依托“道德講堂”活動 傳播電網企業核心價值觀

許晗

摘 要：“道德講堂”活動是近年來文明創建的一大創舉，是促進文明和諧社會的有效途徑，更是提升企業職工道德文明素養的有效載體。電網企業基于“道德講堂”活動的良好效果，將國家電網公司核心價值觀“誠信 責任 創新 奉獻”融于“道德講堂”內容，大力開展學習助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的先進典型學習活動。無形之中將企業核心價值觀具體化、形象化，大大提升了員工的自身道德修養。

關鍵詞：道德講堂；電網企業；道德修養

一、開設“道德講堂”的原因

一是適應社會發展形勢任務。隨著物質生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺乏、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設“道德講堂”就是主動適應社會發展新形勢，搭建思想建設新平臺，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質，為構建和諧社會奠定強大的思想道德基礎。

二是發揚中華民族傳統文化。中華民族有著非常優秀的傳統文化，不管是哪個朝代，傳統的道德觀和心靈的底線從來沒有失去過。道德是調整人和人之間、個人和社會之間的關系的原則和行為規范的總和。

三是提升全體人民文明素質。“道德講堂”使大家在學習一些傳統文化的同時，以身邊的人說身邊的事，從而在企業營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣。

二、依托“道德講堂”活動的主要做法

“道德講堂”以“我聽、我看、我講、我議、我行”為主要形式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式。

我聽：以報告、巡回演講等形式，聽道德故事；

我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的實際和品質形象化、具體化；

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講員工自身的道德故事；

我議：以總結點評等形式，評議身邊好人好事，挖掘精神實質；

我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導員工在認知、接受先進人物的優秀品質后，轉化行為。

基于“道德講堂”活動的良好效果，將國家電網公司核心價值觀“誠信 責任 創新 奉獻”融于“道德講堂”內容，大力開展學習助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的先進典型學習活動。

堅持“貼近實際、貼近生活、貼近職工”基本原則，在“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，普及性和創新性并重。

一是貼近實際。自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。

二是貼近生活。從現實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和群眾的需求變化，創新模式，努力開創工作新局面。

三是貼近職工。重視職工在“道德講堂”建設中的主體地位，把握職工脈搏，反映職工需求，多聯系職工身邊的事例，多反映職工的切身感受，多用群眾語言和職工喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為廣大職工自己的講堂。

三、相關機制

一是建立宣傳機制。依托網站、新聞媒體等各類陣地，及時對典型人物進行推廣，大力營造“講道德、做好人”的濃厚氛圍。同時由專人做好道德講堂活動資料的整理、積累、歸檔工作，積累總結“道德講堂”建設的實踐經驗，為建設工作提供理論和實踐指導。

二是建立考核機制。與實際工作結合，將道德講堂建設列入年終績效考核，著力在制度上推進道德講堂建設。

企業通過依托“道德講堂”傳播核心價值觀的活動形式，讓員工從根本上理解核心價值觀，把握“學準、學透、學深”的原則，讓員工對核心價值觀從“了解式”到“理解式”直至“行動式”，逐步加深了對核心價值觀的理解。提高了員工的道德修養。通過建設道德講堂進一步提高了員工的道道修養，牢固確立以愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會等職業道德。樹立了企業的社會形象。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養個人品德越來越成為全體員工的自覺行動，樹立了企業良好的社會形象。

參考文獻：

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[4]李萬全.充分發揮“道德講堂”成風化人的載體作用——中央企業道德講堂建設工作訪談錄[J].企業文明，2016（5）.endprint