吳宏丹
“誰不愛純潔的善良,誰不想無私的奉獻,誰又能真正做到呢?在物欲橫流的街上,是誰拿著良心掃地,把誠實當做愚昧。啊!雷鋒。”當今社會,雷鋒精神在一些人眼里,似乎成了人們評判智商的標準。因此,也會分成不同的人群:學習雷鋒精神的“傻子”,事不關己高高掛起的“聰明人”,急中生智、奇招盡出的“高手”……看了很多報道后,我認為學習雷鋒既要發揚傳統,又要與時俱進,傳遞社會的正能量。
雷鋒精神經歷了半個多世紀的豐富和發展,在新時期進一步傳承。雷鋒精神具有強大的時代價值,也是社會主義核心價值觀的踐行載體,更是民族精神與時代精神的最好寫照。將雷鋒精神提至常態化層面,有利于構建和諧社會,實現中國夢。隨著社會經濟發展,人們的價值觀趨于多元化,一些道德缺失現象頻出,雷鋒精神愈發顯現其時代價值。此時,各界民眾都強烈呼喚雷鋒精神的回歸。因此,我們必須扭轉對雷鋒精神的歪曲理解,以及學雷鋒形式主義之風,為雷鋒精神重塑一面新旗幟。新時期,傳承學雷鋒活動的常態化,必須緊握時代脈搏展開,不斷創新雷鋒精神的傳承形式,豐富傳承雷鋒精神的內容,使之得到常態化發展。
伴隨社會主義精神文明建設的進程,我們不斷弘揚與傳承雷鋒精神。今天,雷鋒精神已不僅是作為雷鋒個人的思想和行為而存在,它更是凝聚著共產黨、人民群眾在社會主義道德建設方面所創造出的偉大成果。它充分地凝結了無數個無私奉獻的模范并且富有開創性的實踐經驗,在日積月累的成長中充分汲取了中華民族文化中的優秀成果。目前,傳承雷鋒精神是一項偉大而光榮的工程,其中涵蓋了兩個方面,一是傳遞,二是繼承。傳遞,即對雷鋒精神的傳遞;繼承,即對雷鋒精神的傳承。雷鋒精神所散發出的魅力和釋放出的正能量,給中國構建和諧社會,乃至創建和諧世界提供了十分有益的視角。由此可見,雷鋒精神在傳承方面,既是社會主義精神文明建設的內容,又是社會和諧發展的重要內容,我們應該十分重視。對當代傳承雷鋒精神的影響因素、社會應用和實踐路徑進行研究,必將對我國的精神文明建設,構建小康社會具有至關重要的作用,絕不是事不關己,更不能高高掛起。
學雷鋒不是走形式,看過場;學雷鋒不僅是做表率,當沖鋒;學雷鋒沒有時間段,流行季。學雷鋒應該是內化的,自發的,從身邊小事做起。如清風拂面,似流水潺潺,閑庭信步中拾取一片垃圾,行車自在時勿往窗外拋物……而且,有時現代社會學習雷鋒要學得更聰明,不是說謹小慎微就學不了雷鋒,而是留心防范因學習雷鋒而帶來的一些不必要的麻煩。學習雷鋒,不僅要繼承和發揚傳統雷鋒精神,又要發展新時期的雷鋒精神,這樣才能更好地傳遞社會正能量。endprint