在《電機拖動》課堂中使用英文動畫演示實踐探索

李曉丹

摘要： 本文首先介紹電機課程的特點。針對電機學原理枯燥難懂的特點，且對電機結構有清楚明確的認識，在本學期的《電機拖動及應用》和《電機與電氣控制》兩門課程中采取了觀看英文動畫演示變壓器、直流電機、三相異步電動機結構及工作原理。通過教學實踐探索，比較了相對于中文傳統動畫英文原版動畫演示的優勢及特色。最后分析了推廣英文動畫演示教學在電機課程中的可能性和必要性。綜合運用各種現代教學輔助手段可提高課堂授課效率，應把素質教育融入到課堂教學之中。

Abstract： This paper first introduces the characteristics of the motor course. According to the boring and difficult characteristics of understanding the motor learning principle， and to make a clear understanding of the motor structure， in this term and in the two courses of "Motor Drive and Application"and "Motor and Electrical Control"， to watch English animation demonstration transformer， DC motor， three-phase asynchronous motor structure and working principle has been used. Through the teaching practice and exploration， this paper has introduced advantages and characteristics of English original animation compared with the Chinese traditional animation. Finally， it analyzes the possibility and necessity of the promotion of English animation teaching in the course of the motor. Comprehensive use of various modern teaching aids can improve the efficiency of classroom teaching， and quality education should be integrated into classroom teaching.

關鍵詞： 電機教學；英文動畫；課題教學

Key words： motor teaching；English animation；subject teaching

中圖分類號：G642.4 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）32-0190-02

0 引言

電機學是電氣工程及其自動化專業的專業基礎課，該課程的主要目的是使學生深入了解電機內部的基本電磁關系和基本分析方法，又能掌握一定的電機系統工程應用知識。從課程銜接上來講，電機學是學習專業課的先導課程，沒有電機學學生將無法完成后續相關主要專業課程的學習，其重要性可見一斑。但學生普遍反映電機學課程比較難學，原因主要是電機學綜合了電學、機械以及磁學等多學科的知識是交叉學科，具有對象具體，理論抽象的特點，教學和學習的難度較大。此外，教學課時的減少與保證基本教學內容不變兩者間存在的矛盾，使得僅僅依靠傳統教學手段無法獲得滿意的教學效果。本文從本學期教學實踐現代化教學的角度，介紹英文動畫演示電機原理在教學中的應用，并結合課堂使用效果為其他電機的教學提供很好的參考價值。

1 英文動畫演示在電機學中具體的應用

1.1 在變壓器中的應用

變壓器作為一種靜止電機，是電機課程的入門和基礎，生活中也常見變壓器，但對于變壓器的結構、及變壓器的工作原理是教學難點所在，電磁關系聯系緊密。通過英文動畫展示，學生可以很直觀地了解變壓器的結構組成，理解變壓器的工作原理：只要改變一、二次繞組的匝數，就可達到改變變壓的目的，這就是變壓器的基本工作原理。

1.2 在三相交流電機中的應用

三相異步電動機是旋轉電機，三相異步電動機之所以能夠旋轉是由于旋轉磁場的存在，通過觀看視頻，較容易理解三相繞組中通入三相交流電（黃、綠、紅）產生旋轉磁場，轉子導體切割該旋轉磁場將產生感應電流，有電流的導體在磁場中受力而使轉子旋轉。

2 結語

使用英文動畫演示具有以下特點：

①貫通教學原則，優化教學內容。動畫技術是多媒體教學中的重要技術之一，它是現代教育不可缺少的教育手段。而電機學的課程屬于難教難學的課程，僅僅依靠傳統教學手段無法獲得滿意的教學效果。依據學生接受能力進行教學設計，英文動畫演示很好的將枯燥的電機原理與教學內容結合起來，讓新穎的英文動畫蘊藏著豐富的教學內容。

②動畫優美。動畫技術的優勢就是“動”，把一個動態的實物以動態的形式展現出來，無疑是最完美的。例如電機學中的旋轉磁場，這個概念理論性強，比較抽象，在電機教學中既是重點又是難點，若只按書上照本宣科，讓學生憑空想象抽象難以理解。采用英文動畫演示，學生對旋轉磁場的概念理解透，印象深，記憶實，應用活。

利用動畫演示將抽象的電機學問題和現代科技手段相結合，培養學生學習電機的興趣，對于提高教學質量、促進教學改革培養高技能人才有積極的作用。

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