比你優(yōu)秀的人正在努力

章劍和

我在高中時的一位同學(xué)，人聰明，就是努力不夠，做什么事情都只盡七分力。高考的時候，我考上了重點(diǎn)本科大學(xué)，他只考上了一所專科學(xué)校。臨別時，他對我說：“我高考的這個成績，雖然不理想，但我也算盡力啦！”其實(shí)，他自己清楚，如果他能盡十分力，考上重點(diǎn)大學(xué)不是沒有希望的。

聽過一則故事，老木匠準(zhǔn)備告老還鄉(xiāng)，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女共享天倫之樂。老板舍不得他走，問他是否能幫助自己再建一座房子，老木匠說可以。但是后來大家都看得出，他的心已不在工作上。他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把房子的鑰匙遞給他，說：“這是你的房子，是我送給你的退休禮物。”他羞得無地自容。如果他早知道這是在給自己造房子，他怎會這樣呢。

不少學(xué)子又何嘗不是這樣。漫不經(jīng)心地建造自己的生活，消極應(yīng)付，遇到挫折就退縮。比如，錯題整理大多是為了應(yīng)付老師的檢查，上課時玩手機(jī)甚至還心安理得地看漫畫，在假期很少認(rèn)真完成作業(yè)，大考前照樣嘻嘻哈哈……

一位考上北大的學(xué)霸，在高中時，同學(xué)們只知道她每天喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不聲不響地坐在座位上，似乎很輕易地就能拿到很優(yōu)異的成績。直到她大二回到母校親口給高三學(xué)弟學(xué)妹們講自己曾經(jīng)的努力，大家才確信，所有看似輕而易舉的成績，背后總有著不為人知的努力。高三那年，自己的地理成績略差，她把地圖冊描摹了一遍又一遍，以至于到高考時，只要中國地圖或者世界地圖的任何一個部分出現(xiàn)在她面前，她都可以準(zhǔn)確說出地理位置、區(qū)位條件等；