許 璐
(成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,四川 成都 611433)
論插畫中的色彩搭配
許 璐
(成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,四川 成都 611433)
色彩是插畫中非常重要的一個(gè)元素,它能夠?qū)⒄嫷囊馑急磉_(dá)得更清楚、更生動(dòng)。豐富的色彩可以帶給人想象和一些視覺上的沖擊力。通過色彩我們能感受到作者的思想,所以在這方面我們還有許多值得學(xué)習(xí)的地方。本文將分為四個(gè)大點(diǎn)進(jìn)行分析。
色彩;搭;導(dǎo)向性;想象空間
隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,今天在插畫中所包含的繪本也已逐漸成為一般可接受的圖書形式,對(duì)繪本的概念不能僅在出版的數(shù)量增加而已,我們喜于見到越來越多的創(chuàng)作者投入繪本的創(chuàng)作,越來越多地以繪本作為閱讀的橋梁,同時(shí)也有越來越多的父母為自己的孩子朗讀繪本。而恰巧繪本能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造生動(dòng)的閱讀環(huán)境,帶孩子進(jìn)入書中多層次的世界和想象;繪本帶給孩子的是一雙遨游世界的翅膀,而不是單純地留駐在文字或是繪畫的表象意義而已。
色彩,是插畫中的一個(gè)重要元素。不管是夸張的復(fù)古風(fēng)格、兒童風(fēng)格還是現(xiàn)代感比較強(qiáng)烈的風(fēng)格,它都能夠更直觀地表達(dá)作者的想法,同時(shí)也能夠讓讀者更準(zhǔn)確地理解創(chuàng)作者的想法。并且色彩能夠讓畫面的效果更好,更加絢麗多彩。接下來淺析插畫中色彩的搭配。
每個(gè)人對(duì)生活中的色彩都會(huì)有不同的感受和喜愛,而鮮明、強(qiáng)烈、張揚(yáng)的色彩是現(xiàn)在兒童比較喜歡的。在孩童的時(shí)期都具有很強(qiáng)烈的跳躍性思維,當(dāng)色彩具有更強(qiáng)的視覺沖擊力的時(shí)候,孩子會(huì)對(duì)其產(chǎn)生更大的興趣。從大量的兒童插畫中我們可以看到,插畫中只有一種色調(diào),即使再炫麗、再鮮亮都會(huì)給人以一種沉悶、單調(diào)的感覺,沒有對(duì)比、千篇一律,看著十分乏味。如果在其中補(bǔ)充其他色彩點(diǎn)綴的話,就可以使畫面生動(dòng)起來,顯得更加有生氣。強(qiáng)烈的色彩能夠刺激起兒童的觀賞欲望,吸引他們的注意力。同時(shí)將黑白的插畫和彩色的插畫放到孩子的面前,顯然孩子對(duì)彩色的插畫會(huì)有更強(qiáng)烈的反應(yīng)。不同顏色的飽和度和亮度也對(duì)不同年齡段的孩子有不同的影響。例如年齡比較小的孩子就喜歡比較鮮明、亮度比較強(qiáng)的顏色。那么稍微大齡一點(diǎn)的孩子就喜歡比較協(xié)調(diào)的顏色,亮度也不再那么強(qiáng)烈。現(xiàn)在我就舉幾個(gè)例子來分析色彩在兒童插畫中的運(yùn)用。
幾米作品《你們我們他們》中的封面,在這張封面圖片中顏色的純度都比較高,加上這種顏色的表現(xiàn)形式,那么自然也給人比較強(qiáng)烈的視覺刺激,自然也是孩子比較喜歡的顏色。
圖1
圖2
圖1為幾米作品《你們我們他們》中的插圖,縱觀這整張圖片,在色彩上比較協(xié)調(diào),有藍(lán)藍(lán)的天、綠茵茵的草地。這些顏色往往能夠給孩子一種欣慰和喜悅,更加便于讀者接受。
圖2為幾米作品《你們我們他們》中的插圖,這張圖片的配色來看,紅與黑是一組經(jīng)典的搭配,在這里的紅黑搭配會(huì)顯得有點(diǎn)哀傷,比較好地表達(dá)出作者的創(chuàng)作意圖,從這張圖色塊的面積大小來說也是給人一種細(xì)膩、耐看、朦朧的感覺。
圖3 你們我們他們
圖3為幾米的作品《你們我們他們》中的插圖,這張圖片的想象空間比較大,色調(diào)看上去有點(diǎn)朦朧的感覺,但是色調(diào)是比較和諧的,在一塊混合黃色前面放一張紅色的椅子,凸顯了作者要表達(dá)的意思,給了椅子上人物和鳥兒更大的空間,畫面上的葉子可以作為一種空間上的對(duì)比,讓整個(gè)畫面更加生動(dòng)。
總之,色彩是插畫中一個(gè)很重要的元素,不同的人對(duì)不同的色彩有不同的偏好,色彩可以給予我們視覺上的刺激,激發(fā)我們對(duì)色彩欣賞的欲望,即使是孩子也有自己對(duì)色彩的感知,不同年齡段的孩子對(duì)色彩有不同的感知,色彩是作者與讀者之間橋梁,通過色彩讓讀者更加了解創(chuàng)作者的意圖。
色彩不僅僅可以給人帶來視覺上的沖擊,還能夠給人帶來心靈上的感受。有的色彩對(duì)心靈的導(dǎo)向是正面的,而有的色彩對(duì)心靈的導(dǎo)向則是反面的,其實(shí)色彩對(duì)人心靈的導(dǎo)向性簡單地說就是色彩情感。不同波長色彩的光信息作用于人的視覺器管,通過視覺神經(jīng)傳入大腦后,經(jīng)過思維與以往的記憶及經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)想,從而形成一系列的色彩心理反應(yīng)。接下來我將舉幾個(gè)顏色來說明色彩對(duì)心靈的導(dǎo)向性。
