主題構(gòu)成因果必然、對(duì)比、大小輕重、矛盾等關(guān)系，或者標(biāo)題本身有雙關(guān)、比喻、象征等蘊(yùn)含，那么標(biāo)題可能揭示或深化主題。標(biāo)題可直接揭示主題，如議論類；也可比喻象征，通過(guò)一定的必然聯(lián)系，含蓄表達(dá)主旨，如文藝類；有的提示注意主題；有的限定寫作對(duì)象、范圍。

一、標(biāo)題與主題有多種關(guān)系，那么標(biāo)題可能揭示或深化主題

（一）標(biāo)題與主題構(gòu)成因果必然

1.以《一面》為題

揭示主題：

“一面”是“一面之交”的意思，作者通過(guò)“一面”表現(xiàn)魯迅的精神和品質(zhì)，同時(shí)表明“一面”對(duì)“我”的影響，“一面”成了“我”的力量之源，“一面”鼓舞著“我”踏著魯迅的足跡前進(jìn)。

標(biāo)題作用：

（1）標(biāo)題簡(jiǎn)明、醒目，引人入勝。

（2）概括了文章的內(nèi)容：我在內(nèi)山書店與魯迅的“一面之交”。

（3）揭示了文章的主題：“一面”成了“我”的力量之源，“一面”鼓舞著“我”踏著魯迅的足跡前進(jìn)。

2.以《祝福》為題

揭示主題：

小說(shuō)起于祝福，結(jié)于祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有密切聯(lián)系。同時(shí)，祥林嫂是在祝福中死去，題為“祝福”，就用祝福的熱鬧繁忙來(lái)反襯祥林嫂的悲劇命運(yùn)。另外，祝福是一種封建習(xí)俗。在舊社會(huì)，勞動(dòng)人民無(wú)福可祝，無(wú)福可言，而祥林嫂正是因?yàn)檫@祝福而逼上絕境的。可見(jiàn)，小說(shuō)取名為《祝福》具有深刻含義，揭露封建禮教吃人的本質(zhì)。

3.以《裝在套子里的人》為題

揭示主題：

契訶夫作為一個(gè)外科醫(yī)生，以冷峻的眼光解剖了別里科夫，而且還用“顯微鏡”放大了他的種種“格格不入”，深刻地諷刺了保守頑固、恐懼進(jìn)步、奴性十足的小人物，無(wú)情地揭露了沙皇政府對(duì)自由的壓制，對(duì)民眾的專制，批判了頑固維護(hù)舊制度、舊秩序的反動(dòng)勢(shì)力，揭露制度的“吃人”本質(zhì)。就連“戀愛(ài)”都無(wú)法使他脫去制度為他披蓋的外衣，說(shuō)明這套子已經(jīng)鑲嵌進(jìn)了骨肉，成為了永遠(yuǎn)都打開(kāi)不了的枷鎖。愛(ài)，是人區(qū)別于動(dòng)物的一大分界線。但是，小說(shuō)中的別里科夫已經(jīng)不會(huì)愛(ài)了，不敢愛(ài)了，不能愛(ài)了。同時(shí)當(dāng)愛(ài)和制度比拼的時(shí)候，方能見(jiàn)出制度的“吃人”本質(zhì)。從這個(gè)意義上講，別里科夫的悲劇，何嘗不是社會(huì)的大悲哀、制度的大悲哀、人性的大悲哀。

（二）標(biāo)題與主題構(gòu)成對(duì)比，如《白癡》

揭示主題：

小說(shuō)中白癡的熱心奉獻(xiàn)、行為文明、情感豐富，跟正常人的情感冷漠、愛(ài)心喪失、無(wú)視文明的現(xiàn)象構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。以“白癡”為題，具有強(qiáng)烈的諷刺效果，從而能夠引起讀者深思，深化了主題。

