胡國利 章婷
[摘 要] 讀書筆記看似簡單的問題,其中卻蘊含很多東西。現(xiàn)在我們學習實際上離讀書遠了,我們需要回歸真正的讀書。如何讀書,如何做筆記確實是需要我們再來探討。我們結合教學的實踐,想從讀書筆記說起。
[關鍵詞] 讀書;記筆記;讀書筆記
[中圖分類號] G642 [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549(2017) 09-0075-02
在《錢鐘書手稿集》序言中,楊絳寫到錢鐘書是怎樣做讀書筆記的,“許多人說,錢鍾書記憶力特強,過目不忘。他本人卻并不以為自己有那么‘神。他只是好讀書,肯下功夫,不僅讀,還做筆記;不僅讀一遍兩遍,還會讀三遍四遍,筆記上不斷地添補。所以他讀的書雖然很多,也不易遺忘。”很多學者在我們的眼中都是很“神”的,我們經(jīng)常驚嘆,他們怎么知道那么多,怎么能寫出那么多。從楊絳談錢鐘書怎么樣做讀書筆記我們可以看到,所謂的“神”,都是從小小的讀書筆記開始的。我們把學習一般等同于讀書,但現(xiàn)在的大學生卻離讀書筆記越來越遠了,很難說他們在學習了。談讀書筆記看起來是一個老話題,一個很簡單的問題。但我們要談到學習,談到真正的讀書,永遠是一個有意義的話題,尤其是對當代的大學生。這里,我們想結合在教學中關于讀書筆記的問題,來談一下這個又老又簡單,但應當是很有意義的話題。
一 讀書筆記是一個看似簡單卻并不簡單的問題
讀書,記筆記,這是一個多么簡單的問題。好像不需要說明就可以完成的事情。但當我們認真思考時,發(fā)現(xiàn)許多問題都來了,還真不容易說清楚。從讀書來看,就有一個讀什么書,怎么讀,為什么讀之類的問題;從記筆記來看,就會涉及到記什么,怎么記,為什么記之類的問題。要想把這些問題談清楚,并不是一件容易的事情。這里,我們結合在大學課程中的讀書筆記來說一下這個問題。我在大學主要講授政治學基本理論,西方政治思想史等課程。這類課程如果按照一般的做法,那就是教師主講,然后學生記誦所學內(nèi)容,最后考試結課。在多年的教學中,我經(jīng)常思考,如果按上面的方式進行下去,我們的學習意義何在?我們是不是又簡單的重復高中的教授過程,那么大學的意義又何在呢?何謂大學的學習呢?我經(jīng)過多年的教學體會到,感覺這樣學習的課程跟高中沒什么區(qū)別。大學應當思考點問題,培養(yǎng)自己的價值判斷,對學科能夠有所了解,有所批判,如果想再深入研究應當學會自己看書。這些東西,僅依賴講授,背誦,考試是不能解決的。最好的方式就是讀書,并做讀書筆記。由此,我們才開始慢慢在課程中滲透讀書,記筆記。
第一個問題,讀什么書呢?書很多,涉及每個專業(yè)和每門課程的書也很多,如何選擇書也成了一個難題。在授課的過程中,我們發(fā)現(xiàn),每門課程都有一些經(jīng)典書目,也就是學習和研究這門課程必須要涉獵的著作。這樣,我們選擇書目時就從課程的必讀經(jīng)典書目入手。以西方政治思想史這門課程為例,我們選擇書目主要是從西方各個歷史時期重要的思想家及其著作入手。這樣我們根據(jù)課程需要選擇了一些書目:柏拉圖的《理想國》,亞里士多德的《政治學》《圣經(jīng)》,霍布斯的《利維坦》,洛克的《政府論》,盧梭的《社會契約論》,孟德斯鳩的《論法的精神》,密爾的《論自由》,托克維爾的《論美國的民主》等等。這樣讀什么書的問題就解決了,簡單來說就是學習每門課程都有每門課程必須要讀的經(jīng)典書目,讀書就是選擇這些必讀書目。第二個問題,怎么讀?一種就是把一門課程的必讀經(jīng)典書都通讀;一種就是選擇幾本精讀。第一種方法是長期過程,很難在一學期的課程中完成。第二種方法具有可行性,所以,我們選擇一兩本書,讓學生進行精讀。在精讀的過程中,要想能認真思考,就必須要做讀書筆記。第三個問題,讀書筆記怎么做?很多名家都談過寫讀書筆記,方法也是多種多樣,實際上讀書無定法,讀書筆記也是無標準的,主要是根據(jù)各自的習慣和需要按各自特點進行就可以了。但對于大學生初入讀書之門,還是要有一些原則性的標準。我們在教學中規(guī)定,一是需要有摘錄,即從經(jīng)典書目中選擇一些經(jīng)典話語進行摘錄;二是需要有評注,即根據(jù)所摘錄的話語寫出自己的體會;三是需要有總體性讀后總結,即讀書報告或書評。至于具體寫多少,怎么寫是無規(guī)定的。這樣在原則中也體現(xiàn)了自由個性。
