小學英語假期作業設計小妙招

賈金芝

摘要：在假期布置適量、有趣的英語作業，既可以讓孩子們達到復習鞏固的目的，又不會讓孩子們厭倦。機械性操練作業和實踐性作業相結合，使假期作業的有效性發揮到極致。

關鍵詞：學生排隊；作業歸類； 趣味調劑

寒假和暑假是孩子們最喜歡的放松娛樂時間，和孩子們的歡天喜地相比，老師們在開心之余，最頭疼的事情也來啦。如何在假期布置適當的英語作業，既可以讓孩子們達到復習鞏固的目的，又不會讓孩子們厭倦，這確實是一個問題。這個問題，不大不小，但還挺麻煩。什么樣的作業符合新課程理念、體現新課程目標要求？如何去設計？我一直堅持從以下四個方面著手，使假期作業的有效性發揮到極致。

一、給學生排排隊

針對學生平時的表現和考試成績，我先把學生分為A、B、C三隊。A隊是優秀生，B隊是中等生，C隊是學困生。小學英語老師代課的班級普遍比較多，再加上平時每周的課時數相對較少，因此和孩子們接觸的時間就很有限。這就要求老師在平時的教學中，做到多觀察勤思考。給孩子們排排隊，一隊一隊的管理，比一個一個的對待，省時省力，而且還可以激發孩子們的互助意識，畢竟“物以類聚人以群分”，相同特質的孩子在一起比較容易溝通，交流起來也很順暢。

另一個排隊時需注意的是考試結束后，要及時分析學生的試卷，迅速發現學生的失分點，并且由點及面，對全班孩子英語學習的薄弱環節有一個清楚的認識。哪些隊伍要進人，哪些隊伍要減人，考試評價也是一個重要的參考指標。唯分數論不可取，但是分數有時候也是衡量一個人的學習方法和學習態度的一把尺子。

二、給作業歸歸類

我是這樣給小學英語作業歸類的：抄寫單詞和句子是機械操練作業；默寫單詞和句子、背誦、復述課文是半機械操練作業；寫小短文、完成閱讀訓練、角色扮演是實踐性作業。無論哪種類型的作業，一定要布置的恰到好處，難易適當；數量合理，更要因人而異，因課時而異。切記一刀切，全班都來完成某一項固定的作業。

機械的抄寫單詞和句子，是“懶老師”的路數。哪些單詞和句子需要孩子們反復操練呢？要么是孩子們學習起來感覺特別費勁的，要么是本單元必須會默寫的“四會”單詞和句子。

俗話說：“眼過千遍不如手過一遍”，適量的抄寫可以加深印象。但是漫長的假期，你就布置一項抄寫單詞和句子的作業，即使再喜歡英語學習的孩子也會覺得枯燥乏味，甚至會喪失英語學習的興趣。

三、學生和作業拉拉手

學生，已經了然于胸；作業，也特別明確。接下來就讓學生和作業來個極好的搭配吧。我每年的做法是先讓孩子們自己選，畢竟假期作業是孩子們完成。孩子們自己選的作業，即使再難哭著也是要完成的吧？如果孩子們的選擇不那么合適，這時候我就會提出自己的意見和建議了。

A隊的學生以“訓練閱讀理解能力”為主。

1、讀英文原版書籍。我讓他們在假期去書店選擇自己喜歡的一本英語原版書籍，在字典和家長的幫助下，做到熟悉故事情節，并進行好詞好句的摘抄。開學后利用櫥窗展示自己的閱讀成果，組織全體學生進行閱讀欣賞并投票選出最佳“閱讀小能手”，頒發獎狀，并給予一定的物質獎勵。

2、利用網絡或者去電影院觀看一部自己喜歡的英語動畫片，觀看時注意人物的語音、語調，模仿自己最喜歡的10句臺詞，開學后在課堂上把喜歡的10句臺詞給大家表演出來。通過比一比，賽一賽的形式，評選出最佳“表演小能手”，和“閱讀小能手”一樣，有獎狀和獎勵。

B隊學生的作業以“訓練英語運用能力”為主。

作為一門語言，必須在實際運用中達到熟練掌握的目的。為此，我讓他們在假期里先復習所學重點句子和單詞，在此基礎上，和自己的好朋友結對子進行語言交流練習。彼此用英語打一次電話，和好朋友進行一次英語短劇排練，有條件的孩子，在假期里可以和父母用英語進行簡單的日常交流和溝通。如何了解孩子們的完成情況呢？我設計了相應的表格，請家長監督、簽名，開學的時候比一比誰的簽名最多。簽名最多的孩子，我會給他小禮物作為獎勵。

C隊學生的作業以“鞏固基礎知識”為主。

C隊的孩子成績不好，平時的英語學習，他們積極性不強，興趣也不高。因此他們的假期英語作業應該以單詞和句子的抄寫、記憶為主。當然大量的、重復性的抄寫是枯燥乏味的，孩子們反感的很。我就讓他們自己選擇抄寫的內容，自己選擇抄寫的遍數，我只提出抄寫的要求以及“懲罰”的方式。開學的時候利用小測驗的形式進行檢查，成績合格的也有小禮物。

四、趣味性作業來調劑

在科學技術日新月異的今天，英語學習的渠道也越來越多。我在平時的教學中經常使用的一起作業網就是其中之一，孩子們也很喜歡完成一起作業網上的作業。在假期里，一起作業網也會推出假期作業任務包，我就要求家里有網絡的孩子在學有余力的情況下，有選擇性的完成。我會直接在網上進行檢查，并給予他們一定的學豆獎勵。

英語趣配音軟件也是孩子們非常喜歡的，我就要求感興趣的孩子去做一下配音的作業。比如給自己喜歡的英語動畫片配音，給自己學過的課文配音等等，長短不限，質量好壞也沒有關系，只要參與就有勇氣獎。最后孩子們把自己的配音作品上傳到班級的微信群里，大家一起欣賞。

百詞斬也是一款不錯的英語學習軟件，在一次家長會上我也推薦給了孩子們。在班級微信群里，經常能看到孩子們PK的戰況。更欣慰的是，一些愛好英語學習的家長也在使用，給孩子做了很好的榜樣。

假期是復習鞏固英語的最佳時間，給孩子們布置一些新奇、輕松，實踐性強的作業，讓他們覺得假期真有趣，假期作業更有趣！