雨讀

韓少功

雨天不便外出干活，我只能回到書(shū)桌前。如果陰云密布天色太暗，我還得擰開(kāi)燈，借桌上一角暖光，在雨聲中尋一些詩(shī)句或者散章，飄飄然落人古人昏黃的心境。如果風(fēng)雨摧折了電線桿，電燈、電話、電腦全部死寂，我就只能點(diǎn)燃一支蠟燭，摸索著探人不見(jiàn)天日的漢朝或唐朝。

我想象古代書(shū)生們身居農(nóng)耕社會(huì)，恐怕也多是蟄居鄉(xiāng)里，多是晴耕而雨讀的。后人如果豎起雙耳，也許能聽(tīng)到累累卷帙中的綿綿雨聲；如果伸出雙手，也許能摸出紙上的潮潤(rùn)和清涼。很多學(xué)者說(shuō)過(guò)，較之西洋文化總體上的外趨性，中國(guó)傳統(tǒng)文化有總體上的內(nèi)趨性，比如崇“安”，重“定”，好“靜”，尚“止”。這安、定、靜、止四個(gè)字，難道不正是對(duì)雨中鄉(xiāng)野的恰切寫(xiě)照？不正是古人們憑窗聽(tīng)雨時(shí)的情態(tài)？

一段中國(guó)的箏簫古曲，多有雨聲中的幽遠(yuǎn)。一幅中國(guó)的山水古畫(huà)，多有雨聲中的迷漾。一大堆中國(guó)古代的哲學(xué)，其所謂“自足”“求諸己”“盡其在我”一類命題，作為幾千年文明的意旨內(nèi)核和情感基點(diǎn)，當(dāng)然是事出有因。所謂情由境生和感由事發(fā)，它們也許都來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處。

孟子有過(guò)“夜氣”一說(shuō)，以為一個(gè)人人夜最容易得氣，最容易人道，最容易通神。在孟子看來(lái)，晝喧而夜靜，晝俗而夜雅，晝巧而夜樸，萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，夜晚脫落了白晝的紅塵，是一個(gè)人明心見(jiàn)性的最佳時(shí)機(jī)。心魂似乎從來(lái)都需要星月的滋養(yǎng)。其實(shí)，如果孟子不是有錢(qián)人，如果他還有田土需要?jiǎng)谧鞔蚶恚刻炖鄣靡蝗艘咕凸窛L滾目光迷離，就可能還會(huì)談?wù)劇坝隁狻钡摹麑⒅溃r(nóng)民不一定有夜閑，但大多有雨閑；不一定有夜思，但大多有雨思。

古人的各種知識(shí)和感懷很可能在雨聲里誕生。

雨聲中有一點(diǎn)異動(dòng)，是一線腳步聲由遠(yuǎn)而近了。

雨天里多有山民來(lái)訪。他們平時(shí)忙著各自的生計(jì)，只有在雨天才得閑工夫串門(mén)。今天來(lái)的是賢爹，披一件蓑衣，呱嗒呱嗒踏一雙破膠鞋，一進(jìn)門(mén)就驚慌地避狗和斥狗，說(shuō)他一輩子什么都不怕，就是怕狗。他是個(gè)詩(shī)人，每次來(lái)我家，一口暖茶入口，不出三句就要說(shuō)到詩(shī)聯(lián)。

打開(kāi)窗戶說(shuō)話

扯個(gè)籃盤(pán)做天

——他覺(jué)得這一聯(lián)最上口，如說(shuō)白話，好玩。

坐北朝南吃西瓜皮朝東放

從上至下讀左傳書(shū)往右翻

——他相信這一聯(lián)是絕品，對(duì)得滴水不漏，天衣無(wú)縫，后人想超乎其上，難！

大人大人大大人大到三十六級(jí)天宮為玉皇大帝蓋瓦

卑職卑職卑卑職卑至一十八層地獄替閻王老子挖煤

——他說(shuō)這一聯(lián)不但風(fēng)趣，風(fēng)趣中還透出了傲骨，好，可圈。

我若奉命出師敵寇當(dāng)前十二金牌召不轉(zhuǎn)

公果盡忠報(bào)國(guó)權(quán)奸在內(nèi)三千鐵馬殺回來(lái)

——這是一副紀(jì)念宋代岳飛的對(duì)聯(lián)，何人所作，賢爹記不起來(lái)了。賢爹說(shuō)，這一聯(lián)好就好在對(duì)岳飛有贊有彈，揚(yáng)中有抑，想法別出一格，但又句句在理。一個(gè)人呵，確實(shí)要忠，但不能是愚忠，是不是？有時(shí)候還要“清君側(cè)”呢，還要“格君心之非”呢，還要俗話說(shuō)的“不服周”（即犯上作亂）呢，是不是？

當(dāng)然，當(dāng)然。我頻頻點(diǎn)頭。

說(shuō)完聯(lián)，還要說(shuō)詩(shī)。賢爹種西瓜了，必有西瓜詩(shī)；收南瓜了，必有南瓜詩(shī)；看見(jiàn)后生們賭博，必有針對(duì)賭博的怨刺詩(shī)；只是他厭惡水田里軟乎乎的螞蟥，一輩子沒(méi)有犁過(guò)田，所以至今還沒(méi)有犁田詩(shī)。但他還是有足夠的理由嘲笑賀鄉(xiāng)長(zhǎng)，說(shuō)那也是個(gè)大學(xué)生？在大會(huì)作報(bào)告，噦噦嗦嗦說(shuō)那么多，口水都說(shuō)干了，有什么必要呢？“要是我，根本不要本子，什么事情拿過(guò)來(lái)，只要四句，頂多八句，保證說(shuō)得利利索索。你說(shuō)是不是？”

當(dāng)然，當(dāng)然是。我再次頻頻點(diǎn)頭。

我不會(huì)舊體詩(shī)，只能當(dāng)個(gè)假知音，欣賞他搖頭晃腦的吟，即半誦半唱的古典表達(dá)。他顯然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)聽(tīng)累了，意猶未盡地起身告辭，臨走時(shí)還要借點(diǎn)書(shū)看。我不知他愛(ài)看什么，把他帶人書(shū)房，隨他去挑。他翻了翻幾本洋書(shū)，粗糙指頭在紙頁(yè)一摸，發(fā)出嚓嚓的劃拉聲。“這些洋碼字怎么這樣怪呢？蝌蚪文呵？”又翻了翻幾本理論書(shū)，更加咋舌不已：“碰鬼！這些字我個(gè)個(gè)都認(rèn)得，就是不曉得是什么意思。你說(shuō)說(shuō)，這是何理？”

我不便說(shuō)他讀的新書(shū)還不夠多，更不好意思說(shuō)好多書(shū)我也一知半解。

“這些人不是拿一堆紙來(lái)練字吧？”他搖著頭，“怪事，怪事。都是娘肚子里生的，未必他們腦殼里不是腦漿子，是灌了青霉素和敵敵畏？”

看來(lái)，他覺(jué)得世上凡書(shū)都應(yīng)該可以讀懂，只有青霉素和敵敵畏一類化學(xué)藥品，可能還要加上瘦肉精和除草劑，在他眼里比較怪異，一旦灌進(jìn)腦子就可亂我斯文，應(yīng)該另作他論。

摘自微信公眾號(hào)“讀書(shū)年代”2016，9endprint