我們班的超級市場

武可涵

為了讓閑置在家的學習用品發揮余熱，為了鍛煉我們的能力，為了讓我們這群丫頭、小子快樂一把……期待已久的成長幣換物——超級市場購物活動，終于如期舉行了。

活動從中午開始，一直持續到下午，同學們早就按捺不住興奮的心情，七嘴八舌地討論起來?！澳阗u什么？”“我賣書和手工制作！”“我賣文具！”“太好了，我最喜歡逛文具店了！”諸如此類的對話，在教室的每個角落都可以聽到?？磥泶蠹叶家呀浧炔患按?。

好不容易挨到了中午，老師宣布活動開始后，同學們立刻把自己的商品擺好，等待顧客光顧。老師先讓有一萬元成長幣以上的同學先購物，而我恰好在這個范圍內。聽了這個消息，我蹭地一下就竄了出去，原本安靜的教室頓時熱鬧起來。賣主們一個個精神飽滿，站在自己的攤位前，期待顧客率先購買自己的商品，甚至還有的同學舉起自己的商品，賣力地大聲吆喝著，好吸引大家的注意力。你瞧，黃宇軒拿著一本《哈利·波特》，跑上講臺大聲地叫賣著：“誰要《哈利·波特》，一本只要六千成長幣，很便宜的！大家都過來看一看?。　?效果真不錯，好幾個同學立刻圍了過去，開始討價還價，很快書《哈利·波特》就找到了新的主人。買主們拿著成沓的成長幣在各個攤位前搜索，尋找著各自合意的商品，不時傳來討價還價的聲音。當買賣雙方說定價格后，買主則爽快地抽出成長幣付錢，心滿意足地拿著換到手的商品回到了座位。

時間過得飛快，第一輪交易結束了，買賣雙方角色互換，我連忙拿出精心準備的物品，整齊地擺放在課桌上，滿心期待顧客快點光顧。 我的策略是守株待兔，當顧客光臨，我會先詢問他的心里價位，如果大于或者等于我的定價，那么立即愉快成交；如果低于我的定價，我便與他討價，你來我往幾輪過后，往往會以一個雙方都比較滿意的價格成交。我的方法還不錯，不大一會兒工夫我就完成了幾筆交易。等到這輪交易結束，我數了數成長幣，居然賺了一萬多，真是開心?。?/p>

這次活動不僅讓我們手上利用率很低的東西找到了真正需要它的人，而且大大提高了我們的社交能力，真心希望這樣有趣的活動能經常開展！

亮點及理由：3個“為了”形成排比，外加一個省略號，充分寫出了這次“超級市場”的舉辦是眾望所歸！

亮點及理由：“挨”“蹭”“竄”用得很棒，寫出了小作者的那份迫不及待。

亮點及理由：這里既有場面描寫，也有特寫，突出了賣主們的興奮，這熱情跟展銷會有的一拼。

升格建議：小作者很細心，對買賣雙方都進行了細致描寫，卻忽略了自己，如果此處也來個特寫，寫寫自己的購物過程是不是會更精彩呢？

亮點及理由：“連忙”“整齊地擺放”“滿心期待”等詞細膩地刻畫出了小作者成為賣主時的激動心情。

總評

超級市場我們見過不少，但這樣的超級市場真是別開生面。同學們既是賣主，又是買主。小作者通過對買賣雙方的細致刻畫，寫出了同學們做賣主時，想方設法吸引顧客，極盡所能地推銷自己的商品；做買主時，千挑萬選，討價還價，買回稱心如意、價廉物美的商品。活動前的一段語言描寫，把同學們對這個超級市場得以舉行的激動心情淋漓盡致地展現了出來。可以想象當超級市場正式開張時，同學們肯定是熱情高漲，怪不得小作者會用上“挨”“蹭”“竄”等詞。讀到這里，你的眼前有沒有出現一個蹦跳著出去買東西的同學呢？（張美娟）