摘要:黨校是學習研究宣傳馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話的重要陣地。黨校教師要做馬克思主義的的堅定踐行者和忠誠傳播者就要堅定理想信念不動搖,要提升教學水平、科研能力,要堅持黨校姓黨原則。
關鍵詞:黨校教師;馬克思主義;踐行者;傳播者
黨校是學習研究宣傳馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平總書記系列重要講話的重要陣地。黨校教師是黨的理論、黨的信仰的傳授者。因此,必須具備更高的政治素質,更強的黨性,對黨更加忠誠,始終做馬克思主義的堅定踐行者和忠誠傳播者。
一、黨校教師要堅定理想信念不動搖
黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》提出:共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團結統一的思想基礎。必須高度重視思想政治建設,把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。新形勢下,開展黨內政治生活,必須緊緊扭住思想政治建設這根生命線,堅持不懈抓好理論武裝。這說明中國共產黨一直把堅定理想信念置于最為重要的位置。黨的十八大之后,習近平總書記的系列重要講話,在許多場合談到堅定理想信念。形象地說,理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣,就會得‘軟骨病”。黨校是培訓黨員領導干部的主要陣地,是黨性鍛煉的主戰場,決定了黨校必須把理想信念教育作為干部培訓工作的重中之重。要對黨員領導干部進行理想信念教育,那么黨校教師自身要有堅定的理想信念,必須是馬克思主義的的堅定踐行者和忠誠傳播者。只有自己的理想信念堅定了,才能用真學識、真性情打動學員,才能讓學員真學、真懂、真信、真用。黨校教師要堅定理想信念不動搖,首先,要提高自身理論水平。認真學習馬克思主義基本理論,扎實理論功底,提升理論水平。習近平在中央黨校建校80周年慶祝大會上表示,“只有學懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表重要思想、科學發展觀,特別是領會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,才能心明眼亮,才能深刻認識和準確把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,才能始終堅定理想信念,才能在紛繁復雜的形勢下堅持科學指導思想和正確前進方向,才能帶領人民走對路,才能把中國特色社會主義不斷推向前進。”所以,黨校教師要 學好馬克思主義基本理論,練好“看家本領”。其次,要提建立忠誠的政治品格。黨校教師堅定的理想信念,不僅要內化于心,也要外化于行,堅決反對各種反馬克思主義的思想觀點和行為,做馬克思主義的的堅定踐行者和忠誠傳播者。
二、黨校教師要提升教學水平、科研能力
黨校教師承擔著培訓任務的主要責任,黨校教師的教學水平和科研能力直接影響著黨校培訓工作的質量。
關于教學,習總書記要求,要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,堅持問題導向,注重回答普遍關注的問題,注重解答學員思想上的疙瘩,反對主觀主義、教條主義、形式主義,防止空對空、兩張皮。因此,在教學過程中要注重提高黨政干部的辯證思維能力、決策能力、駕馭全局能力等各方能力,在教學方法上不斷創新。例如開設開放課堂,讓學員與教師面對面討論該專題內容、開設案例教學、參觀紅色文化基地等方式方法提高教育實效。同時黨校教學要加強黨性教育,要加強對馬克思主義的學習研究,堅持理論聯系實際,用更加生動、活潑的事例、人物來解答學員心中的疑問,鮮活生動地把馬克思主義中國化的最新理論成果植入學員的頭腦之中。
關于科研,習近平總書記在《求是》雜志刊發題為《在全國黨校工作會議上的講話》一文。文章指出,黨校要緊緊圍繞黨的中心工作展開科研,提高科研能力和水平,守護這一馬克思主義、中國特色社會主義的堅強前沿陣地,努力成為出思想、出成果、出人才的重要陣地。黨校教師只有不斷地提高科研能力,解決思想上的問題,提高理論研究水平,才能承擔起對領導干部進行馬克思主義理論教育的主陣地的使命,促使黨校教育培訓真正做好。
三、黨校教師要堅持黨校姓黨原則
黨校的特殊性質和地位,決定了黨校不同于一般的國民教育學校,更不同于社會上的培訓機構,必須始終堅持黨校姓黨的辦學方向,以黨的旗幟為旗幟,以黨的意志為意志。這是黨校立校的初衷、存在的價值、發展的靈魂。習近平總書記在全國黨校工作會議上強調堅持黨校姓黨根本工作原則,切實做好新形勢下黨校工作。在講話中總書記專門就黨校教師提出明確要求,強調黨校教師要做到自覺堅持黨校姓黨、黨校教師姓黨。
黨校姓黨是對黨校教師的要求,也是黨校教學過程中必須堅持的基本原則,黨校的教學、科研甚至是管理都應該堅持黨的政治路線、嚴守黨的政治紀律。黨校工作人員,特別是黨校教師要通過言傳身教,成為堅持黨的政治路線、嚴守黨的政治紀律的表率,要求學員做到的,自己要更早、更好地做到。“黨校姓黨”,對黨校和黨校教師而言,既是原則,也是職責,更是使命,松懈不得,倦怠不得。作為新時代的黨校教師,我們唯有立足本職、擔當在心,恪盡職守、牢記使命,堅守信仰、守好陣地,才能不斷提高自身素質,成為有德有才的黨校教師。
參考文獻:
[1]廖富洲.黨校教師要做黨校姓黨的堅定踐行者[J].中共鄭州市委黨校學報 2016 年第 2 期(總第 140 期)
[2]李國敬.努力提升地市級黨校教師的教學水平[J].中共山西省委黨校學報,2013年8月第 36 卷 第4期
[3]羅祖恩.淺談黨校教師堅守黨校姓黨根本原則[J].清江論壇,2016 年第 1 期
[4]楊漢卿.做馬克思主義的忠誠踐行者守護者傳播者[J].《嶺南學刊》2016 年第 4 期
作者簡介:張薇(1988.11.25)女,民族:漢,籍貫:貴州省安順市,職稱:講師,學歷:碩士研究生,研究方向:馬克思主義中國化研究,單位:中共安順市委黨校。endprint