由此來看,讀書,記筆記并不是一個簡單的問題,要想做好讀書筆記那就更不容易了。首先,我們要面臨選擇書籍的問題。大家都知道,我們學習需要讀書,但讀什么書,卻未必是我們都清楚的問題。出于不同的需要,可能讀的書是不同的。我們從課程的角度總結出來的,就是需要根據(jù)課程的特點和課程需要來研讀課程專業(yè)經(jīng)典著作,這樣就突破了以前只注重理論知識的傳授,只注重記誦,只關心考分的傾向。其次,讀專業(yè)經(jīng)典著作是一件很不輕松的事。專業(yè)經(jīng)典是研究專業(yè)必經(jīng)的過程,但對初學者來說,是有一定難度的。讀專業(yè)經(jīng)典著作時,會遇到專業(yè)術語,專業(yè)的理論,這些對剛涉獵這門課程的學生來說,無疑具有一定的挑戰(zhàn)。但從大學的專業(yè)學習來說,如果不涉及專業(yè)經(jīng)典,那很難進入專業(yè)領域,也不利于提高專業(yè)能力的培養(yǎng)。所以,讀書雖然是一個痛苦的過程,但卻是專業(yè)學習必經(jīng)途徑,只有經(jīng)過這樣的訓練才能提高專業(yè)知識和水平。最后,記筆記需要堅持和思考。讀書,摘錄,并進行評注。一是需要堅持,尤其是摘錄,在電子媒體時代,很多人已經(jīng)不愿意逐字抄錄了,感覺很費力,多數(shù)喜歡復制,粘貼。二是,評注是需要把所讀的書進行反思,把自己的思考加進去,不但要理解所讀的書,還要有自己的判斷,這是很難的過程。記讀書筆記對學生來說,是一個很痛苦的過程。但經(jīng)歷這個痛苦的過程后,我們發(fā)現(xiàn),我們不但能摘錄思想家的經(jīng)典話語,而且能夠自己思考,甚至進行評判。這一點一點的評注對自我思想的提升作用是非常明顯的。許多學生經(jīng)過這個過程,他們感覺到自己能思考了。讀書筆記是一個看似簡單,實際上是一個不簡單的問題。
二 讀書筆記的價值在哪里
讀書筆記是一個很費時費力的事情,需要堅持、耐心,只有經(jīng)歷痛苦的折磨,才可能會有所收獲。有些學生在讀書筆記最后總結時寫到,這是他們第一次這樣讀書,第一次認真做讀書筆記。對一些學生來說,讀書筆記并不是一件快樂的事情,但經(jīng)過讀書筆記的洗禮,許多學生才真正感受到何謂讀書,何謂在大學學習。讀書筆記有其重要的價值。endprint
第一,讀書,記筆記是回歸真正讀書的一種方式。我們經(jīng)常把學習和讀書等同,但實際上,在上學的過程中,我們發(fā)現(xiàn)我們并不是真正的讀書。我們經(jīng)常做的是傳授知識,背誦知識,考試知識。讀的書,多數(shù)是為了傳授知識而編寫的教材,并不是真正的經(jīng)典著作。當然,我們不能說這樣的學習方式是不好的,這是我們經(jīng)常獲得知識的一種很好的途徑。但到了大學階段,如果還如此進行下去,那么就背離了大學學習的真正本意。大學是進行學問研究的地方,是思想的地方,是培養(yǎng)自我精神的地方。如果大學學習的過程中不讀書,不讀經(jīng)典著作,不思考,那是很難想象的。在大學,尤其是文科,學習一門課程而沒有讀幾本關于本學科的經(jīng)典著作,只是把教材的基本理論知識傳授了,那可能還沒有進入這門課程的大門。讀書筆記是我們大學回歸真正讀書的一種方式。
第二,讀書,記筆記是進行思考和寫作的一種方法。我們學習的過程中,是需要思考的,我們能夠思考是需要材料的,讀經(jīng)典的書就是很好的材料,我們通過經(jīng)典的著作引發(fā)我們的思考,在思考的同時,我們有自己的想法,記筆記時,我們會把自己的想法總結、提煉,這些就可能成為我們進行思考和寫作的基本素材。讀書筆記是一切思考和寫作的源泉,讀書筆記的延伸就可能演化成各種各樣的寫作。從某種意義上說,讀書筆記就是是你進行思考和寫作的基石。許多學者能夠著書立說,多數(shù)都是很注重讀書筆記的,如前面我們所言的錢鐘書。
第三,讀書,記筆記是使我們由被迫學演變?yōu)橹鲃訉W的一種手段。現(xiàn)在學生進入大學后,發(fā)現(xiàn)環(huán)境變了,沒有人再強迫他們學習了,而考試也不是像高考那樣是一種生存競爭了。由于高中階段很少主動去讀書,只是為了高考而進行學習。當他們進入大學階段時,部分學生不會學,厭學,甚至放棄學,其部分原因就是已經(jīng)習慣被迫學,不會主動學。大學階段的讀書,就是一種比較好變被動學為主動學的途徑。讀書,記筆記可能是一種比較好的方式,使他們改變學習的方式,使學生理解大學并不是高中的延續(xù),而是自我學習的新階段。在大學學習,已經(jīng)完全變成了自己的事,外在的約束很少。學生想學成什么樣子,完全取決于自身的努力程度。讀書筆記恰恰是一種很好的激勵自我學習的手段。
讀書筆記是基點,一種回歸真正讀書,進行思考、寫作,主動學習的方式、方法、手段。雖然可能很簡單,卻可能是引起連鎖反映的第一個環(huán)節(jié)。
我們一方面把上學等同于讀書,但卻很少讀書;另一方面強調(diào)創(chuàng)新,但卻沒有思考。隨著我們對待大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重視,我們應當回歸大學學習的本真,應當回歸真正的學習——讀書。讀書筆記這種常識的不能再常識的東西,基本不能再基本的東西,我們卻忽視了。回歸大學是本意,不妨從讀書筆記開始。endprint