(一)暖色
人們見到紅、紅橙、橙、黃橙、紅紫等色后,馬上聯(lián)想到太陽、火焰、熱血等物像,產(chǎn)生溫暖、熱烈、危險(xiǎn)等感覺。
(二)冷色
見到藍(lán)、藍(lán)紫、藍(lán)綠等色后,則很易聯(lián)想到太空、冰雪、海洋等物像,產(chǎn)生寒冷、理智、平靜等感覺。
(三)色彩的輕、重感
這主要與色彩的明度有關(guān)。明度高的色彩使人聯(lián)想到藍(lán)天、白云、彩霞及許多花卉,還有棉花、羊毛等,產(chǎn)生輕柔、飄浮、上升、敏捷、靈活等感覺。明度低的色彩易使人聯(lián)想鋼鐵、大理石等物品,產(chǎn)生沉重、穩(wěn)定、降落等感覺。
(四)色彩的軟、硬感
其感覺主要也來自色彩的明度,但與純度亦有一定的關(guān)系。明度越高感覺越軟,明度越低則感覺越硬,但白色反而軟感略改。明度高、純度低的色彩有軟感,中純度的色也呈柔感,因?yàn)樗鼈円资谷寺?lián)想起駱駝、狐貍、貓、狗等好多動(dòng)物的皮毛,還有毛呢、絨織物等。高純度和低純度的色彩都呈硬感,如它們明度又低則硬感更明顯。色相與色彩的軟、硬感幾乎無關(guān)。
色彩確實(shí)可以帶給人無限的想象,繪本帶給孩子的是一雙遨游世界的翅膀,而不是單純地留駐在文字或是繪畫的表象意義而已。
例如說紅色會(huì)給人比較強(qiáng)烈的視覺刺激,則我們會(huì)聯(lián)想到火之類的物體,看到紅色會(huì)覺得心里面比較溫暖。藍(lán)色,則不會(huì)給人太大的視覺刺激,淺藍(lán)色自然而然可以聯(lián)想到寬闊無邊的天空,讓人的心境豁然開朗,可以給心靈上一種慰藉,聯(lián)想到自己可能會(huì)在這寬廣無邊的天空里面自由地翱翔,這種種的想象與感覺是語言和文字不能帶給我們的。綠色,清幽幽,是一種自然的顏色,感覺上就十分舒服,視野感覺也會(huì)比較開闊,特別是想象到無邊的大草原,即使沒有去過真正的大草原,但從畫里面也能夠感受想象到一樣。白色,會(huì)讓人感覺到潔凈、光明和純真!以上說的四種顏色都是自然色,看到就無疑會(huì)聯(lián)想到大自然,大自然可以凈化心靈,讓心沉浸。黑色,它往往會(huì)給人一種神秘、莊重、含蓄的感覺。同時(shí)在一幅畫面中黑色的面積比較大的話,也很容易讓人想象到恐怖、悲哀、沉默的感覺,會(huì)讓人比較壓抑。但是盡管如此,黑色還是運(yùn)用得比較廣泛,和其他的顏色搭配的話,都能取得良好的賞心悅目的效果。接下來舉兩個(gè)例子進(jìn)行對(duì)比。
圖5 幾米插畫
圖6 愛心樹
圖5的顏色不單一,單看這張插圖,整體會(huì)給人比較暖的感覺,那么在軌道的一段,作者運(yùn)用了比較亮的顏色,這樣就會(huì)給人無限的想象,可以想象火車軌道另一端會(huì)發(fā)生什么樣子的事情,或者說火車軌道的另一端會(huì)不會(huì)是一個(gè)世外桃源呢,不同的人看到當(dāng)然會(huì)有不同的想法了。通過整張圖片還可以對(duì)人物有無限的遐想。相比起來,圖6確實(shí)給人想象的空間比較小了,圖6主要是用線條來表現(xiàn),也可以說是黑白色互相搭配,這種搭配是最常見的,相對(duì)來說就比較單一,沒有色彩豐富的畫面看起來那么飽滿,用線條表現(xiàn)的感覺就有點(diǎn)像故事說的什么就畫的什么,想象的空間就顯得十分狹小了,它的感覺也和色彩豐富的圖片完全不一樣。
在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代,插畫而今也被廣泛運(yùn)用于商業(yè),今天通行于國外市場的商業(yè)插畫包括出版物插圖、卡通吉祥物、影視與游戲美術(shù)設(shè)計(jì)和廣告插畫4種形式。實(shí)際在中國,插畫已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場館、公眾機(jī)構(gòu)、商品包裝、影視演藝海報(bào)、企業(yè)廣告甚至T恤、日記本、賀年片。而繪本也是其中的一種形式,目前的繪本也是越來越精致,自然色彩也是越來越豐富。繪本中的色彩搭配也是相當(dāng)重要,色彩是給予人的第一視覺感觀,通過色彩我們能夠更直接地感受到原有故事情節(jié)的氣氛。繪本既展示出寬廣的視野,又有細(xì)節(jié)的特寫,既有極其有趣的故事情節(jié),又暗藏著起、承、轉(zhuǎn)、合的節(jié)奏設(shè)計(jì),色彩在插畫中的運(yùn)用就是作者與讀者之間的橋梁,使他們能夠更好地交流,插畫中的色彩搭配真地賦予了畫面太多太多,這些都需要人們一點(diǎn)點(diǎn)地去體會(huì)、去思考。
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J218.5
A
許璐,女,漢,四川遂寧人,本科,成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,研究方向:藝術(shù)設(shè)計(jì)。