淺析阿爾都塞的“癥候閱讀法”

摘 要：“癥候閱讀法”是法國哲學家阿爾都塞對馬克思主義理論進行科學主義解讀的方法論工具。充分理解這一方法論工具需要澄清三個基本問題，即它的來源是什么，它的內涵是什么，以及后人對這一方法的評價是怎樣呈現的，本文從這三個大問題出發，深入挖掘“癥候閱讀法”的真實意義，不僅有助于我們準確把握阿爾都塞的思想，而且對于我們理解整個西方馬克思主義的發展邏輯也具有重要的啟示意義。

關鍵字：阿爾都塞；癥候閱讀法

1 “癥候閱讀法”的來源

（一）家庭因素的影響

1918年，阿爾都塞出生于法國的殖民地阿爾及利亞，他的性格養成從出生起便深受家庭的影響。阿爾都塞的母親露西安娜本已與他的叔叔路易定下婚約，但由于一戰的爆發，路易和其哥哥查爾斯一起奔赴前線，導致婚期推遲，卻不幸在戰爭中身亡，查爾斯帶著路易的死訊歸來并跟露西安娜求了婚，查爾斯生性暴戾、自私狂妄的性格沒有給露西安娜帶來美滿幸福的婚姻生活，這使得她無比懷戀已逝世的路易，并把這種思念寄托在小阿爾都塞身上，為他取名：路易·阿爾都塞，可是，母親對已故愛人的這份感情卻給阿爾都塞帶來了難以擺脫的困擾。當他的母親呼喚“路易”這個名字的時候，仿佛并不是在真正的呼喚他，而是另外一個人，這里的另一個人指的就是阿爾都塞的叔叔，是站在阿爾都塞背后的影子。為此，我們可以想到阿爾都塞的“癥候閱讀法”，總是想透過文字表面去探究文本深處的空白、缺失和沉默，以發現作者的真正意圖和理論框架。……