涂思怡
在青春里,暗戀就如旅途中綻開的一朵花,不知道什么時候就會在心里悄然綻放,然后,像深深的烙印,烙在心底最美好的地方。
那天,剛入中學不久的我獨自徘徊在走廊上,用好奇的目光打量著這棟陌生的教學樓。陽光透過枝丫灑下一片柔軟的光。悠悠的歌聲拂過耳際,如同一只手在撫慰著我的心,引得我禁不住循著歌聲找尋。
原來是八年級的一個班級正在上音樂課。我按捺不住好奇,悄悄地躲在后門窺探。講臺上站著一個個子挺高的男生,戴著一副黑框眼鏡,留著干凈的短發,臉上一片白凈,看起來精神抖擻。他正在領唱,細碎的陽光灑在他的臉上,縷縷發絲在空氣中閃耀著光芒。陽光將少年的輪廓鍍上一層金色,他整個人都籠罩在明媚的陽光中,溫暖耀眼。我第一次覺得,原來音樂課上唱的歌也可以如此美妙,如此溫暖!我一直躲在后門那里安靜地聆聽這清澈的歌聲……
那天,暖暖的陽光,甜甜的音樂課,我第一次見到這樣明媚的少年,一種朦朧的少女情懷似乎萌動了。
第二次見他,是在開學典禮上。當我看到那個身影泰然自若地出現在八年級“十佳學生”的頒獎臺上時,我又驚訝又興奮,直拽旁邊同學的衣袖。原來,他不僅歌唱得好,連學習也是這么好。這讓我對他又添了一份仰慕。從此,走在校園中,我的目光會不經意地去捕捉那道身影,看見了,滿心歡喜,希望他能注意到我,多看我一眼;看不到,心里會有淡淡的失落,淺淺的憂傷。我也會告誡自己要更加努力地學習,好讓自己離他更近一些。然而,我并沒有勇氣走過去跟他打個招呼說句話。
就這樣,不經意間,漫漫兩載過去了。他已經升入了高中,繼續綻放著他的光芒。而我,也從一個懵懂無知的初一小女生變成了初三的學姐。
不知他是否知道,在他的身后,曾有一個女孩偷偷關注過他,為此,她還曾經遭到同伴的取笑。
但是,我還是很感激他。我甚至還想,如果再遇到他,我會對他說聲感謝:感謝你溫暖過我青春年少的心!感謝你讓我學會努力改變自己,努力讓自己變得更好!感謝你讓我嘗到了專屬青春的酸甜味道!
也許, 當他再次站在我面前時,我仍然會覺得他身上閃爍著琉璃般的光芒。
現在回想起來,似乎所有的印象都已經被時光腐蝕成沙,風一吹就散了,無跡可尋了。但縱使一切都留不住,那段歲月也獨一無二。我們都曾懵懂年少,可以任性地在青春的懷里撒野,唱著只屬于我們的青春歌謠。
(指導老師 王紀金)
編后語
青春是一首歌,它生機蓬勃,令人羨慕,它如朝霞似彩虹,耀眼動人,富于變化。在青春花季里,有許多故事許多歌,更有許多贊美詩,可還是寫不盡它的美好!在青春里,學習是值得書寫的,它是這個階段最重要的任務,奠定人生起航的基礎,不可懈怠;友誼是值得歌頌的,它能慰藉心靈,也能讓青春里的孩子學習怎樣與人相處,它在青春里不可或缺。《月夜,又想起你》,寫友情,寫得溫和,順其自然,友人在身邊時,盡情享受和諧快樂,分開了,也不哭天抹淚地強求友情不變,因為知道你我都在適應新環境,都在探索中成長。文字里有一種成熟的、淡淡的憂傷,更多的是溫暖。至于青春里對異性朦朧的情愫,雖純潔美好,但需謹慎對待,不可放任,不可沉溺,也不可棒殺死堵。這是一首美好的小詩,宜輕吟淺唱,宜放于心間,宜小心收藏,《也曾青春年少》就寫得喜悅、小心、清醒,也有智慧,讀來美好有趣,讓人感到陽光明媚,青春正好。