標(biāo)題豐富內(nèi)涵：

（1）小說(shuō)的主人公就是白癡，故事就是圍繞發(fā)生在白癡身上的事來(lái)鋪開(kāi)故事情節(jié)的。

（2）以“白癡”為題，與文中他牙縫里擠出兩個(gè)字“白癡”相呼應(yīng)，展現(xiàn)了少年的心路變化歷程，突出了作者對(duì)不文明行為的無(wú)比憤怒。

（3）小說(shuō)中白癡的熱心奉獻(xiàn)、行為文明、情感豐富，跟正常人的情感冷漠、愛(ài)心喪失、無(wú)視文明的現(xiàn)象構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。

（4）以“白癡”為題，具有強(qiáng)烈的諷刺效果，從而能夠引起讀者深思，深化了主題。

（三）標(biāo)題與主題構(gòu)成大小輕重關(guān)系，如《半張紙》《鑲嵌在墻上的黑板》

1.以《半張紙》為題

深化主題：《半張紙》以小見(jiàn)大，半張紙與“兩分鐘”“兩年”一起深化了小說(shuō)主題。

以白描、對(duì)比、倒敘手法，用帶有意識(shí)流的味道回憶一位年輕房客兩年間的生活經(jīng)歷，揭示主人公樂(lè)觀積極、充滿朝氣的人生態(tài)度，同時(shí)告訴我們，對(duì)過(guò)去的一切，美好的應(yīng)該珍惜，不幸的應(yīng)勇敢面對(duì)，應(yīng)把握現(xiàn)在，開(kāi)拓美好未來(lái)。

表現(xiàn)手法對(duì)比的運(yùn)用：幸福之大與半張紙之小的對(duì)比；忘卻與懷念的對(duì)比；哀戚與曠達(dá)的對(duì)比；哀與樂(lè)的對(duì)比。

挖掘主旨藝術(shù)構(gòu)思：以小見(jiàn)大，以輕化重。

標(biāo)題作用：

（1）半張紙是小說(shuō)貫穿始終的結(jié)構(gòu)線索：先以半張紙引出主人公對(duì)往事的回憶，接著又以半張紙連綴起回憶中一個(gè)個(gè)生活片段；

（2）半張紙是主人公對(duì)愛(ài)妻思念之情的載體；

（3）半張紙與“兩分鐘”“兩年”一起深化了小說(shuō)主題。

2.以《鑲嵌在墻上的黑板》為題

揭示主題：

（1）鑲嵌在墻上的黑板本身具有深刻的象征意義。曾經(jīng)，黑板只是個(gè)形式，因?yàn)橘~本自在村人心中，誠(chéng)信也嵌在村民心中。后來(lái)黑板仍然只是個(gè)形式，因?yàn)樗拇嬖谥皇菫榱苏袛堫櫩汀：诎逡?jiàn)證了山村與村民的變化，見(jiàn)證了純樸民風(fēng)的消失；黑板的變化，實(shí)則意味著村莊民風(fēng)的變化。

（2）前后對(duì)比，以小見(jiàn)大，突出主旨。原來(lái)，黑板上賒賬的數(shù)字及名字是用容易擦掉的石灰塊寫下的，后來(lái)則是用白漆漆上的；原來(lái)，村人自己誠(chéng)實(shí)地在黑板上記下自己的賒賬數(shù)目，無(wú)人賴賬，后來(lái)卻有很多人賴賬。這些鮮明的對(duì)比，一方面寫出村民生活水平的提高，另一方面也寫出誠(chéng)信與信任的民風(fēng)的缺失。鑲嵌在墻上的黑板雖小，卻前后對(duì)比、以小見(jiàn)大突出了小說(shuō)的主旨。揭示了在經(jīng)濟(jì)大潮中山村與村民的變化，純樸民風(fēng)的消失。

