徐光明+甘甜+鄒化冰
7月上旬,學校已放假,在吉安市青原區富灘中心小學,記者看到一群穿著民族服飾的小姑娘在老師的指導下,跳著歡快的竹竿舞?!拔倚S?16名留守兒童,父母外出打工,常年不在家。為了不讓這些孩子感到寂寞,假期開展各類活動,豐富他們的生活?!毙iL秦年豐說。
位于井岡山腳下的青原區成立于2001年,22萬人口中,現有1836名農村留守兒童。近年來,青原區結合實際,將留守兒童教育問題當成民生工程來抓?!疤幪幱薪逃?,時時有關愛。通過多方統籌,我區初步形成關愛留守兒童工作長效機制,打造愛心同盟教育格局。”青原區副區長戴樂旺說。
[?][?][社會各界共織保障網]
“在學校吃得好,還有老師同學陪著,天天都很快樂。”留守了8年的古蘭是東固小學五年級學生。
近年來,為關愛不斷增加的留守兒童,青原區通過成立關愛留守兒童工作領導小組,明確成員單位的責任人和職責;加大投入,改善辦學條件;安排工作經費,設立關愛留守兒童基金;推動各類救助貧困學生工程,不斷完善維護兒童權益的社會化維權機制,打造“黨委統一領導,黨政齊抓共管,相關部門各負其責,社會各界積極參與”的留守兒童幫扶大格局,并被授予“全國農村留守流動兒童工作示范區”的稱號。
教體局聯合婦聯、團委、公安、文化、司法等相關部門,針對學校門口的交通混亂、亂擺攤點、未成年學生進網吧等問題,制訂切實可行的方案;老干部、老教師、老黨員等社會人士與留守兒童結對,從思想、學習、生活等方面去關愛留守兒童,讓孩子們在社會這個大家庭中陽光成長。
2017年上半年,青原區在各中小學校構建起“三三三”關愛幫扶網絡:建設好留守兒童之家、衛生保健室、心理咨詢室,每日定時開放;堅持每周讓留守兒童與家長通一次親情電話,每半個月讓留守兒童與家長進行一次網絡視頻會話,每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會;落實好一個鎮領導干部結對幫扶一名留守兒童、一名教師結對幫扶幾名留守兒童、一個健全家庭結對幫扶一個留守家庭。
夏日,富灘鎮,留守兒童郭紫萱家中,富灘鎮黨委書記袁寶華放下慰問物品,就和小紫萱定好過幾天接她到家去過暑假。爺爺、父親相繼去世,母親外出打工,從小由奶奶照看的小紫萱極少外出。自從學校啟動“三三三”關愛幫扶網絡以來,與小紫萱結對的袁寶華不僅每個月都會去看望她,還常接她到家里玩,如今她已改口叫袁寶華為“伯伯”了。
[?][?][校園成為留守兒童的樂園]
“粽葉飄香”“我們一起做柚子燈”“我與盆栽共成長”“歡度六一,弘揚井岡山精神”……在青原區值夏小學“陽光家園”,負責老師郭莉萍抱出幾本厚厚的材料,介紹起學校這兩年來開展的留守兒童關愛活動。
“不刻意把留守兒童當成特殊的群體,但關愛措施得到位?!鼻嘣瓍^教體局局長張斌介紹,青原區立足校內,加大硬件設施建設投入,加大留守兒童活動場室建設力度,各學校結合校情購入沙盤游戲器材、宣泄器材等設施設備,并安排專人負責和組織開展相關活動,聘請專(兼)職的專業心理咨詢人員定期開展心理咨詢和衛生保健輔導。
在井岡山大學附中、曾山學校,孩子們總愛到功能室里轉轉。學校通過“心聲郵箱”“周末愛心園地”“集體過生日”“愛心志愿家庭”等途徑和平臺,利用節假日、學生生日等特殊日子,開展形式多樣的活動。
今年年初,青原區制訂了留守兒童關愛保護工作實施方案,并將此工作納入中小學校的年終工作考核,多方統籌,讓更多愛心人士加入到關愛留守兒童的隊伍中來。
“因父母不在身邊,不少留守兒童的法律意識淡薄,為此,我校與值夏法庭組織了一場具有典型意義的青少年犯罪模擬法庭?!敝迪男W校長介紹,學生登臺,模擬因玩耍時發生口角,被告動手打傷原告眼睛的案例,“同學們角色扮演很到位,控辯雙方進行了激烈的交鋒,學生在逼真的庭審中深受教育。”
[?][?][留守兒童看英雄城]
“媽媽,我今天到了英雄城南昌,登上了滕王閣,還參觀了新四軍軍部舊址。”八一前夕,青原區教體局與富灘中心小學一起組織30名留守兒童到南昌開展了為期兩天的“留守兒童看英雄城”活動?;顒拥谝惶焱砩?,五年級的郭榮同學便給半年才能見一次的媽媽打了電話。
八一革命英雄紀念館、八一廣場、科技館、萬達海洋館,行程滿滿,同學們興致勃勃。在革命舊址里,聽著導游的講解,袁菲同學說她對南昌“八一起義”革命英雄事跡有了進一步的了解。
這次活動是青原區紅色研學旅行的一部分。通過加大對外聯系,整合各方資源,近年來,青原區結合革命老區的優勢,利用各層次平臺,在中小學范圍內開展紅色研學旅行,豐富留守兒童關愛保護工作內容。
“正好趕上三個90周年紀念,井岡山腳下的孩子們來到英雄城追尋紅色足跡,不僅豐富了暑期生活,還能更好地學習革命精神和紅色文化?!鼻啬曦S說,“同學們回來后,不少外出打工的家長打來電話表示感謝。一位72歲的村民還頂著大太陽專程找到我致謝?!薄?