淺析解說詞在紀錄片中的重要性

劉嘉慧

【摘要】：聲畫結合是紀錄片獨有的藝術魅力，他可以為人類視覺提供最直觀的形象，也可以為人類聽覺提供想象，聯(lián)想，情感等手段所形成的內心視像。解說詞不是可以進行獨立閱讀的文學作品，也不是一般的工作總結或發(fā)言報告，它必須始終依賴于畫面，在與畫面的有機配合中發(fā)揮其作用。本文主要就紀錄片解說詞與畫面的關系及解說詞的功能作用作具體闡述。

【關鍵詞】：解說詞；紀錄片；畫面關系；重要作用

1解說詞的謀篇與布局

1.1解說詞的整體布局規(guī)劃

謀篇既是為即將創(chuàng)作的作品規(guī)劃藍圖，屬于策劃范疇，謀篇階段既是對作品整體風格的定位，同時也對未來的解說詞寫作提出要求。不同類型的紀錄片解說風格各不相同，在前期策劃部分，對未來解說詞的寫作要求是從具體的案例入手，評敘結合。謀篇部分除確立解說詞的寫作風格外，還要對作品的思路進行謀劃，從作品的敘事結構到作品內容上的安排，謀篇部分都應該一一考慮到。

布局是一部作品各自元素的搭配，通過布局建立起整體與部分，部分與部分之間的聯(lián)系，進而形成一個天衣無縫的結構框架。紀錄片解說詞的布局服從于一部紀錄片的整體布局，并根據(jù)其在一部作品中不同位置所起的作用不同，做出自身的要求。

1.2解說詞開頭，主體與結尾的寫作

開頭任何一部電視作品都不能忽視開頭的作用，它不僅為全片定下基調，而且是整部作品立體結構中的一個有機組成部分，開頭好壞，不僅關系著作品能否順理成章地展開，也關系著能否吸引觀眾。

解說詞主體部分與紀錄片的風格類型和表現(xiàn)內容有很大關系，往往沒有一定之規(guī)，有的作品以記事為主，容易理出一條較為完整的情節(jié)線索，以戲劇性的沖突來引發(fā)觀眾的收視欲望，有的作品則以普通的生活現(xiàn)象或自然風貌為表現(xiàn)對象，但不管哪類作品，主體部分的解說都要以畫面為基礎，根據(jù)內容的要求而安排解說的分量。

解說詞結尾部分是對全片內容進行總結和升華，并讓觀眾回味全片的韻味。因此解說詞的結尾作為紀錄片的一個有機組成部分，在紀錄片的立體結構中占據(jù)著特殊地位，起著特殊的作用。

2解說詞與畫面關系

2.1為看而寫

解說詞具有引導觀眾觀看的作用，所謂為看而寫，主要是讓觀眾通過解說，將聽覺與視覺進行密切聯(lián)系，對不完整的畫面進行梳理，讓觀眾領悟到畫面與畫面之間的關系，因此為看而寫的特點，主要有以下兩層含義：

（1）解說詞的文學必須具有一定的潛臺詞，這并非直接表達出來，但卻可以感覺到它具有這樣的意思，可以把觀眾的注意力及時引導在畫面上，因此這樣的潛臺詞主要意思是“請大家注意看畫面內容”。

（2）解說詞應使用些指代性語言。如“這個，那個，這些那些，這里那里”之類的指示代詞。解說在文字形式上的這種特點就是主動地同畫面配合，希望引起大家特別的注意。這些指示代詞“指示”什么？就是畫面上展現(xiàn)的東西。

2.2解說詞不要簡單重復畫面

畫面與解說詞之間要建立一種表和里之間的內在聯(lián)系，畫面好象是人的皮膚，而解說則是皮下的神經和血管。解說詞需要加深觀眾對畫面的理解程度，讓觀眾了解畫面之外的深層含義。解說應該根據(jù)片子主題，深層挖掘畫面之外含義，讓畫面與解說具有一定意義。解說詞應少用描述性和形容性語言詞匯，盡量不要描繪自然景色和人物形象，直接描寫只是和畫面信息的簡單重復，并沒有增加信息量。

2.3解說詞要“貼”畫面

“貼”的意思就是與畫面存在聯(lián)系，從畫面之內告訴觀眾畫面之外信息。“貼”畫面則表現(xiàn)在以下兩個方面：

（1）解說詞應該從具體事物發(fā)展到難以理解的概念，從看得見的事物發(fā)展到看不見的事物，在表達抽象概念及道德觀念時，應該讓畫面成為重要的契合點，選擇最為合適的事物，讓解說與畫面之間緊密聯(lián)系起來。

