千古文章意為先

提起“祖輩”，讓我不禁想起不久前讀過的閻連科的《我與父輩》。這是一篇作家本人完全的自傳和家族日常坎坷描述的長篇散文，與其說是閻連科對他和他的父輩生活的一次最真實的講述，倒不如說是他的倫理與精神最真實的一次懺悔和歌頌。提起“祖輩”，不管是熟悉的，還是陌生的，祖輩的心中總藏著一團如火的真情。對別人癡情如火，對事業熱情如火。他們的故事，如同久釀的女兒紅，沁人肺腑；似深沉的香茗，滿含真情。

爺爺去蘇州，有位比爺爺年長的人兜售茶葉，說是新炒的龍井。乍一看，挺像，亮鮮鮮的；可仔細一瞧，假的。爺爺看那老頭，渾身上下縮成了一團。早春時節，他只穿著件單衣，哆哆嗦嗦，嘴里喃喃地說著些什么。爺爺就買了幾兩，權當積德。

外婆是一個“冷血動物”，她經常說，該玩就玩得痛快、該學就要認真地學習。當我們犯錯誤、做錯事的時候，她也會懲罰我們，而且還會罵我們。我知道，她這樣做是為了我們的將來著想，有時罵得不是很好聽，不過，我們都不計較。

外公和同事到北京出差，在西單地鐵里見著一個小男孩，八九歲光景，在柱子旁哭。一問才知道是丟了月票，身上又沒錢。眼看下班一列車要開了，他倆就拉著小男孩跑到售票室買了張票，把小孩送上車。

前年在南京中山陵，我跟家人走散了，正急得團團轉的時候，一輛自行車停下了，騎車的是一位老大爺，兩鬢斑白，頭發就像是一根根銀絲，抽搐的兩腮，深陷的眼窩，刀刻般的皺紋，還有那雙老朽的枯樹根似的手。這位老人問明情況后，就把我送到金谷大廈，家里人都急得冒火了，一見我高興極了。想感謝這位老人時，但已不見其蹤影了。

祖輩那一代人經歷過“三年饑荒”“十年動亂”“上山下鄉”“學工務農”……太多的曲折與打擊，太多的無情和冷酷，使他們懂得人間真情所在。有時他們的所作所為似乎很傻，然而卻給人暖暖的感覺。

問題診斷

這篇習作用較生動的語言編織了“祖輩”的故事，角度尚新穎，材料較具體。但美中不足的是中心欠突出，讀后不能很快觸動讀者的心弦。若將此文升格為一類文，建議緊扣文章主旨，著重從以下幾個方面修改：

一是對那些與中心無關的材料，棄置不取，毫不吝惜。開篇概括了《我與父輩》的內容及自己的讀后感，足見作者文學底蘊深厚，但就文章主旨來講，此段橫生枝節，離題太遠。可刪去這些內容，開頭直接切入題目，定好基調。

二是適當增補有助于突出中心的材料。原文選用外婆是個“冷血動物”的材料，扣題不緊，不能表現“如火的真情”這一主旨。建議補寫一則能表現“外婆真情如火”的材料。

三是根據表達中心的需要精心分配筆墨。凡是與中心思想關系密切的材料需潑墨如云，與中心思想有關的次要材料要略寫，惜墨如金。文末寫“我”迷路遇好心老人這一材料選得好，但濃墨描寫陌生老人的外貌，就陷入了沖淡主旨的誤區。其實對老人的外貌可略寫，一筆帶過即可。

四是謀篇布局較老套，沒有新鮮感，建議在結構上也動點“手術”。endprint