紅色基因的播種人
——記大連市甘井子區中小學生國防教育中心校長謝燕芝

◎文/本刊記者 牛澤群

紅色基因的播種人
——記大連市甘井子區中小學生國防教育中心校長謝燕芝

◎文/本刊記者 牛澤群

著名教育家蔡元培先生有一句名言：“一個好校長就是一所好學校。”那么，作為名不見經傳、地處市郊的大連市甘井子區中小學生國防教育中心（以下簡稱“國防教育中心”）的黨支部書記、校長，謝燕芝在眾人的心目中又是怎樣的形象呢？

“如果說國防教育中心曾經像一片廢墟，謝校長就是一名優秀的設計師，在廢墟上蓋起了高樓大廈；如果說國防教育中心曾經像一個不懂事的孩子，謝校長就是一名優秀的媽媽，把他培養成有靈魂、有品德、有本事、有血性的真漢子。”國防教育中心的一名老師如此評價謝燕芝。

“國防教育中心秉承‘姓黨衛國’的紅色思想，在繼承愛國主義優良傳統文化基礎上推陳出新，譜寫了愛國主義新篇章。我們作為家長，非常高興有這樣的機會，讓孩子更愛黨、愛國、愛家園。”看完孩子的軍訓匯報表演，大連市76中學一名學生家長高興地說。

擔任黨支部書記7年、校長5年來，謝燕芝將被人戲稱為“溝里的眼光、村里的水平”的國防教育中心，建設成為全省乃至全國同類型學校的標桿，中心先后被命名為“國家國防教育示范基地”“遼寧省愛國主義教育示范基地”。她把“姓黨衛國”的紅色基因，深深植入全校教職工和每年10萬人次的受訓學生心中。

“我來，就是來干事的”

接手之初，國防教育中心可謂亂象叢生：自2007年成立以來從未開展過教研活動，沒有評過優秀課，沒有績效考核，教師整體處于“放羊”狀態，“干好干壞一個樣，干它做什么，誰愛干誰干”“能少干一點是一點”成了老師們的口頭禪；教師之間甚至班子成員之間，常以“哥”“姐”“叔”相稱，庸俗化的稱呼背后是嚴重的拉幫結派；教師不會上課，干部不會管理。

“好好的學生，全讓你們帶壞了！”有帶隊來受訓的學校領導毫不客氣地當面投訴。

“他們哪里像個軍人？不要穿軍人的衣服！”駐大連某部隊的一名首長，對國防教育中心帶訓老師松松垮垮的舉止、作風極為不滿。

種種亂象，深深刺痛了謝燕芝的心。她在上任后的首次教師大會上斬釘截鐵地說：“我有信心、有能力為大家營造一個風清氣正、流汗不流淚、吃苦不吃虧的工作環境。我來，就是來干事的！”

考評制度建起來。謝燕芝牽頭制定了各項考評制度，要求所有的黨員干部帶頭執行，以上率下。從帶訓老師的每一個示范動作，到課程質量、加班數量、績效考核，一切用制度評估、用事實說話。在考評中，謝燕芝對事不對人，一碗水端平。針對教育教學中違反學校規章制度的行為，她主持班子會通過決定，嚴厲處理了幾起違紀事件，全體教職工的工作作風大為好轉。

黨員身份亮出來。謝燕芝主持了“黨員示范崗”工程，全體黨員在校一律佩戴黨徽，對組織負責，讓群眾監督。嚴抓黨內組織生活，群眾評議黨員、黨員互評、普通黨員評議班子成員，一切都“真刀真槍”“紅臉出汗”。民主生活會上，曾有黨員干部在教師的批評中痛哭流涕，也有教師發自肺腑地反思檢討。一系列做法，大大提高了黨員的黨性意識，增強了黨支部的凝聚力和戰斗力。

干事勁頭提起來。謝燕芝多方與駐軍部隊及預備役部隊聯系，對帶訓老師進行條例、內務、隊列、野外生存等全方位的培訓。在她的嚴格要求下，帶訓老師們的內務搞得一絲不茍，軍體拳打得虎虎生威，一言一行、一舉一動都顯得英氣勃勃。有一次，那個曾經因為帶訓老師沒有軍人樣子而發怒的駐軍部隊首長又來到國防教育中心參觀，看到脫胎換骨一般的帶訓老師活躍在訓練場上，驚訝地問：“他們是哪支部隊的？還是原來那幫老師？好，很好，非常好！”

“我們的教育必須姓黨”

