徐力騰
考點闡釋
寫出觸動心靈的人和事,是記敘文寫作成功的關鍵所在。心靈的觸動誘因是外在的,其根源在于內在情感的真摯!這與考綱中“情感真摯”的要求是一脈相承的!人生許多圖景也像四季的風景一樣美麗,但我們卻常常熟視無睹,為什么呢?因為心靈的麻木。觸動自己的心靈,讓自己的雙眼飽含感動的淚水,只有這樣,心中才會有美麗的彩虹,而你的筆下才會流淌出動人的文字。
[范文例舉]
啞娘
我的母親是一個聾子,我家原先住在極偏遠的農村。家里有兩個哥哥,還有三個姐姐,而我是家中最小的。雖然我最小,但家中只有母親一個人疼我,因為我一出生,額頭上就有一大塊青紫色的胎記。這在當時的農村是個很“不祥”的征兆。
打我出生后,母親就沒什么奶水。后來,聽說附近的劉家村,有我一個表姑,她有很多多余的奶水。母親就一天三次地抱我去“求奶”。這來回得好幾個小時,母親正因為這事,沒有太多地忙家中的活,經常遭到奶奶和父親的責罵。
一年深冬,我高燒不退,全身發燙。母親想了很多辦法,但都沒有用。后來我的“傻”母親竟然自己只穿一件單薄的衣服,然后站到雪地里,等自己身體特別涼的時候再進房抱著我,想這樣替我退燒。但這樣依然沒有多大效果。固執的母親毅然把我背起,飛快地跑到離家幾十里的一家醫院,這一路上,母親不知道摔了多少次。好在我的命真的很“硬”,醫生說要是再晚來一小時,我就真的“去”了。
后來,我開始上學了。但自從那次我被同學說成怪物而哭著再也不去上學時,貧窮的母親再次做出了一個驚人的決定:帶我去省城做手術,除去我額頭上那一大塊青紫色胎記。我至今還記得母親在我手術后那含淚微笑的樣子,但她卻為此付出了慘重的代價,母親后來一天只睡幾個小時,在外找了好幾份體力活,每天都是起早摸黑的,以致后來身體完全累垮,還落下了嚴重的病根。
再后來,我考上了大學,而且又去了美國留學。在我留學的第二年,母親不僅被確查出晚期肺癌,還查出糖尿病和胃癌。我那可憐的母親,她還沒有過上一天安穩幸福的日子呢。直到醫院再次發病危通知時,她還是不讓哥哥姐姐告訴我,怕我擔心,會耽誤我的學習。后來二嫂過意不去了,偷偷地給我打了電話,她說:“老弟,你要是再不回來,就再也見不到媽最后一面了……”
我連忙趕到醫院,只見病重的母親躺在床上。病魔早已把她折磨得不成樣子了。但母親看到我回來了,她很是艱難地對我笑了一笑,眼里都笑出了淚??吹竭@場景,我再也控制不住自己,淚流滿面,跪在地上,大聲地呼喚著“娘……娘……娘……”一生聽不見聲音的她,仿佛聽到了我的呼喚,她緊緊地握住我的雙手,那是無言的母愛,那是愛的心靈的回音,那是她苦難的開始啊……
這世界上只要有愛,生命就是不朽的。
[范文解析]
《啞娘》是作家李玉良的一篇關于母愛的微型小說,主要描寫了一位失聰母親的情感故事,被多家報刊轉載!從“觸動心靈”這一角度來分析,本文有兩個方面較為突出。
一、以“我”為角度,真實可信。敘述角度的不同,表達效果就不會一樣,文章以第一人稱寫作,顯得真實可信,讀后如見其人,如聞其聲!那種無言而偉大的母愛,讓人唏噓不已!雖是小說,但卻讓人感覺就是身邊之事,眼前之景!
二、擷取生活細節,真情動人。小說描寫了一系列生活細節,讓讀者潸然淚下:母親抱我去“求奶”;“我”發高燒,母親竟只穿一件單薄的衣服站到雪地里,然后替“我”退燒;自己已病入膏肓,還不告訴遠在美國留學的“我”……舐犢之情,可見一斑。作者筆下的母親,叫人看了,心酸淚流,情深之至,無以言表。天下母愛,雖表達形式不一,但本質相同!這哪里是別人的母親啊,簡直就是自己的娘啊。是的,“這世界上只要有愛,生命就是不朽的”!
[類文生成]
白居易說:“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎聲,莫深乎義?!币馑际悄軌蚋袆尤诵牡氖挛?,沒有比情先的,沒有比言早的,沒有比聲近的,沒有比義深的。寫觸動心靈的人和事,需要我們全身心融入生活,抓住生活中的點滴感動,努力把感動細化出來,才可能感動自己,感動他人,感動世界。
飽含生活熱情
人有喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七種情志(心理情感),也有好、惡、贊、貶、愛、憎等態度傾向(社會情感),面對著社會中形形色色的人和林林總總的事,不可能沒有感觸。一個麻木的人或對人對事毫不關心的人要想寫出打動人心的文章是不可能的,正如艾青所說:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”熱愛生活,才能寫出觸動心靈的生活!
發掘和捕捉生活中的動情點
生活中的動情點,于人來說,可以是神情、語言、行動,還可以是思想;于事來說,可以是意義、作用、影響。我們既要善于捕捉普通人和平凡事中的動情點,更要善于發掘普通人和平凡事所蘊含的內在價值。例如《背影》,作者抓住父親的語言、行動和事件這些動情點,寫出“我”由“怨”到“悔”到“愛”的情感變化,表現了父親的愛子之心和“我”對父親的感念之情。
寫自己獨特的感受
寫文章時不要總是想著要去感動別人,要想到先感動自己,如果自己寫的一篇文章,自己都覺得假,別人如何能動情呢!如果自己寫的時候淚流滿面,別人讀的時候也會感動不已!感受因人而異,對生活中的人和事,不同的人有不同的感受,我們要努力抓住這種感受,正如一位名人所說:“只有當自己的感受有獨特性時,自己的感受才不可能被別人的感受所代替?!毕雽θ藢κ掠歇毺馗惺?,就應對生活多觀察,多體驗,多思考!
[有感寫作]
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。
要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
[思路點撥]
這是2017年全國Ⅰ卷的作文題,生活氣息濃郁,要求“選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國”,“幫助外國青年讀懂中國”。從敘述的角度來看,十二個關鍵詞沒有優劣之分,在選擇時,一定要選你所熟悉的。如你關注文化與歷史,就可選取“長城”“京劇”,帶領外國留學生了解中國的歷史和文化魅力。只有選取你關注最多、感受最深的關鍵詞,你的介紹才能觸動別人的心靈!endprint