2017年河北卷中考作文真題解析與滿分作文

岳明潔

《2017中考滿分作文與名師閱卷解析》福利第二彈，新鮮出爐的河北卷搶鮮看！不知道各位素粉如何，反正作文君看完以后已經安利給上初二的小表妹，上初三的小表弟，以及……上小學的小侄女了。這么好的福利，作文君只悄悄推送給你們，還不快去get！

真題回放

“了不起”的意思是：①不平凡；（優點）突出；②重大；嚴重。根據你對這個詞語的理解，請以“了不起”為話題寫一篇文章。（60分）

要求：①題目自擬；②有真情實感；③文體不限；④不少于600字（詩歌不少于30行）；⑤文章中不得出現真實的地名、校名和人名。

閱卷者說

近年來，河北中考作文命題注重以人為本，非常接地氣，例如2014年以“這樣的衣著”為話題，要考生探討“人”背后的個性愛好修養，延展出生動的故事，2015年的“這次，我沒有______”要求考生扣住“我”字寫自己的感觸與生活。從去年起，題目的外延有所擴展，2016年的話題是“______不可怕”，2017年的話題是“了不起”，這兩年延續了以前半命題的形式，給考生以足夠大的思考空間，這也體現了來年的命題趨勢，讓考生把視線投向更廣闊的生活。就感情基調說，這一命題強調樹立積極向上、樂觀昂揚的人生態度。從內容上講，考生在擬題、選材、體裁等方面都有極大的自主空間，考生為“了不起”補上主語，就能圈定寫作范圍，選擇自己擅長的話題寫作，審題沒有難度。

在今年的閱卷工作中我們發現，那些平時能夠敏銳觀察生活，思維開放活躍，并且有一定素材積累的考生，作文都寫得比較精彩。就這道題目而言，能夠在有限時間內選擇人人筆下無的新穎素材，是獲得成功的關鍵。當然，有些考生生硬地把自己儲備的素材嫁接到話題里，令人感覺牽強，有偏離題意的嫌疑，但與往年相比，跑題現象有所減少，這也許與作文命題較為開放有關。

思路解析

首先，“了不起”這一題目直白簡易，其中“了不起”的意思給出了兩個，出題者意在拓寬審題空間，放寬審題要求。它可以在主題詞前后添加詞語，添加內容很寬泛，可大可小，大可以是國家，小可以是一只小螞蟻；可人可事，人可以是偉人毛澤東、親人老祖母，集合名詞解放軍；事可以是任何一種記憶深刻的嘗試或挑戰，甚至我們也可以添加某種精神或觀點，“了不起”一詞的概念內涵決定了這一文題寫作內容的多樣性、豐富性。其次，在把握好主題詞的概念基礎上，要防止出現寫作重心旁落的情況，也就是說擺脫“了不起”集中筆墨寫自己添加的內容，寫出來的文章容易有偏離題意的嫌疑。最后，考生可以設計成散文、議論文、小說等多種文體；強調對人、對事、對觀點的肯定與謳歌。另外，文章應該從正面立意，表現積極向上、真善美的主題，在表達方式上，應該有抒情評價類的點睛之筆，方能和“了不起”匹配。

立意圖解

【誤區警示】

1.一味套作，體現不出題旨。今年考題選材空間大，不少考生急于把平時的儲備嫁接到這個話題中，機械敘述與題目要求相關或者聯系的人的經歷，然后生硬地用“他很了不起”收束，文題銜接生硬牽強，不能做到水到渠成。

2.重心旁落，題旨不夠突出。有的考生填充了一個詞之后，就只圍繞自己添加的詞行文，忽略了對“了不起”的強調與突出，感覺文章內容不飽滿，中心也就不夠突出。

標卷作文

一類標卷層級解析

[一類文上①]

了不起的歲月

□一考生

宋紹興三十一年，金兵南侵。（直接點出時代，

扣題目“歲月”，直接進入故事情境， 起筆奇崛，干脆利落。）

一個年僅21歲的小伙子神情冷峻，他擦亮手中那把劍，劍鋒所指，向北方！躍馬揚鞭上戰場，他組織兩千人抗擊敵軍。轉眼又一年，小伙子在金戈鐵馬中磨礪得更為剛毅，面對主將被殺、隊伍潰散的爛攤子，年僅22歲的他不慌亂、不急躁，果斷率領五十多人突襲幾萬人的敵營，把叛徒擒拿帶回。一時間，小伙子聲名鵲起，名重一時，年僅23歲的他被皇帝任命為江陰簽判。（對筆下的人物不是泛泛而談，而是深入了解，用精當的語言凸顯了英雄形象。）

這是一段了不起的歲月，如驚雷，似狂飆，在別人還一無所有的年紀里，這個小伙子已用自己的戰袍和武器護衛家國，也成就自己。他，就是辛棄疾，英雄就這樣華麗登場。（把英雄和歲月有機聯系在一起。）

但是，這也是一個真正的亂世，辛棄疾忠而被誣，在許多呈送上來的證據面前，他沒有辯解，“英雄已盡中原淚，臣主原無北伐心。”天地雖大，但容不下一個英雄；酒杯雖小，卻能映五湖倦容。在一個陽光淡淡的午后，他擦一把淚，喝一口酒，輕輕嘆口氣：去上饒。

