黃湘虎
(廣東省惠州市惠陽中山中學(xué),廣東 惠州 516211)
靜電場(chǎng)中的圖象問題剖析
黃湘虎
(廣東省惠州市惠陽中山中學(xué),廣東 惠州 516211)
高中物理對(duì)于靜電場(chǎng)知識(shí)點(diǎn)的考查,常以圖象形式出現(xiàn),這類題綜合性強(qiáng)、對(duì)學(xué)生能力要求較高,尤其是以E-x、φ-x及Ep-x的圖象出現(xiàn),學(xué)生往往不能全面分析.文中以近年高考及各地模擬考中出現(xiàn)的E-x、φ-x及Ep-x的圖象為例,對(duì)這類題的解法進(jìn)行了總結(jié)和歸納.
E-x;φ-x;Ep-x;靜電場(chǎng);圖象
物理圖象蘊(yùn)含的信息量大,如:坐標(biāo)原點(diǎn)、橫縱坐標(biāo)軸、截距、斜率、圖象的面積、圖象的交點(diǎn)等所代表的物理意義.在靜電場(chǎng)的選擇題中,伴隨著各種圖象的出現(xiàn),如:E-x、φ-x及Ep-x等,分析這類題時(shí),一定要讀懂圖中的顯現(xiàn)信息,同時(shí)也要練就一雙火眼金睛,透過信息尋找背后隱藏的規(guī)律.本文總結(jié)了E-x、φ-x及Ep-x圖象的特點(diǎn),并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行剖析.
圖象特點(diǎn):(1)圖象確定電場(chǎng)強(qiáng)度E隨位置x的變化情況;(2)E>0表示場(chǎng)強(qiáng)沿x軸方向,E<0表示場(chǎng)強(qiáng)沿x軸負(fù)方向;(3)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,可以確定電勢(shì)的高低;(4)E-x圖線與x軸圍成的圖形面積表示電勢(shì)差;
(5)結(jié)合題中給出粒子的具體運(yùn)動(dòng)信息,可進(jìn)一步確定粒子的電性、動(dòng)能、電勢(shì)能的變化等信息.
1.已知電荷的分布,定性分析E-x圖象
例1 如圖1所示,兩個(gè)帶電荷量分別為2q和-q的點(diǎn)電荷固定在x軸上,相距為2L.圖2中,兩個(gè)點(diǎn)電荷連線上場(chǎng)強(qiáng)大小E與x關(guān)系的圖象可能是( ).
2.已知E-x圖象,分析電場(chǎng)性質(zhì)
例2 空間有一沿x軸對(duì)稱分布的電場(chǎng),其電場(chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖象如圖3所示,x1和-x1為x軸上對(duì)稱的兩點(diǎn).下列說法正確的是( ).
A.x1處場(chǎng)強(qiáng)大于-x1處場(chǎng)強(qiáng)
B.若電子從x1處由靜止釋放后向x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)-x1點(diǎn)時(shí)速度為零
C.電子在x1處的電勢(shì)能大于在-x1處的電勢(shì)能
D.x1點(diǎn)的電勢(shì)比-x1點(diǎn)的電勢(shì)高
解析 由題意可知,x1和-x1關(guān)于x軸對(duì)稱,從圖象中看出,電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向都沿x軸對(duì)稱分布,所以電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相同,故A錯(cuò)誤.沿著電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,電勢(shì)一定降低,故根據(jù)其電場(chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖象容易判斷O點(diǎn)的電勢(shì)最高,從O點(diǎn)到x1和從O點(diǎn)到-x1電勢(shì)降落相等,故-x1和-x1兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,故D錯(cuò)誤.根據(jù)電勢(shì)能的公式:Ep=qφ,可知兩點(diǎn)電勢(shì)能相等,故C錯(cuò)誤.電子在x1處由靜止釋放,先向左加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過O點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng),由動(dòng)能定理有qU=ΔEk,可知到達(dá)-x1處速度為零,故B正確.
例3 靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖4所示,x軸正方向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)正方向,帶正電的點(diǎn)電荷沿x軸運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷( ).
