詠史詩是對歷史人物、歷史事件進行敘述、評價、憑吊或借國家興亡寄托個人懷抱的詩歌。詩歌是文學作品,所以詩中的“歷史”不必如史書中的“歷史”那樣確切。這當然不是說懷古詠史詩可以歪曲歷史、篡改歷史。作為一種藝術創作,詩人要在有限的篇幅中敘述歷史、表情達意,就需要創造出更集中、更典型的環境、形象,因此,也就有了更多可能性。
詠史詩·垓下
◎〔唐〕胡 曾
拔山力盡霸圖隳,倚劍空歌不逝騅。
明月滿營天似水,那堪回首別虞姬。
項 羽
◎〔清〕鄭板橋
玉帳深宵悲駿馬,楚歌四面促紅妝。
烏江水冷秋風急,寂寞野花開戰場。
背景一覽
項羽,名籍,字羽,秦末下相人,力能扛鼎,才氣過人。與叔父項梁起兵吳中,梁敗死,籍繼為將,大破秦軍。鴻門一會,不聽從范增的建議,縱放劉邦歸去,造成楚漢對峙的局面。后自立為西楚霸王,與劉邦爭天下,戰無不利。但垓下一戰,楚軍瓦解,項羽自刎于烏江。
歷史一葉
項羽是個失敗的英雄。但中國史學有個好傳統,不以成敗論英雄,這是歷史唯物主義。項羽的對立面是劉邦。劉項之爭是中國歷史上第一出爭為帝王的大戲。司馬遷為他們兩人都寫了《本紀》,而在整部《史記》里給未成帝者立《本紀》的卻只有項羽一人,可見他在太史公心中的地位。項羽是個悲劇人物,他的失敗緣于他人性的弱點。他學而無恒,不肯讀書,學兵法又淺嘗輒止;他性格殘忍,動不動就坑(活埋)俘虜幾十萬;他優柔寡斷,鴻門宴放走劉邦,鑄成大錯;他個人英雄主義,常單騎殺敵,陶醉于自己的武功。這些都是他失敗的因素。但他卻在最后失敗的一剎那,擦出了人性的火花,成就了另一個自我。垓下受困,他毫無懼色,再發虎威,連斬數將。當他知道已不可能突圍時,便對敵陣中的一個熟人喊道,“你過來,拿我的頭去領賞吧”,說罷拔劍自刎。他輕生死,知恥辱,重人格。寧肯去見閻王,也羞于再見江東父老。他與劉邦長期爭斗,看到生靈涂炭,就說百姓何罪,請與劉邦單獨決斗。狡猾的劉邦當然不干。這也看出他淳樸天真的一面。項羽本是秦末農民大起義中一支普通的反秦力量,后漸成主力,成了諸侯的首領。滅秦后,他封這個為王,那個為王,一口氣封了近二十個,他卻不稱帝,而只給自己封了一個“西楚霸王”。他有心稱霸揚威,卻無意治國安邦,乏帝王之術。
可以看出來,太史公是以熱情的筆觸、惋惜的心情刻畫了這個人物。后人也紛紛從不同角度褒貶他,評點他,抒發自己的感慨。唐代詩人杜牧抱怨項羽臉皮太薄,說你怎么就不能再忍一回呢:“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。”宋代的李清照卻推崇他的這種剛烈:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”毛澤東則借他來詮釋政治:“宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。”項羽是一面歷史的多棱鏡,能折射出不同的光譜,滿足人們多方位的思考。
——梁衡《秋風桐槐說項羽》
金陵懷古
◎〔宋〕王 珪
懷鄉訪古事悠悠,獨上江城滿目秋。
一鳥帶煙來別渚,數帆和雨下歸舟。
蕭蕭暮吹驚紅葉,慘慘寒云壓舊樓。
故國凄涼誰與問,人心無復更風流。
[注]王珪時任北宋左相,寫作此詩時,北宋在與西夏的兩次戰爭中均遭失敗。
考題連線
1.詩人在詩中是怎樣表達“凄涼”的?
參考答案:(1)選擇“一鳥”“數帆”等意象,融情于景,營造了凄涼的意境;(2)以“誰與問”對應“獨上江城”,直抒胸臆,表達了凄涼的心情。
2.頸聯鍛字煉句,歷來為人稱道。請任選其中的兩處,結合詩句作簡要賞析。
參考答案:用“蕭蕭”“慘慘”修飾“暮吹”與“寒云”,摹聲繪色,既描繪了晚風凄凄、寒云慘淡的景象,又寫出了詩人的傷感的心緒;“驚”運用擬人手法,既寫出了秋風中“紅葉”飄零的情狀,又寫出了詩人心頭之“驚”;“壓”既形象地寫出了寒云之重,也表現出詩人心情之沉重。
寫作進階
這首詩歌的結構非常嚴密勻稱。首句破題,兼點時、地。“悠悠”“獨上”“滿目秋”,開篇即為全詩籠罩了一層孤寂、蕭索的氣氛,并與尾聯的“故國凄涼”“誰與問”形成呼應。中間二聯,承接“獨上江城滿目秋”,著力描寫詩人眼中的秋景,一句一景,猶如四幅畫屏,物象雖不同,卻同是淡墨素彩,集中反映了秋景的蕭瑟,營造了一個寥落清冷的意境。尾聯歸結全詩,為金陵秋景圖點睛。