發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的思想引導(dǎo)作用研究

摘要：網(wǎng)絡(luò)文化是一種全新的文化形態(tài)，具有資源體系的開放性、信息傳受的聯(lián)動性、表達空間的虛擬性、管理系統(tǒng)的難控性等特征。網(wǎng)絡(luò)文化有助于提升青少年的思想道德修養(yǎng)、有助于培育青少年的思想道德品質(zhì)、有助于健全青少年的思想道德人格，對青少年的思想引導(dǎo)有積極作用；會弱化青少年的思想道德榮辱觀、會損害青少年的思想道德人格、會加劇青少年的思想道德冷漠，對青少年的思想引導(dǎo)有負面作用。要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的思想引導(dǎo)作用，一方面需要切實規(guī)范社會教育，建立和健全網(wǎng)絡(luò)法律和制度，開設(shè)健康的、綠色的網(wǎng)站；另一方面努力需要改善學校教育，不僅要努力搭建青少年思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺，也要加強青少年網(wǎng)絡(luò)平臺的學習素養(yǎng)，更要積極提升青少年思想政治教育從業(yè)者的工作水平。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化；青少年；思想引導(dǎo)

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的如期而至，網(wǎng)絡(luò)文化本身具有的虛擬性、開放性、衍生性、難控性等特征越發(fā)凸顯，多元化意識形態(tài)在青少年這一特殊群體中占據(jù)有一定“市場”。換言之，在青少年的世界觀、人生觀和價值觀確立、形成的關(guān)鍵時期，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展和普及在一定程度上使得青少年的思想價值觀念越發(fā)呈現(xiàn)出多元化趨勢。有鑒于此，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化對青少年的思想引導(dǎo)作用研究毫無疑問就成為了一道十分重要且亟待認真研究的學術(shù)論題，具有的理論意義和現(xiàn)實意義。

一、網(wǎng)絡(luò)文化對青少年思想引導(dǎo)的主要影響

（一）積極影響

一是有助于提升青少年的思想道德修養(yǎng)。中華民族是勤勞智慧勇敢的民族，五千年的歷史進程孕育了內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)美德，也深深地影響了新時期的青少年的思想認知。如今，我們打開網(wǎng)絡(luò)平臺，就會發(fā)現(xiàn)有關(guān)彰顯青少年正能量的新聞屢見不鮮。如“最美鐵路警察”——李博亞；“鄭州市見義勇為模范”、“河南省見義勇為青年英雄”、河南省見義勇為好青年”、“見義勇為優(yōu)秀大學生”——武耀宗等等，這樣的事跡就發(fā)生在我們身邊，這些“網(wǎng)上的榜樣”的英雄事跡在網(wǎng)絡(luò)上得以廣泛傳播，對青少年思想引導(dǎo)作用可謂是潤物無聲。二是有助于培育青少年的思想道德品質(zhì)。黨的十八大報告指出要發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，如今，推廣和建設(shè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化正在成為一種新常態(tài)。我們看到，如今網(wǎng)絡(luò)中充斥的色情、暴力等不良、不法信息少了，符合社會主流審美情趣的“正新聞”、“暖信息”多了，這對于引導(dǎo)廣大青少年樹立堅定的理想信念，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，都起到了重要作用，有助于提升青少年的道德品質(zhì)。三是有助于健全青少年的思想道德人格。網(wǎng)絡(luò)文化雖然與傳統(tǒng)文化形態(tài)有質(zhì)的區(qū)別，但它畢竟與傳統(tǒng)文化形態(tài)有一定關(guān)聯(lián)，其中也飽含了不少傳統(tǒng)文化的元素，自然也含有傳統(tǒng)美德方面的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化的開放性，使得多種思想道德觀念在交流碰撞中相互砥礪、相互提升，從而也大大豐富了傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵。因此，在網(wǎng)絡(luò)時代，傳統(tǒng)美德因為有了網(wǎng)絡(luò)的“外衣”，對青少年就會具有更多的吸引力，容易吸引青少年在網(wǎng)絡(luò)文化的熏陶中汲取養(yǎng)分，健全符合社會主義核心價值觀的思想道德人格。