百煉鋼化為繞指柔。心在戰場的辛棄疾并不知道，他將牛氣哄哄地創造中國詞史的巔峰。

閑居的日子，是寧靜的日子。春日的農村，一派生機勃勃，“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？”此時，他是否醉在了這閑適寧靜的鄉村生活中呢？

閑居的日子，是詩酒的日子。雪后初晴，好友陳亮來訪，兩人在村前石橋上久別重逢，端起了酒杯。酩酊大醉的辛棄疾百感交集，面對好友不僅吟出“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵”的豪放語，詞作一路大刀闊斧，使人心潮澎湃。待到“可憐白發生”，一切又無影無蹤，歸于幻覺。【辛棄疾的“日子”（歲月）有了變化，直接催生出偉大的詩詞作家。選取最典型的詩句體現英雄詞人真實心境。】

這也是一段了不起的歲月，辛棄疾站在中國詞史的巔峰之上而不自知，此時的他，斂雄心，變溫婉，成悲涼。

感謝這段了不起的歲月，造就了這樣的英雄。英雄已逝，但浩然正氣長在；詩酒味苦，但天地豪氣永存。（結尾深邃，呈現不俗的文化思考，折磨英雄的歲月反倒造就了千古詩才。）

【得分亮點借鑒】

1.選材新穎不俗，主題大氣深刻。相較于其他考生寫人寫物寫事，作者以“歲月”切題，不僅獨辟蹊徑，而且從抽象的話題翻出深刻主題，有超越同齡人的歷史視角和深度，難能可貴。

2.素材翔實，內涵豐富。從本文的敘述中可以體會到小作者對歷史人物辛棄疾不是粗淺的了解，而是深入的認知，這展現了作者豐厚的閱讀儲備，無論是人物經歷還是詩詞選用都使文章顯得內容充分厚重。

【考場得分】內容25分+表達25分+結構10分=總分60分

[一類文上②]

得分亮點：情感真摯，欲揚先抑

了不起的鐵錘聲

□一考生

我心中最美最了不起的聲音只有一種——“叮咚”的鐵錘聲。

曾經，鐵錘聲是最令我厭煩的聲音。我爸爸是名鐵匠，只要他一工作，鐵錘聲便叮咚響起。這是我不愿向任何人提及的事情，我覺得這個工作不體面，是最低等的職業，鐵錘聲也成了我心中的恥辱。

小學時，一到家就聽到這種聲音，我就莫名其妙很憤怒：自己的爸爸竟是個鐵匠，這讓我覺得在任何人面前都抬不起頭，那鐵錘的聲音就像千萬人在一齊嘲笑我。為什么爸爸是鐵匠？如果是有知識有文化的人該多好，至少可以體面地帶我出去玩，可以輔導我學習。可叮咚的鐵錘聲總是提醒我：那是不可能的。

到了初中，我來到縣城讀書。我終于逃開了鐵錘的聲音，我終于解放了！我開心極了！然而開學第一天，當夜幕降臨，當我一個人在陌生的床上躺下，心中似乎有一個極小的聲音在召喚我。那夜我翻來覆去睡不著，只想快點放假回家見到父母。

終于放假了，我又回到了鐵匠鋪，又聽到了鐵錘聲。這次，我竟有一種心安的感覺，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，但爸爸沒有聽到，自顧在那里忙。

我沒有再說話，悄悄走近，看見爸爸在火爐里燒鐵，接著便高高地掄起鐵錘，然后重重地打下來，發出“咚”的一聲。只見爸爸全身濕透了，豆粒大的汗珠滾落下來。

我站了很久，細細聆聽著這鐵錘聲，此刻我覺得它勝似流行歌曲。我正低著頭想著，爸爸突然回頭，見我落寞地站在那里，愣住了：“你回來了。”“嗯，吃飯了。”“哦。你先去吧，我一會兒就來。”爸爸笑著答道。他轉身又掄起了鐵錘，我驀地發現，爸爸手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我忍不住鼻子酸了，眼淚滑下來，我趕緊轉身拭去。我怕爸爸看到，先走了。

那鐵錘的聲音還在響起，叮咚叮咚，但是那聲音好像變美了，它敲進了我的心里。淚珠就這樣在眼眶里轉，熱熱的，是懺悔，更多的是感動。

從那以后，我再沒有嫌棄過這“叮咚”的鐵錘聲，只覺得它是最美的聲音。現在我和這鐵錘聲的距離更遠了，但它早已融入我的身體，時時陪伴著我。如今我在這考場上，我知道，家里父親的鐵錘聲一定還在響著，我似乎都能看到爸爸弓著的身子，和不時的咳嗽聲。鐵屑，你別濺在爸爸的手上！鐵錘聲，你停一停，讓爸爸休息一下吧！

沒錯，我是一個聽著鐵錘聲成長的了不起的鐵匠的女兒。鐵錘聲在我心中經久不息，那是人世間最了不起的聲音。

【得分亮點借鑒】

1.內容：選材新穎有難度。本文了不起的載體是“鐵錘聲”，聲音無色無味不可觸摸，是最難描摹的，而作者迎難而上，把這個聽覺形象刻畫得有情有義、如在耳畔。

2.特征：手法精當，情感真摯。本文運用了欲揚先抑的手法，效果很棒，通篇作者的描寫細膩，抒情自然不造作，在鐵錘聲中寫出了孩子的成長，道出了父愛的深沉。

【考場得分】內容25分+表達25分+結構10分=總分60分