（2）解說詞的順序依畫面場景的變化而定，要根據(jù)畫面的內容，鏡頭的順序，段落的長短作出相應的調整，要為觀眾對畫面的思考和關注留下時間和空間。

3解說詞的功能作用

3.1敘事功能

紀錄片是敘事的藝術，事件發(fā)生的來龍去脈，所涉及的時間，人物，地點等基本背景與事實，有很多是很難用畫面進行直接交代的，盡管電影畫面擁有形象上的準確性，但是在解釋上卻有著極大的靈活性和含混性，為了避免這種畫面解釋上的多義性，就需要有解說詞來對畫面內容進行引導和規(guī)定。因此，敘事是解說詞的基本功能，

為了讓觀眾不存在理解上的誤會，解說詞就要做到對事物的一切進行描繪讓觀眾正確理解畫面，使畫面沿著正確方向進行發(fā)展。解說詞的敘事功能還表現(xiàn)在對事物的具體介紹上，諸如人物之間的關系，事物之間的聯(lián)系，人物活動存在的環(huán)境等。在一般的敘事過程中，為了讓觀眾迅速了解事件的起因，發(fā)展狀況，要對事件所發(fā)生的地點，時間，所涉及的人物等基本要素進行交代。

3.2抒情表意功能

紀錄片可以對現(xiàn)實事物進行客觀性描繪，這也體現(xiàn)了創(chuàng)作者對事物本身的理解程度，它可以通過客觀畫面進行傳達，也可以通過適當?shù)慕庹f詞用豐富的情感來表達。“言為心聲”就是通過畫面解說，讓創(chuàng)作者的情感存在于畫面之中，從而讓觀眾產生共鳴，體會到創(chuàng)作者抒發(fā)的情感。優(yōu)秀的解說詞可以使畫面內容更好的得到詮釋，讓畫面的含義深化起來。如果僅靠畫面?zhèn)鬟_信息，就會顯得片子表達不力，影響片子最后的表達效果。因此適當?shù)慕庹f就會對畫面內容產生更深刻的意義，從而強化畫面的表意功能。

3.3結構功能

紀錄片畫面主要是不連續(xù)的事物的堆積，它不能成為完整的情節(jié)表達。所有不連貫的畫面都要用解說詞進行二次傳達，這樣才能獲得一定的聯(lián)系。讓畫面的銜接變得更加自然，因此解說詞在這里才具有了結構上的功能。

解說詞讓畫面之間存在一定的聯(lián)系，也讓整體結構起到過渡的作用。讓敘事的段落與段落之間，進行必要的轉場，過渡，是整個片子成為一個有機的整體，是解說詞的重要作用之一，在這樣的轉場過渡中，如何使解說詞所承載的信息具有一定的懸念，引發(fā)出下一段落，關系著整部作品結構的成敗。

3.4補充提示功能

雖然用一些拍攝手法可以讓畫面起到強化作用，但因為紀錄片具有一定的局限性，很多內容依然無法得到很好的詮釋，在這里，解說詞需要和畫面內容進行一定的銜接，讓觀眾對不起眼的小細節(jié)加深一定的印象，解說詞對畫面的補充與提示功能讓觀眾注意到不起眼的信息，并對觀眾產生一定聯(lián)想，并挖掘畫面深層含義。

3.5提煉升華功能

解說詞與畫面是無法分開的，解說詞是對畫面的一種解說，但這種解釋不是對畫面進行簡單重復，而是對畫面深層含義的詮釋。如果說畫面是對事物的客觀記錄的話，那么解說詞就是在這種記錄基礎上對于事物的詮釋，它們兩者之間互塑共生，在有機整合中完成對紀錄片藝術本質的塑造。解說詞對畫面的闡釋表現(xiàn)在意境與主題的營造上。讓畫面內容得到更好地升華，并將觀眾帶領到畫面之外，讓觀眾對畫面內容進行深層理解。另外解說詞對畫面有一定的升華作用，它可以對畫面進行意境的闡釋，營造出特殊的境地，從而作品可以得到一定程度的升華。

參考文獻：

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[2]王列電視紀錄片創(chuàng)作教程，中國廣播電視出版社，2005

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