（二）負面影響

一是會弱化青少年的思想道德榮辱觀。所謂思想道德榮辱觀，指的是人們對榮與辱的根本觀點和態(tài)度。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，一些人的思想觀念發(fā)生了扭曲，他們借助網(wǎng)絡(luò)公開炫富和秀美，公開宣揚極端個人主義，甚至以丑為美、以恥為榮。實際上，這種所謂的網(wǎng)絡(luò)文化背后都是不健康的心理在作祟，勢必會對青少年的思想引導(dǎo)工作帶來不利影響。如有網(wǎng)站曾對近幾年的網(wǎng)絡(luò)炫富搞過一項調(diào)查，66.1%的人擔心會給青年產(chǎn)生不好的示范效應(yīng)。如果青少年對這些不良網(wǎng)絡(luò)文化習以為常，自然會喪失基本的道德判斷力，弱化思想道德榮辱觀。二是會損害青少年的思想道德人格。從思想引導(dǎo)工作的主要內(nèi)容上看，青少年要更多的接受愛國主義、集體主義教育，要更多的學習和踐行社會主義核心價值觀，要更多地培養(yǎng)和積累社會公德、家庭美德、個人品德和職業(yè)道德。然而，由于網(wǎng)絡(luò)文化衍生出來有一定的“負能量”，在“××哥”、“××姐”、“××男”、“××女”的引導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)惡搞、網(wǎng)絡(luò)炫富、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)審丑等不良網(wǎng)絡(luò)文化猶如百足之蟲死而不僵，嚴重地影響到青少年的思想道德價值觀念，甚至使得青少年對學習和踐行社會主義核心價值觀重要意義的認識有偏差，勢必對會他們的思想道德人格的養(yǎng)成產(chǎn)生損害。三是會加劇青少年的思想道德冷漠。在諸如“網(wǎng)絡(luò)自由”、“網(wǎng)絡(luò)無禁區(qū)”等理解不清晰的前提下，有些網(wǎng)民以網(wǎng)絡(luò)的匿名性和開放性為幌子，就會在網(wǎng)絡(luò)上隨心所欲地發(fā)表各種不恰當言論，充當所謂的“網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)袖”、“網(wǎng)絡(luò)大V”、“網(wǎng)絡(luò)大咖”等。由于青少年身心發(fā)展并未完全成熟，自律性及自制性較差，在這些不恰當言論面前缺乏科學的鑒別力，就會容易受到這些言論的蠱惑、鼓動，結(jié)果是淡化了應(yīng)有的思想道德責任意識，加劇了思想道德冷漠。

二、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化對青少年思想引導(dǎo)的教育路徑

（一）切實規(guī)范社會教育

一是要建立和健全網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和制度。習近平總書記指出：“做好網(wǎng)上輿論工作是一項長期任務(wù)，要創(chuàng)新改進網(wǎng)上宣傳，運用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。” 需知，要使得網(wǎng)絡(luò)空間“晴朗起來”，就必須依靠法律制度加大對網(wǎng)絡(luò)空間的治理力度。為網(wǎng)絡(luò)建立健全法律制度，是規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的關(guān)鍵措施。“只有網(wǎng)絡(luò)主辦者、網(wǎng)絡(luò)使用者、網(wǎng)絡(luò)管理者都樹立法律意識、依法規(guī)范行為，同心共智、同頻共振、同力共舉，才能建設(shè)出一個健康、有序、和諧的法治化網(wǎng)絡(luò)空間，才能真正建立起網(wǎng)絡(luò)強國。” 可見，法律之于網(wǎng)絡(luò)來說是至關(guān)重要的，建立健全網(wǎng)絡(luò)法律制度是十分必要的。二是要開設(shè)健康網(wǎng)站、綠色網(wǎng)站，最大限度地抵御網(wǎng)絡(luò)低俗文化的蔓延。現(xiàn)如今，“網(wǎng)絡(luò)如何趨利避害，保障青少年的健康、快樂成長，已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)媒體義不容辭的一項責任和義務(wù)。” 因而，對于網(wǎng)絡(luò)運營商而言，一定要明確自身的應(yīng)當承擔起來的社會責任，在網(wǎng)絡(luò)運營過程中要時刻明確服務(wù)意識，規(guī)范自身的行為舉止，一方面要及時清除網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的低俗文化現(xiàn)象，另一方面要“建設(shè)更多方便學生生活和學習并且對學生健康有所助益的青少年網(wǎng)站，用大量的文明網(wǎng)站來吸納更多的青少年，從而達到抵制不良網(wǎng)站的目的”。 當然，隨著智能手機的快速發(fā)展，利用手機上網(wǎng)的青少年群體日漸龐大，因此，要加大對各種手機客戶端、APP軟件供應(yīng)商進出關(guān)的把控，積極宣傳先進的網(wǎng)絡(luò)文化理念，幫助青少年克服不良網(wǎng)絡(luò)文化的影響。endprint