標(biāo)題作用：

（1）鑲嵌在墻上的黑板本身具有深刻的象征意義。曾經(jīng)，黑板只是個(gè)形式，因?yàn)橘~本自在村人心中，誠(chéng)信也嵌在村民心中。后來(lái)黑板仍然只是個(gè)形式，因?yàn)樗拇嬖谥皇菫榱苏袛堫櫩汀：诎逡?jiàn)證了山村與村民的變化，見(jiàn)證了純樸民風(fēng)的消失。黑板的變化，實(shí)則意味著村莊民風(fēng)的變化。

（2）它是貫穿全文的線索。小說(shuō)情節(jié)圍繞黑板展開(kāi)：路過(guò)小村，我被黑板上的數(shù)字吸引，詢問(wèn)店主；我目睹村民用石灰塊在黑板上擦擦寫寫地記賬；山外之人聽(tīng)聞，激動(dòng)不已，慕名到村中尋訪那塊黑板；成為旅游景點(diǎn)后，店主用漆有白漆名字及數(shù)字的黑板做招牌，招攬顧客。

（3）前后對(duì)比，突出主旨。原來(lái)，黑板上賒賬的數(shù)字及名字是用容易擦掉的石灰塊寫下的，后來(lái)則是用白漆漆上的；原來(lái)，村人自己誠(chéng)實(shí)地在黑板上記下自己的賒賬數(shù)目，無(wú)人賴賬，后來(lái)卻有很多人賴賬。這些鮮明的對(duì)比，一方面寫出村民生活水平的提高，另一方面也寫出誠(chéng)信與信任的民風(fēng)的缺失，突出了小說(shuō)的主旨。

（四）標(biāo)題與主題構(gòu)成矛盾關(guān)系，如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《扎西的菜園子》

1.以《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》為題

標(biāo)題含義：

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是矛盾對(duì)立的。

戰(zhàn)爭(zhēng)指拿破侖入侵的俄國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；和平指當(dāng)時(shí)俄國(guó)從城市到鄉(xiāng)村的廣闊社會(huì)生活中，表現(xiàn)出俄國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱忱和英勇斗爭(zhēng)精神，他們眾志成城，打敗侵略者，贏得了和平。

揭示主題：

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》小說(shuō)的中心思想是“人民的思想”，以四大家族相互關(guān)系為情節(jié)線索，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)從城市到鄉(xiāng)村的廣闊社會(huì)生活畫面，氣勢(shì)磅礴地反映了1805—1820年之間發(fā)生的一系列重大歷史事件，特別是1812年庫(kù)圖佐夫領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)拿破侖入侵的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了俄國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱忱和英勇斗爭(zhēng)精神，也探討俄國(guó)前途和命運(yùn)，特別是貴族的地位和出路問(wèn)題。

2.以《扎西的菜園子》為題

標(biāo)題含義：

《扎西的菜園子》中菜園是農(nóng)業(yè)文明、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的產(chǎn)物，扎西代表藏族的原始淳樸，二者有著文明與傳統(tǒng)的矛盾沖突。在矛盾沖突中，以小見(jiàn)大，突顯小說(shuō)主題。

揭示主題：

通過(guò)“扎西”與“菜園子”的故事，反映了援藏干部的無(wú)私助人，藏區(qū)的落后封閉以及藏民的淳樸、善良，從而突顯小說(shuō)主題。

（1）從扎西沒(méi)有見(jiàn)過(guò)成熟的西紅柿可以看出，藏民的生活水平還需要進(jìn)一步提高，援藏工作任重而道遠(yuǎn)，還需要加大力度。

（2）從扎西菜園子種的菜到賣菜不用秤可以看出，藏民還保留著比較原始的生活習(xí)慣，雖然體現(xiàn)了他們淳樸的品格，但在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)大潮中，藏民也要多與外界接觸，與時(shí)俱進(jìn)，不能落后于時(shí)代。

標(biāo)題作用：

（1）小說(shuō)以“扎西的菜園子”為題點(diǎn)明了故事的主要人物是“扎西”，故事發(fā)生的主要場(chǎng)所是“菜園子”。

（2）文章的標(biāo)題是全文的線索，文章通過(guò)扎西對(duì)“菜園子”的態(tài)度和看法的變化來(lái)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

