“幸福療法”讓社區(qū)居民更幸福

文 吳婷 丁云

智慧經(jīng) Wisdom

“幸福療法”讓社區(qū)居民更幸福

文 吳婷 丁云

什么是幸福社區(qū)？如何提升居民的幸福感？金閶新城寶鄰社區(qū)創(chuàng)設(shè)出一套獨特的“幸福療法”，“通過居民茶話會、技能培訓(xùn)等形式，充分挖掘居民特點，培養(yǎng)和發(fā)展各項技能，鼓勵他們參加社區(qū)志愿者活動、增強自信心，充分實現(xiàn)了社會價值和人生價值后，居民自會提升獲得感和幸福感。” 社區(qū)黨總支書記顧潔淼解釋道。

退休護士長為居民義診

寶鄰社區(qū)成立之初，配套設(shè)施尚不完善，社區(qū)沒有衛(wèi)生站，居民們有點小毛小病很不方便。社區(qū)知道居民們需求，但多方協(xié)調(diào)無果，意外得知社區(qū)里有一個熱心阿姨雷寶珍，退休前是蘇州市第五人民醫(yī)院的護士長，從事護士職業(yè)長達37年，臨床經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)知識都很豐富，平時街坊鄰居有個頭痛腦熱，會找她。

于是，社區(qū)工作人員上門，介紹社區(qū)的情況，詢問雷阿姨能否為社區(qū)居民們義診。聽完工作人員的來意，雷阿姨一口答應(yīng)下來，此后每周一次免費到社區(qū)為大家量血壓。

測量完血壓，雷寶珍會在本子上詳細記錄，居民姓名，聯(lián)系方式，測量日期以及血壓情況。發(fā)現(xiàn)居民血壓高，她會建議早日就醫(yī)，血壓在可控范圍，她又會提醒生活飲食上的注意點。

有一次，一位經(jīng)常來量的居民很長時間沒有來社區(qū)量血壓，雷寶珍翻看記錄后發(fā)現(xiàn)，這位居民的血壓不穩(wěn)定，放心不下，她特意跑上門，知道原來居民這段時間住在女兒家，所以才缺席了社區(qū)義診，雷寶珍放下心來。

木工能手巧手制作愛心凳

喜歡自己琢磨做點小木工的周萬宣是社區(qū)“大紅人”。說起來，這才能的發(fā)現(xiàn)還與社區(qū)志愿者們有關(guān)。社區(qū)定期召開茶話會，志愿者們總會邀請一些之前沒怎么來過的居民，周萬宣是其中之一。

茶話會上，社區(qū)工作人員與居民輕松地聊天嘮嗑，老周說起自己的經(jīng)歷。他家世代做船上活計，從小耳濡目染，雖沒正式拜師學(xué)藝，但是鼓搗點木工活沒問題，周圍人評價都不錯。知道老周這才能后，居民家里水電、木工維修，都喜歡找他先看一看。

先前，小區(qū)居民向社區(qū)反映：東邊5幢樓房附近沒有規(guī)劃休閑長椅、石凳，茶余飯后，樓幢里的老年居民喜歡出門拉扯家常，沒有椅凳，附近老人出來閑聊就得自帶小板凳。周萬宣得知后，回家自掏腰包買了材料，精心制作了幾條長木凳擺在居民聚集的場所，自此，老人們出來閑聊拉家常不用自帶小板凳了。

“看看幾條木凳，包含的心血、愛心卻很大，我們誠心誠意感謝老周的為老服務(wù)。”居民們見到老周，對他私人定制的“愛心凳”贊不絕口。

寶鄰社區(qū)通過定期開展主題型茶話會，邀請居民來到社區(qū)，在輕松愉快的氛圍下溝通交流，加深了社區(qū)與居民之間的了解和情感聯(lián)系，同時發(fā)現(xiàn)居民們的特長和閃光點，充分調(diào)動了他們發(fā)揮特長參與社區(qū)活動的積極性。

怯場居民獲得舞臺自信

“紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開，向陽開。”在剛結(jié)束的中秋茶話會上，居民顧惠蓮精彩的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲，誰能想到現(xiàn)在這個臉上充滿自信笑容的阿姨，在幾年前卻是一個上臺會發(fā)抖，說幾句話就會臉紅的內(nèi)向害羞的人呢。

三年前，社區(qū)邀請了專業(yè)的歌唱老師教居民們唱歌，顧惠蓮是眾多報名參加者之一。后來，社區(qū)成立歌唱團隊時，顧惠蓮卻猶豫了，她一站在臺上就容易臉紅緊張，張不開嘴。社區(qū)工作人給她很多鼓勵和幫助，提供社區(qū)的活動室，讓她練習(xí)唱歌。

漸漸地，顧惠蓮在臺上的表演越來越好，自信心也越來越強，現(xiàn)在成了社區(qū)表演節(jié)目上的“常客”。她常說，喜歡上唱歌改變的不僅是自己的精神面貌，也改變了自己的生活方式，讓她更加熱愛生活，熱愛這個新社區(qū)。

在寶鄰社區(qū)，“幸福療法”開展了很多針對居民需求的技能培訓(xùn)。前期收集居民需求意向，社區(qū)居民代表聚首討論，每年確定4-5個項目，開設(shè)包括戲曲課、舞蹈課、盆栽課、烹飪課、電烙鐵課和做手機鏈等十多項課程，從娛樂愛好到生活就業(yè)，涵蓋很廣。培訓(xùn)不僅改變了從前居民們沉迷于麻將棋牌的習(xí)慣，豐富了他們的業(yè)余生活，也讓更多居民擁有了一技之長，拓寬了就業(yè)道路，改善了居民的生活水平。