扶不起的“阿斗”其實也愛讀書

趙柒斤

“三國”不僅講了戰爭與謀略，也說了不少勤讀書的故事，比如大家都很熟悉的“吳下阿蒙”和“士別三日，刮目相看”，說的就是三國時期吳國一代名將呂蒙發奮讀書學習的故事。

劉備的兒子劉禪也是一位善于讀書學習的好同學。《三國志》記載，劉備給劉禪的遺詔中有一段話：“射君到，說丞相嘆卿智量，甚大增修，過于所望，審能如此，吾復何憂？勉之，勉之。”這段話的意思是說，諸葛亮對射君稱贊劉禪的智慧，射君又將贊辭告訴了劉備。劉備很高興予以勉勵。諸葛亮不是阿諛奉承之人，劉玄德也有知人之明，由此可見劉禪絕非魯鈍之人和“扶不起的阿斗”。

劉禪除了拜伊籍為師學習《左傳》，還苦讀諸葛亮親自抄寫的《申子》、《韓非子》、《管子》、《六韜》等典籍。對于劉禪讀書學習的成績，諸葛亮在《與杜微書》有個評語：“朝廷年方十八，天資仁敏，愛德下士。”從處理軍國大事劉禪頭腦始終非常清楚這點不難發現，劉禪讀書達到了學有所用、學以致用的境界。

譬如諸葛亮急于北伐時，他規勸說：“相父南征，遠涉艱難；方始回都，坐未安席；今又欲北伐，恐勞神思。”諸葛亮死后，劉禪立即停止了空耗國力、勞民傷財的北伐，并嚴令蔣琬不可輕易出手；為防丞相大權獨攬重現，他以費祎為尚書令和大將軍，主管政務；以蔣琬為大司馬，主管軍事，形成相權軍權相互牽制的新格局。

諸葛亮對子、侄、外甥的管教很嚴格，按現在的話說，完全稱得上是一位“鷹爸”。《三國演義》沒提諸葛亮教育下一代的事，但《三國志·諸葛亮傳》中卻寫了很多。如他在一封《誡子書》中就這樣說：“君子為人，總是以心靜來修養自身，以儉樸來培養美德。不淡泊寡欲就不能使心志明確如一，不是內心寧靜就無法達到高遠的境地。”又說：“不學習就無法增長才干，沒有明確的志向就不能成就學業。”

在《誡外生書》中，諸葛亮也反復告誡：“志向應當高遠，向先賢學習，拋棄瑣碎的情欲，不要猶豫疑滯。”意思是說，如果志向不強毅、意趣不慷慨，只是忙忙碌碌地拘滯于俗務之中，默默無聞地為情欲所束縛，就只會使自己成為平庸下流的人。

由于家教嚴格，諸葛亮的兒孫都非常有出息，兒子諸葛瞻、孫子諸葛尚拒絕魏國名將鄧艾勸降戰死綿竹；另一個孫子諸葛京隨才署吏，先為縣令，“竹林七賢”之一、后投靠晉廷、官拜尚書仆射的山濤極力舉薦他，但諸葛京不為所動，最后憑自己能力做了江州刺史。

（轉自《北京青年報》〉

素材壓縮 “三國”不僅講了戰爭與謀略，也說了不少勤讀書的故事，大家最為熟知的是“士別三日，刮目相看”的呂蒙。其實，劉備的兒子劉禪也是一位善于讀書學習的好同學。

閱古知今 人們習慣以為“三國”時的蜀國最先滅亡，是因為劉禪昏庸無能，是“扶不起的阿斗”。其實并不盡然，劉禪絕非魯鈍之人和“扶不起的阿斗”，從他酷愛讀書中就可見一斑。歷史真相并不浮在表面，而是掩蓋在重重迷霧之中。本素材適用于“流言蜚語”、“探究發現”等話題。endprint