“知道當兵有多苦了吧？你要是不好好學習，以后就得去當兵！”

“我以后可不能去當兵，太苦了！”

這是國防教育中心的訓練場上，一名家長與受訓孩子之間的對話。這一場景讓謝燕芝陷入沉思。

“我們搞國防教育、搞軍訓，難道是為了讓學生害怕當兵，逃避保家衛國的責任嗎？”謝燕芝在教育教學上進行了開創性的變革。她要求所有的教師在課堂上必須滲透以愛黨愛國為主題的德育。她堅定地說：“我們的教育必須姓黨！”

謝燕芝認為，要教育孩子們愛黨愛國，首先教師要愛黨愛國。她利用晨會、總結會等各種場合，見縫插針地開展“微型黨課”。

一開始，一些老師并不接受這種做法，甚至還有抵觸情緒。有一次，一名老師半開玩笑半認真地說：“黨和國家給我啥好處了？我的房子、我的車都是花自己工資買的，又不是發給我的。”

謝燕芝嚴肅地說：“沒有黨創造的和平安定的社會環境，要是我們的國家也像伊拉克、敘利亞一樣，你有多大的能耐住上好房子，買得起好車？”

還有老師不解地問謝燕芝：“校長，你說我們開展的地震自救課，能滲透什么德育思想？”

謝燕芝說：“地震發生后的救援和重建都靠誰？還不是靠黨和國家，靠人民子弟兵！這是多么好的德育點！我們一定要讓學生在課堂上不僅學會避震救險，還要懂得愛黨愛國。”

國防教育中心的一名老師告訴記者：“現在，我們在課堂上講起愛黨愛國的理論、事例，都能張口就來。”

“東方夜放花千樹”。在謝燕芝的引導下，教師們各顯其能，在德育滲透方面各有各的絕招，腳踏實地地踐行著“姓黨衛國·紅色基因·中國心”的辦學宗旨。每名孩子在國防教育中心受訓的五天，都是完完全全植入“紅色基因”的五天。

“不要感謝我，要感謝黨”

很多年前的一個雨天，謝燕芝在公交車站等車時，發現有個女孩蹲在雨地里哭泣。她上前為女孩撐起傘，柔聲詢問：“孩子，你怎么啦？”

謝燕芝親切的舉動打動了女孩的心，女孩告訴謝燕芝，自己高考成績優異，同時被香港大學和中國人民大學錄取。她非常想去香港讀書，在房間的墻壁上寫滿了“香港大學”，可是自己的父母都是工薪階層，微薄的收入根本負擔不起昂貴的學費和生活費。看著女孩流淚的雙眼，謝燕芝一咬牙，說：“這個忙，阿姨幫了！”

其實，謝燕芝的收入也不高。回到家后，她跟老公玩起了“套路”：“如果咱家的孩子考上了香港大學，你愿意拿錢供他讀書嗎？”

“當然愿意了！”老公不明就里，爽快地回答。

“那你拿錢吧！”謝燕芝露出了“狡猾”的笑容。

就這樣，謝燕芝夫妻承擔起了女孩的學費和生活費，一直到她大學畢業。四年間，夫妻倆省吃儉用，為這個素不相識的女孩付出了40萬元。女孩大學畢業后，在香港一家銀行找到了一份薪酬豐厚的工作。她幾次提出要把錢還給謝燕芝，謝燕芝總是說：“當初給你錢就沒想著讓你回報，沒有這些錢，阿姨也過來了。”對于女孩的感謝，謝燕芝說：“不要感謝我，要感謝黨。”女孩很不理解：“幫我的人是您呀！”謝燕芝笑著說：“沒有黨給我工作、給我開工資，我拿什么幫助你呀？”

有一分光，發一分熱。謝燕芝一言一行不忘黨員身份，一舉一動發揮先鋒模范作用，關心著身邊的每一個人。一支部隊長途拉練到大連后遇到暴雨，臨時營地進水無法住宿，謝燕芝就主動上門，邀請部隊官兵到國防教育中心住宿；聽說沈陽有個年過八旬的抗美援朝老兵靠拾荒籌建“村中抗美援朝博物館”，謝燕芝專程登門拜訪，捐助了3000元；她買車后，遇到順道的總要捎上一段，她幫助過的一位耄耋老人十分感激，打聽了近兩個月才找到她，專門向她表達謝意……

播種紅色基因，傳承家國情懷，永葆黨員本色，傳遞人間大愛。這就是謝燕芝，一名普通而絕不平凡的共產黨員。