關于高校學生干部選拔任用原則與方法的思考

葉蕾

摘要：高校的學生干部既是學生們的代表，也是聯系學校領導教師和學生的紐帶。因其在學校日常工作當中發揮著重要的作用，所以必須以高標準選拔和要求高校學生干部。堅持任用品學兼優、關心他人、遵章守紀的學生，同時對待學生干部要做到賞罰分明，嚴格要求。這樣才能充分發揮學生干部的作用，做到人盡其才。

關鍵詞：學生干部；選拔；任用

學生干部是銜接校領導和學生的紐帶，是學生們的代表和榜樣。所以學校一定要重視對學生干部的選拔和任用，需要建立一套合理的選拔制度，規范管理學生干部。本文結合高校學生工作的實際情況，就如何在現有的選拔任用制度基礎上改善現狀進行探討，希望可以為高校學生干部選拔和任用工作的進行提供理論借鑒。

一、學生干部的選拔

（一）堅持原則，保證質量

選拔出來的學生干部必須要有高素質，這樣才能夠保證以后思想政治工作的順利開展。所以在選拔時要把素質好的學生選為學生干部。主要要以五點作為選拔標準：第一要有高的政治覺悟；第二學習成績優異；第三身體素質好，有自己的業余愛好和特長i第四受同學歡迎，樂于幫助同學；第五有領導能力、表達能力和協調能力。除此以外，是否有創新能力也是選拔學生干部的參考標準之一。

（二）堅持民主原則

在選拔干部時，不僅要堅持標準，更要公正民主，真正做到把有才能優秀的同學選拔出來，人盡其才。除此之外，因不同年級情況不同，所以要制定不同的工作方法。具體可以采取以下幾種方法：

第一種是預選代職。可以通過查看學生的檔案，具體了解一下新生們在中學時期的任職情況，重點挑選那些有過任職經驗的學生做學生干部，待學生工作一段時間過后，通過學生和老師的反饋，對其工作情況進行評價，進行取舍，然后選舉正式的學生干部。第二種是差額選舉。在進行換屆工作之前，在一定范圍內進行投票選舉，首先選拔出候選人，然后再進行差額選舉。第三種方法是競聘上任。就是要把競聘機制和學生干部的選舉工作結合起來，在競選工作進行前要把條件公布出來，這樣學生們就可以結合自身的條件自愿報名，通過競聘擇優錄取。

雖然學生干部有過擔任干部的經歷，但是他們畢竟還是學生，他們的任職經驗也不夠豐富，自身各方面的素質還有待提高。所以要增加學生干部的要求，注重對他們的培養。

二、學生干部的任用

（一）對學生干部嚴格要求，多加培訓

必須對選拔出來的學生干部嚴格要求，加強培訓。具體可以通過以下方式進行培訓：組織學生干部參加短期培訓班；利用業余黨校對干部進行培訓；召開大會，向學生干部宣傳黨的方針，黨的政策和當前形勢等。

（二）對學生干部充分信任

用其所長，要充分了解每個學生干部的特長、性格愛好等，根據個人特長來安排職位。除此以外，要合理搭配班子成員，使班子充分發揮其職能。既然對學生干部委以重任，就要對其充分信任，相信他們的能力。

（三）支持幫助學生干部

學生干部都還是學生，他們在工作時難免會遇到各種困難，需要老師和同學的理解和幫助。所以組織上要對他們多加關注，為他們提供工作方面的支持，生活上的關心等。

（四）注重培養學生干部的能力

為了學生干部所在班級的思想政治工作的順利進行，首先需要對學生干部做好思想政治工作，努力創造各種條件培養學生干部。幫助他們培養以下能力：一是表達能力。學生干部要時常傳達領導的指示，要進行匯報工作等，所以語言表達能力對學生干部來說十分重要。二是獨立工作的能力。作為學生干部，很多問題需要獨立去解決，所以必須培養這種能力。第三種是協調能力。干部們在日常工作過程中，需要協調很多人際關系，在原則范圍內，要放手讓學生干部自主去協調解決。多為學生干部提供時間的機會，讓他們在實踐過程中培養自身能力。

三、需要注意的問題

（一）班主任要多督促

學生干部選舉出來之后，班主任要多投入精力幫助他們，因為索然學生干部是品學兼優的學生，但是難免在工作初期有很多不適應的地方：一是無法合理協調學習與工作的關系二是可能無法找到合適的工作方法三是協調學生與老師的方面可能存在問題。所以，班主任仍需要對學生干部多加督促和指導，不能選舉過后就放手不管。否則會不利于班風的樹立，也不利于學生干部的自身發展。

（二）堅持“學習是學生的主要任務”的原則

學生干部需要完成學校和老師分配的任務，但是一個人的時間和精力是有限的，如果不能協調好工作和學習的關系，那么學生干部的成績就會下降，也會影響其在學生群體中的形象。所以，必須對這個問題給予高度重視。

（三）杜絕學生干部以付出為由講索取

學生干部在工作當中勢必會辛苦付出，組織自然應該獎罰分明，適當予以獎勵。但是不可否認的是有的學生干部會因自己的辛苦付出向組織提出各種要求。為了杜絕這種現象的出現，必須要加強對學生干部的思想教育，當然，作為組織工作的領導人員，不應對學生干部做出不當的許諾。否則，無論是對學生工作的開展，還是對學生干部的全面發展，都會起到不利影響。

（四）既要培養學生干部，也要關注普通同學

學校在著力培養學生干部的同時，也要注意一碗水端平，多關心普通同學的全面發展。如果不能做到公平公正，那么就會引起普通同學的不滿情緒，也會造成學生之間出現隔閡，是學生干部的處境比較被動，不利于樹立團結友善的班級風氣，對學校各項工作的開展也會起到不利影響。

四、結論

綜上所述，學生干部的選拔與任用是一項比較重要的工作。學校必須對它給予足夠的重視，建立起長效機制，既要保證學校各項日常工作的順利開展，也要注意培養學生干部的全面發展。只有公平的選舉學生干部，嚴格合理的管理學生干部，才能取得最好的效果。希望本文對相關問題的探究可以作為高校學生干部選拔與任用的參考，可以真正的將學生干部的自身潛能激發出來，使之發揮更大作用。

（作者單位：宣城職業技術學院護理系）