
摘要:為了了解不同的健康指導在老年2型糖尿病患者中的應用,本文通過對100例老年2型糖尿病患者分成對照組和實驗組,分別進行不同的健康指導,從空腹血糖、餐后2h血糖、凌晨3點血糖、對糖尿病相關知識的了解等方面獲得統計學數據進行分析。
關鍵詞:2型糖尿病;老年;健康指導;影響
近幾十年以來,特別是進入21世紀以后,國家精神財富和物質財富均取得很大進步,大家生活改善極大,伴隨醫療技術水平的不斷提升,人均壽命延長,慢性疾病發病率增長迅速,老年2型糖尿病發病率增長最為顯著,其發病率高,出現并發癥,將極大的影響患者的生活,降低質量。治療老年2型糖尿病,除藥物治療、護理外,健康教育也非常重要,做好健康教育,取得患者主動配合和保證治療按方案進行,可以取得明顯效果。
1 臨床資料和方法
選擇2015年12月2016年12月在某院內分泌科治療,診斷為2型糖尿病的患者100例,該100例患者均符合世衛組織(WHO)2型糖尿病診斷標準。年齡6073歲,平均65歲,其中男性59例,占59%;女性41例,占41%。病程1年9年,平均病程6.7年。將上述100例病人,用隨機數字法分為兩組:實驗組和對照組,兩組病例從性別、年齡、病程幾個方面使用統計學方法進行分析,其差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。對照組55人,實驗組45人。在對照組中對病人采用藥物治療和積極的護理,應用目前常用的健康指導;實驗組中的45個病例,除采用藥物治療和積極的護理,還采用個性化健康指導。
2 普通的健康指導
對患者病情進行充分評估,對患者提出護理診斷、護理目標、作出相應的護理計劃以及護理措施。監測血糖、記錄患者血糖控制情況、用藥情況等;并從膳食營養、每日作息和運動療法進行指導。
3 個性化的健康指導
3.1 個性化健康教育內容設計
指導并監督患者進行指標檢查,針對不同病例的年齡、性別、文化程度,有針對性的做健康宣傳教育,幫助患者理解糖尿病病因、癥狀等相關知識。向患者及家屬宣講血糖的正常范圍和控制標準、血糖儀的使用方法,胰島素的使用方法、降糖藥的服用方法,糖尿病的日常飲食和運動療法,低血糖的危害和急救措施以及主要并發癥的危害和防治。
3.2 個性化系統性的宣教
針對性的健康教育、面對面的隨訪、定時的血糖監測和體檢可以使患者重新認識疾病、樹立治療的信心,對醫護人員更加信任,也增加了對醫囑的遵從性。要使患者理解,治療是漫長過程,要藥物治療、飲食治療、運動治療、定時監測、心理治療并重,不能只注重其中一個方面。特別是在糖尿病早期患者沒有自覺癥狀、沒有并發癥出現的時候,患者往往沒有主動治療的積極性,也不愿意配合飲食、藥物治療。
3.3 飲食和運動的個性化指導
我們要做到的是幫助患者配置適合自己的平衡膳食,讓他們掌握合理飲食方法,學會計算攝入的總熱量,在總熱量的范圍類,還應該保證飲食的多樣化;使機體獲得足夠的能量和營養素,飲食應做到定時定量,注射胰島素的患者應特別注意;老年2型糖尿病人還應當注意在飲食治療的通知輔以合理的運動療法,適當的鍛煉可以促進糖的利用,增加胰島素功能,但應避免低血糖。
4 結果
兩組患者在空腹血糖、餐后2h血糖、凌晨3點血糖對比中,實驗組效果明顯好于對照組。通過問卷調查,兩組患者對糖尿病相關知識(低血糖危象、血糖自我監測)的了解程度,實驗組患者高于對照組,見表15。
5 討論
對比普通健康指導方式和個性化指導方式,2型糖尿病的個性化健康指導明顯優化于普通的健康指導,可以普及糖尿病的相關知識,促進科學治療,有效減少并發癥的發生,提高患者生活質量。
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作者簡介:楊丹陽(1984 ),女,漢族,四川人,講師,臨床醫學學士,主要從事臨床醫學專業研究。