談談創作準備在播音主持中的內容及方法

戴程宏

摘 要：備稿是播音創作準備的重要內容，是每一次具體的播音創作活動的開始，是如何播好稿件的第一步。怎樣準備稿件簡稱"備稿"。播音員、主持人要準確的表達文章的思想，讓受眾清晰的理解文章，那么他對稿件的理解和把握是非常重要的。而播音員、主持人在不理解稿件便直接讀的，我們叫見字發音，這種做法是錯誤的，也是要避免的，因為這并不能表達出文章的思想，而備稿對于播音員主持人來說是非常重要的。

關鍵詞：播音主持；備稿

對于播音主持創作活動的主體--播音員主持人來說，稿件就是播音主持創作活動的客體，是播音員主持人從事有聲語言創作的對象和依據。

創作準備是指創作主體在創作之前所做的一切準備工作。它是播音員主持人開始每一次具體的播音主持活動中的第一個環節，也是一切播音主持創作活動的開始。

一、創作準備的內容

創作準備（備稿）有兩方面的含義。一是廣義備稿，一是狹義備稿。

狹義備稿是指每一次播音主持創作前對每一篇稿件的具體準備過程。

廣義備稿是指不斷地學習和積累。每一次具體的備稿都需要調動播音員的全部的知識儲備，以及政治素養，藝術修養等，這需要在實踐中不斷的學習和積累。廣義備稿主要包括思想政治，文化知識，專業技能三大方面。廣義備稿是播音主持創作的基礎，是播音員主持人專業修養和文化功底的體現，是播音創作準備中最重要的內容。說到底，廣義備稿的落實還是與怎樣做人、做什么樣的人有密切關系。

二、創作準備的方法：備稿六步

從備稿的程序上來說，總是要從閱讀開始。在拿到稿件后，我們應該反復閱讀，以便更加深刻地理解稿件的內容，理解之后，才能順利地認知稿件。在備稿過程中，閱讀和思考應該要反復進行。總的來說，在閱讀的基礎上進行思考，在時間允許的情況下多進行口播，這個是備稿的主要程序。但如何準備一篇稿件，不同的播音員主持人、不同的稿件，會有些細微的差別。從播音創作的根本上來說，主要的方法是大同小異的，我們接下來具體說一下狹義備稿。具體的狹義備稿概括起來有六個步驟，簡稱"備稿六步"。分別是：劃分層次、概括主題、聯系背景、明確目的、找出重點、確定基調。

1.劃分層次

層次，就是指稿件的布局、結構。要求在弄清楚稿件內容的基礎上，再了解結構，再看它是按什么序列完成的，搞清楚稿件的布局結構，有利于我們"形之于聲"。因此，首先要對稿件的句子、段落進行整理。即從播音的角度對稿件中的自然段進行歸并，劃分。

（1）歸并

歸并的意思，是指稿件內容內在聯系較緊密的段落歸并為一個大層次。比如在新聞稿件中，通常都按照導語，主體，背景，結尾的結構來歸并。歸并完層次后，還應簡明扼要地概括層次大意。通過歸并層次，搞清文章發展的脈絡，播起來才不會零散，混亂。

（2）劃分

劃分是指在一個自然段內把內在聯系較緊密的句子劃分成一個小層次。通過小層次，精細的把握稿件的語言脈絡，從而幫助我們在播音時按語意把句子串成線，抱成團，才能播的流暢，連貫，語意清晰完整。劃分小層的目的是使句子"歸堆兒、抱團兒"。在播音實踐中，小層次的劃分往往不被重視，其實如果小層次劃分不準確或不劃分，表達時句與句之間的關系就容易散亂一片，甚至影響全篇稿件。

2.概括主題

主題就是稿件的中心思想，是稿件中提出的核心問題。明確主題能夠激發創作者的播講愿望，是稿件的表達更有目的性。明確主題的重要性在于：任何一次播音主持創作都存在圍繞什么主題進行傳播的問題，這是有聲語言創作的綱領。了解作者的創作意圖，對進一步掌握稿件的精神實質、激發播講愿望具有指導意義。一般來說，通訊類的稿件，主題是從人物的言行或事件的發展中挖掘出來的人的思想或精神。評論性的稿件其主題就是中心論點。而主體的概括要言簡意賅。要想概括好主題，必須提高自己的分析能力和概括能力。

3.聯系背景

一篇稿件的背景一般包括三個層面：歷史背景、寫作背景和播出背景。不同類型的稿件，這三個背景有時是不一致的。而播出背景一般是指播出時的思想潮流、社會氛圍、時代特點話語習慣等。它又包括兩方面的內容：一是與稿件內容有關的黨和政府的路線、方針、政策等，一般稱為"上情"；二是有關形勢及社會的現實情況及其變化，一般稱為"下情"，其中又包括主流和支流兩個方面。聯系背景就特別需要廣義備稿的功夫，只有平時關注黨的方針政策，關心國內外大事，具備較強的新聞素質，才能把大腦平時積累的有關信息提取出來，獲得對背景的深刻認識。分析背景是為了更好地把握稿件中的政策精神和播音的針對性。

4.明確目的

目的是有聲語言表達的統帥。每一篇稿件、每一個話題都是在總的傳播目的統帥下進行的。播講目的是播音員主持人從稿件內容及主題中引申，了解作者的意圖。播講目的在不同時期有不同的側重和表現，在一篇具體的稿件中也有不同的表現與表達，應結合具體的情況考慮。和稿件的主題不同，稿件的目的具有穩定性和不變性。播講目的能夠深化感受，加強對象感。播講目的是對稿件作者意圖的升華，播音員主持人只有把握住播講目的，才能充分發揮廣播電視教育人、鼓舞人的作用。

5.找出重點

重點是落實播講目的的那些關鍵環節。稿件中最能體現文章中心思想的地方，最能讓受眾產生共鳴，調動起受眾情緒的地方，最得力、最生動體現目的的地方，最凝聚、最濃重地抒發感情的地方，都是重點。重點在稿件中的表現有兩種，一種是集中的，另一種是分散的。把握住重點，是為了能更好的告訴受眾文章的思想，而認清主次是為了使文章更具備情感色彩，更能使播音員表達文章的思想，更容易讓受眾明白文章主要想表達的東西。分清主次，突出重點，是使播音生動感人的表達，深刻鮮明的落實播講的目的的重要保證。

6.把握基調

基調是指有聲語言創作的基本格調、整體情調。它體現的是播講者對稿件認識、理解、感受的整合結果，其中既包含稿件本身固有的基調，也含有播講者在播講目的制約下的播講態度。在表達中，落實基調要求有聲語言的表達要做到理解、感受與表達的統一，要求聲音形式與稿件的體裁風格統一。基調把握準不準確是播音成不成功的關鍵。

三、創作準備的重要性

備稿六步，有其步驟意義，也有其內容意義。播音員在備稿過程中的各種思維活動，最終要歸結為如何落實到宣傳目的上。播音員、節目主持人都是新聞工作者，應該具備較高的政治覺悟和理論水平、廣博的文化知識、扎實的專業基本功和藝術修養等等。因為，播音員、主持人對稿件的駕馭能力、理解力、感受力、表現力等等都和他的素質修養息息相關。所以這些都需要在日常生活中去學習和積累。播音成功與否都取決于這種學習和積累的深廣程度。

參考文獻：

[1]張頌. 中國播音學.北京：中國傳媒大學出版社，2003.

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[3]張青.中國廣播--新聞一定要備稿.北京：中國廣播，2011.endprint