坐在樹下靜聞花香
——《愛花的牛》賞析

○張曉玲

坐在樹下靜聞花香
——《愛花的?！焚p析

○張曉玲

在美國，《愛花的?！肥堑谝槐颈毁N上“顛覆”標簽的兒童圖畫書。在西班牙內戰期間（二十世紀三十年代），這本書曾經被禁；另外，它也被德國納粹列入焚書書單。在很長一段時間里，這本書一直作為宣揚反戰、和平的圖書而存在。而在和平年代，這本書帶給我們的思考，也非常豐富。

費迪南是一頭與眾不同的公牛，他不喜歡抵角、爭斗，而是喜歡靜靜地坐在櫟樹下聞花香。有一次，鎮上來了五個戴著奇怪帽子的人，他們是到這里來挑選優秀的斗牛去馬德里比賽的。很多牛都躍躍欲試，爭先恐后地展示自己的力量，只有費迪南退到一邊，準備坐下來繼續聞花香。誰知，他一屁股坐在了一只大黃蜂的身上，立刻被狠狠地蟄了一下。費迪南疼得瘋狂蹦跳、喘氣、抵角，展現了強大的力量。結果可想而知，他被那五個人發現并帶到了馬德里，去參加一場極其隆重的斗牛大賽?？墒牵诙放錾?，費迪南只是靜靜坐在那兒，聞著觀眾席上女士們頭上的花香，無論斗牛士怎么挑逗，它都沉浸在忘我的安靜享受之中。費迪南只好又被送回了家鄉，回到它心愛的櫟樹下，整日聞著花香。它過得很幸福。

從這本書，我們讀到了到什么？

首先，從斗牛身上我們看到了現實生活中許多普通人——特別是青少年——的影子。作者選擇斗牛這個形象作為主角是有深刻寓意的。斗牛，是專為爭競而生的牛。我們生活在一個競爭的社會中，其實跟被人豢養的斗牛沒有什么區別。我們給自己的孩子劃定一個起跑線，舉全社會之力弄了一個巨大的“斗牛場”，讓所有人都在里面爭斗，并宣稱唯此才不辜負光陰。

其次，這本書還刻畫了幾個不那么美好的人類形象。他們是斗牛場老板、斗牛士、花鏢手以及觀眾，都是能從斗牛比賽中獲得利益或者樂趣的人。他們代表著一種社會評價體系。他們制定、維護游戲規則，決定誰成功誰不成功。

第三，我們有不做斗牛的權力。這是非常重要的一點。我們每個人，原來，都是可以選擇不做斗牛的啊。費迪南并不是生來就是斗牛，我們也是一樣，并非生來就是為競爭而生存。

但是如果不參與競爭，就要舍得放棄。費迪南放棄了什么？放棄了榮耀、聲望，放棄了萬眾矚目的成功。費迪南有能力做斗牛，他卻選擇不去做，回來做一頭默默無聞卻快樂的牛。這是需要勇氣的，需要有強大的信心為支撐。有很多牛沒有能力做斗牛，卻上趕著去做。

第四，父母對孩子的影響和支持。費迪南是幸運的，它有一個支持他的媽媽。費迪南的媽媽和費迪南一起承受著“不成功”的壓力，讓兒子得以享受它的生活。這本圖畫書構建的是一個完美的環境，在現實中，做父母的如果要支持孩子的異于常人的夢想，需要承受巨大壓力。

父母做出他們所認為正確的、異于常人的選擇需要底氣。底氣從何而來？大量閱讀，積累知識，觸摸不同的價值觀，不停地學習、思考，勇于投身實踐，積累豐富的人生經驗，這樣，才能擁有看透世事的睿智，才能保持淡定和個性，幫助孩子勇敢地追求自己的夢想。

有一個故事，大家都耳熟能詳。富翁在海濱度假，見到一個曬太陽的漁夫。富翁對漁夫說，我告訴你如何才能成為富翁和享受生活。首先，你需要借錢買條船出海打魚，賺了錢再雇幾個幫手……那之后呢？漁夫問。買條大船，賺更多的錢。再之后呢？搞一個捕撈公司……然后把公司上市……如此一來，你就會成為億萬富翁了。成為億萬富翁之后呢？漁夫問。富翁說，那你就可以像我一樣到海濱度假，舒服地曬太陽，享受生活了。漁夫說，我現在過的不就是這樣的生活嗎？

靜下心來思考自己人生的意義，這是件大事，比埋頭干活兒要重要。思考的時候，不妨坐到櫟樹之下，靜靜地聞一聞花香。