A.在x2和x4處電勢(shì)能相等
B.由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過程中電勢(shì)能增大
C.由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過程中電場(chǎng)力先增大后減小
D.x2、x1兩點(diǎn)電勢(shì)差U21小于x4、x2兩點(diǎn)電勢(shì)差U42
解析 根據(jù)題圖可知,靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x變化:0~x1區(qū)間,電場(chǎng)強(qiáng)度不斷減少,方向沿x軸正方向;x1~x3區(qū)間,電場(chǎng)強(qiáng)度不斷增大,方向沿x軸負(fù)方向;x3~x4區(qū)間,電場(chǎng)強(qiáng)度不斷減小,方向沿x軸負(fù)方向.正電荷由0運(yùn)動(dòng)到x1,電場(chǎng)力不斷減少,方向沿x軸正方向,電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減少;由x1運(yùn)動(dòng)到x3,電場(chǎng)力不斷增大,方向沿x軸負(fù)方向,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加;由x3運(yùn)動(dòng)到x4,電場(chǎng)力不斷減小,方向沿x軸負(fù)方向,電場(chǎng)力做負(fù)功,電勢(shì)能增加.綜上所述,可知B、C正確.E-x圖線與x軸圍成的圖形面積表示電勢(shì)差,S21 特點(diǎn):(1)圖象確定電勢(shì)φ隨位置x的變化情況; (2)圖線的斜率代表電場(chǎng)強(qiáng)度的大小及方向; (3)根據(jù)題中選定的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向,可以確定電勢(shì)的高低; (4)當(dāng)給出粒子具體運(yùn)動(dòng)信息,進(jìn)一步確定粒子的電性、電勢(shì)能、電場(chǎng)力做功、速度、加速度等信息. 1.已知電荷的分布,定性分析φ-x圖象 例4 如圖5所示,兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷,關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱放置,下列圖6中能正確描述其位于x軸上的電場(chǎng)或電勢(shì)分布隨位置x變化規(guī)律正確的是 解析 根據(jù)兩點(diǎn)電荷連線的中垂線電勢(shì)為零,越靠近正電荷電勢(shì)越高,越靠近負(fù)電荷電勢(shì)越低可知電勢(shì)分布隨位置x變化規(guī)律正確的是A.根據(jù)在兩電荷連線上電場(chǎng)強(qiáng)度先減少后增大,越靠近電荷,電場(chǎng)強(qiáng)度越大,原點(diǎn)O處的電場(chǎng)強(qiáng)度不為零,故C、D錯(cuò)誤. 2.已知φ-x圖象,分析電場(chǎng)性質(zhì) 例5 如圖7(a)所示,AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,若有一電子以某一初速度且僅在電場(chǎng)力的作用下,沿AB由點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B,所經(jīng)位置的電勢(shì)隨距A點(diǎn)的距離變化的規(guī)律如圖7(b)所示,以下說法正確的是( ). A.該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng) B.電子在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能x=L 例6 在x軸上有兩個(gè)點(diǎn)電荷q1和q2,x軸上電勢(shì)φ隨x而變化的關(guān)系如圖8所示,則( ). A.x=x0處電場(chǎng)強(qiáng)度為0 B.x=x1處電場(chǎng)強(qiáng)度不為0 C.q1、q2為不等量異種電荷,且正電荷在x=0處,負(fù)電荷在x<0的某處 D.q1、q2為等量異種電荷,且正電荷在x<0處,負(fù)電荷在x>0的某處 解析 根據(jù)電勢(shì)圖象的斜率表示電場(chǎng)強(qiáng)度可知,x=x1處電場(chǎng)強(qiáng)度不為0,x=x2處電場(chǎng)強(qiáng)度為0,選項(xiàng)AB錯(cuò)誤.在兩電荷連線上出現(xiàn)電場(chǎng)強(qiáng)度為零的點(diǎn)有兩種情況,一種是同種電荷之間某點(diǎn),該點(diǎn)兩側(cè)電勢(shì)變化形狀基本相同.二是異種電荷連線之外.x=0處向右電勢(shì)逐漸降低,說明電場(chǎng)強(qiáng)度方向向右,x=0處為正電荷.負(fù)電荷應(yīng)該在x<0某處,且負(fù)電荷電荷量較大.所以q1、q2為不等量異種電荷,且正電荷在x=0處,負(fù)電荷在x<0的某處,選項(xiàng)D錯(cuò)誤. 特點(diǎn):(1)圖象確定電勢(shì)能Ep隨位置x的變化情況; (2)通過電勢(shì)能的變化,可判斷電場(chǎng)力做功; (2)圖線的斜率代表粒子受到的電場(chǎng)力; (3)如果已知電性,可以判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的大小. (4)如題中還給出其它信息,還可以分析電勢(shì)、動(dòng)能、速度等信息. 例7 直線ab是電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,從a點(diǎn)無初速度釋放一電子,電子僅在電場(chǎng)力作用下,沿直線從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),其電勢(shì)能Ep隨位移x變化的規(guī)律如圖9所示,設(shè)a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為Ea和Eb,電勢(shì)分別為φa和φb.則( ). A.Ea>EbB.Ea 解析 根據(jù)圖象可知,圖線的斜率表示電場(chǎng)力的大小.電子從a到b,電勢(shì)能圖線的斜率逐漸減小,則電場(chǎng)力逐漸減小,故電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸減小,所以Ea>Eb,A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由于電勢(shì)能逐漸降低,所以電場(chǎng)力做正功,則電子所受的電場(chǎng)力方向由a指向b,電場(chǎng)線的方向由b指向a,沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低,所以φa<φb,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤. 例8 一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下沿x軸正向運(yùn)動(dòng),其電勢(shì)能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖10所示,其中0~x2段是對(duì)稱的曲線,x2~x3段是直線,則下列說法正確的是( ). A.x1處電場(chǎng)強(qiáng)度為零 [1]孫國(guó)琴. 靜電場(chǎng)中E-x、(Ψ)-x圖像的物理意義及應(yīng)用解析[J]. 課程教育研究, 2016(16):138. [2]孫國(guó)標(biāo), 楊麗芬. 構(gòu)建模型 速解電場(chǎng)中的圖象問題[J].物理教學(xué), 2012(1):49-50. [責(zé)任編輯:閆久毅] 2017-05-01 黃湘虎(1986.01-),男,湖南耒陽,中學(xué)二級(jí),大學(xué)本科,主要從事高中物理習(xí)題教學(xué)研究. G632 B 1008-0333(2017)19-0069-03二、φ-x圖象
三、Ep-x圖象