難得敘事一“妙手”

崔晶　王智生

黨建微視頻可以運(yùn)用“蒙太奇”敘事手法嗎？答案不僅是肯定的，而且是令人欣喜的。以往，我們認(rèn)為“蒙太奇”手法多用于電影等更強(qiáng)調(diào)藝術(shù)特質(zhì)的作品中，而旨在服務(wù)于黨員教育的黨建專題片尤其是黨建工作片受題材內(nèi)容和制作風(fēng)格所限，不太適合應(yīng)用，同行們也鮮有此類嘗試。然而，隨著黨建微視頻創(chuàng)作理念的日新月異，我們開始在很多黨建微視頻中看到了“蒙太奇”，也發(fā)現(xiàn)了“蒙太奇”在報(bào)道典型人物和典型經(jīng)驗(yàn)過程中的獨(dú)特作用和魅力。

由安徽省合肥市委組織部精心拍攝的黨建微視頻《愛在黎明破曉前》（以下簡(jiǎn)稱《愛在黎明》），以讓人眼前一亮的平行“蒙太奇”敘事手法，展現(xiàn)了三位社區(qū)居民在社區(qū)居委會(huì)的幫助下完成了從身處困境到躋身幸福的蛻變過程。該片匠心獨(dú)運(yùn)地釋放出“蒙太奇”手法的奇妙能量，有效地提升了藝術(shù)感染力。

打破常規(guī)的時(shí)空再造能力。講故事要講究技巧。為了讓黨員教育片取得良好的教育宣傳效果，創(chuàng)作者必須要學(xué)會(huì)講好故事，學(xué)會(huì)巧妙地?cái)⑹隆！懊商妗北闶且环N奇特的敘事方式，把多個(gè)分切鏡頭組接起來，能夠制造情節(jié)的張力。而平行“蒙太奇”，常把不同時(shí)空發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線并列，分頭敘述并統(tǒng)一在一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)之中。之于敘事，這樣做的好處是顯而易見的，可將發(fā)生在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的情節(jié)內(nèi)容“合而為一”，既豐富了畫面的層次和內(nèi)涵，又給觀眾帶來了新鮮的視覺沖擊力。……