（二）努力改善學校教育

一是要努力搭建青少年思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)平臺。為更好地推動青少年思想政治教育工作朝著良性方向發(fā)展，相關(guān)部門應(yīng)當以更加積極的姿態(tài)和高度的敏感性去搭建專門性的網(wǎng)絡(luò)平臺。在這一平臺上，青少年思想教育從業(yè)者應(yīng)當保持一份“平常心”，以平等姿態(tài)與青少年進行思想交流和觀點碰撞，將社會主流價值觀以一種輕松、幽默、自然等為青少年喜聞樂見的形式呈現(xiàn)在平臺之上，在青少年的思想認識場域中心樹立一面社會主流價值觀的大旗。二是要加強青少年網(wǎng)絡(luò)平臺的學習素養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)時代，面對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的魚龍混雜的海量信息，青少年受制于自身因素而無法完全正確地對其作出認知和鑒別。青少年該何去何從？美國哈佛大學終身教授穆來納森給出了方法論式的答案：“最好的解決方法不是回到資訊匱乏的年代，而是建立資訊輔助篩查機制，幫助自己挑選重要的資訊。”所以，青少年思想政治教育工作應(yīng)當注意花大氣力切實加強青少年的網(wǎng)絡(luò)平臺的學習素養(yǎng)，特別是面對網(wǎng)絡(luò)上海量信息的選擇能力、理解能力、評估能力、質(zhì)疑能力、思辨性應(yīng)變能力以及創(chuàng)造和制作媒介信息的能力。通過網(wǎng)絡(luò)平臺的學習素養(yǎng)養(yǎng)煉，確保青少年能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上的信息自覺整理、篩選和重組，汲取有益信息、抵御不良信息。三是要積極提升青少年思想政治教育從業(yè)者的工作水平。網(wǎng)絡(luò)時代，青少年思想政治教育工作任重而道遠。作為從業(yè)者，一定要積極提升思想政治工作水平，以淵博的學識視野和高尚的人格魅力去推動網(wǎng)絡(luò)在青少年思想政治教育工作中發(fā)揮出應(yīng)有作用。為此，從業(yè)者應(yīng)當熟悉掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能夠自如駕馭微博、微信等微媒體平臺。當然，對于網(wǎng)絡(luò)平臺，從業(yè)者還要以負責人的心態(tài)積極維護更新，及時發(fā)布正能量信息，認真關(guān)注青少年的身心狀態(tài)，以輕松、活潑、風趣的方式實現(xiàn)“教書育人”的目的。對于網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的負能量信息，從業(yè)者要有及時鑒別的能力和及時清除的義務(wù)，以確保青少年少受負能量的損傷。此外，從業(yè)者還要提升思想政治工作水平，除“技術(shù)”層面的因素外，還要與青少年建立平等和睦的師生關(guān)系，采取包容、開放的姿態(tài)與青少年溝通交流問題，徹底擯棄傳統(tǒng)的灌輸式、填鴨式教育模式。

結(jié)語

總之，青少年由于自身原因造成的自我防范意識和自我約束能力相對薄弱，會對網(wǎng)絡(luò)上一些出現(xiàn)的不健康的文化所吸引、所誘惑，不利于青少年的全面發(fā)展，這應(yīng)當引起社會各方面的高度重視。面對網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，青少年的思想引導(dǎo)工作遇到了新機遇、也遇到了新挑戰(zhàn)。作為青少年思想教育工作的從業(yè)者，只有充分認識到網(wǎng)絡(luò)文化對青少年思想引導(dǎo)工作帶來的新機遇和新挑戰(zhàn)是什么，才能在此基礎(chǔ)上找出正確的教育路徑。

參考文獻

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作者簡介：張果，女，中共平頂山市委黨校，講師，研究方向：黨的建設(shè)。endprint