（3）通過(guò)“扎西”與“菜園子”的故事，反映了援藏干部的無(wú)私助人，藏區(qū)的落后封閉以及藏民的淳樸、善良，從而突顯小說(shuō)主題。

二、標(biāo)題本身有雙關(guān)、比喻、象征等手法，那么標(biāo)題可能揭示或深化主題

（一）標(biāo)題本身有雙關(guān)，如《藥》《審丑》

1.以 《藥》為題

標(biāo)題雙關(guān)與主題

（1）魯迅所尋求的藥，是改造國(guó)民性劣根的藥，他認(rèn)為國(guó)家已經(jīng)病入膏肓，像恐怖的肺結(jié)核一樣，生命之血被慢慢咳盡。

（2）在《藥》里，藥表面意義是指人血饅頭，更深層的含義就是革命理想以及革命者的鮮血。革命者用理想與生命來(lái)救治危亡的祖國(guó)，渴望喚醒廣大沉睡中的國(guó)民，這是革命者向中國(guó)奉獻(xiàn)的一味藥，目的依然是救治中華。

2.以《審丑》為題

標(biāo)題雙關(guān)與主題

（1）標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)（或反諷）。 審丑是一種繪畫原則（或流派、風(fēng)格、理論），老人成為學(xué)生的審丑對(duì)象。（雙關(guān)含義）

（2）作品抨擊了不孝者靈魂的丑陋， 謳歌了淳樸善良的無(wú)私大愛(ài)。（主題）

標(biāo)題蘊(yùn)含豐富

（1）標(biāo)題一語(yǔ)雙關(guān)（或反諷）。 審丑是一種繪畫原則（或流派、風(fēng)格、理論），老人成為學(xué)生的審丑對(duì)象。（雙關(guān)含義）

（2）老人外貌丑陋，做人體模特被人們視為“丑”事， 但這“丑”下面卻隱藏著為孫子全力付出的淳樸心靈。（正面人物）

（3）小臭兒不孝，嫌棄爺爺，是真正的“丑”。（反面人物）

（4）作品抨擊了不孝者靈魂的丑陋， 謳歌了淳樸善良的無(wú)私大愛(ài)。（主題）

（二）標(biāo)題本身有比喻，如《鎖》

標(biāo)題比喻與主題

這里的“鎖”表面意思是小說(shuō)中寫的“門鎖、雙保險(xiǎn)鎖”，實(shí)際上是文章所要揭示的“人與人之間的心鎖”。

（三）標(biāo)題本身有象征，如《紅與黑》

標(biāo)題比喻與主題

“紅”代表了充滿英雄業(yè)績(jī)的資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期特別是拿破侖帝國(guó)；“黑”代表了教會(huì)惡勢(shì)力猖獗的復(fù)辟時(shí)期，作品對(duì)社會(huì)的種種罪惡進(jìn)行了全面的批判。

其實(shí)幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)書名絕對(duì)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，對(duì)《紅與黑》的研究成為了西方“紅學(xué)”。在我看來(lái)，紅與黑是兩種完全相反的顏色，紅代表于連的火熱的激情，超凡的能力，勃勃的雄心，黑代表現(xiàn)實(shí)社會(huì)等級(jí)制度的森嚴(yán)，上流社會(huì)華美外表下的陰森和對(duì)待下層有為者的殘酷。紅色的于連希望進(jìn)入黑色的階層，無(wú)異于經(jīng)線想要與緯線重合，結(jié)果必然只能是悲劇。

當(dāng)然標(biāo)題與主題的關(guān)系列舉可能有些不全，有待我們進(jìn)一步研討總結(jié)，以便我們可以通過(guò)看醒目的標(biāo)題更加容易掌握鮮明、集中、深刻的主題。