成長的階梯

王聆懿

以“成長的階梯”為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度，自定文體；②不得套作，不得抄襲。

狐貍早晨起來欣賞自己在晨曦中的身影說：“今天我要用一頭駱駝做午餐。”整個上午，它奔波著，尋找駱駝。但是正午太陽照到頭頂的時候，它再次看看自己的影子，于是說：“一只老鼠就夠了！”像狐貍這樣的心態，在現實生活中大有人在，對自己認識不足，要么過分自我膨脹和盲目自大，要么妄自菲薄，無根據地承認自己無能。

成長路上的我們，曾經就有這樣的心理。我們以為自己是花圃里獨一無二的玫瑰，無須扎下深根就能茁壯生長。直到有一天，現實的教訓清醒了我們的頭腦，我們才醒悟，這片玫瑰花圃里有太多的玫瑰花比你耀眼奪目，你只能仰著頭看見它們，毫無瑕疵地生長。于是，我們又開始了自暴自棄，怨天尤人。

成長歷程會給予我們這些傷痛，而時間是一劑良藥，它可以在不知不覺間治愈我們的傷口，但這種治愈，不是簡單地隨著時間淡忘，而是在傷痕累累后用盡余力學會忍痛站起。俗語說得好，“不經一事，不長一智”，“盔甲再厚也無用，傷疤硬實能防身”。對青年人來說，只要經歷過了，一般都會成長，如果再對經歷過的東西進行思考總結，多了一份了然，就會多一份成熟；如果在經歷之后不知總結反思，第一次失敗后不接受教訓，相同事情上，我們就會在第二次、第三次遭遇失敗，那顯然是不會成長成熟的。反思總結可謂成長的第一級階梯。

反思之后，正確認識自己，你會登上成長的第二級階梯。正確認識自我，既看到自己的長處，也認識到自己的不足，才能為自己的人生準確定位。尼采曾經說過：“聰明的人只要能認識自己，便什么也不會失去。”正確認識自己，才能使人生的航船不迷失方向，才能充滿自信地去迎接機遇和挑戰。退后一步說，即使做一個普通人，也能活出自信，活出尊嚴。

僅有反思總結和認清自我還是遠遠不夠的，我們還得登上成長的第三級階梯——學會自立。陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人靠天靠祖上，不算好漢。”學會自立是人生的必修課，每個人都有自己人生的“第一次”：第一次洗衣服，第一次做飯，第一次和陌生人打交道……我們要始終相信，有了第一次才能有第二次，自立就是不停地積累經驗，不停地糾正自我，每一次都為下一次積累經驗，那么，請相信：下一次我們一定會比這一次做得更好。這就是我們常說的成熟。

人生如同數軸，成長是一條永遠向正方向前進的射線，沒有終點，人這一生都在不斷成長；而成熟是數軸上的重要節點，有節點的數軸才是有意義的數軸，在成長歷程中逐漸成熟才是有意義的人生。

思維發散

本文采取遞進思維方式，運用道理闡釋和假設分析、條件分析等分析方法，主要從事理的層面展開論述，體現了議論的理趣。“成長的階梯”這個話題，比較容易切入的角度很多，如果將思維放開，我們還可以著眼于條件，談“成長的階梯”離不開的必要條件，如內在的理想目標、精神動力、個性品質和外在的教育引導和成長環境等，采取并列式結構，合理運用事例論據，理例結合地展開分析論證，也是不錯的選擇。

（曹振國老師薦評）endprint