鄧文蓮
(阿克蘇地區第一人民醫院,新疆 阿克蘇 843000)
?臨床護理?
糖尿病健康教育在內分泌護理中的應用效果觀察
鄧文蓮
(阿克蘇地區第一人民醫院,新疆 阿克蘇 843000)
目的探析糖尿病健康教育在內分泌科護理中的應用效果。方法將我院從2016年1月至2017年1月收治的114例糖尿病患者作為此次研究的研究對象,采用隨機分組的方式把患者平均分成2組,實驗組與對照組各57例患者,對照組采用常規內分泌護理,實驗組在此基礎上進行糖尿病健康教育,然后將兩組患者的護理效果進行比較。結果實驗組護理的總有效率是92.98%,對照組護理的總有效率是75.43%,實驗組的護理效果要明顯優于對照組。差異顯著,有統計學意義(P<0.05)。結論糖尿病健康教育在內分泌護理中應用效果明顯,可顯著改善護理效果,值得臨床推廣。
糖尿病;健康教育;內分泌護理
糖尿病是是一種臨床上較為常見的內分泌系統疾病,它的危害較大,會損傷患者的系統和器官,還可能引發糖尿病腎、糖尿病足、周圍神經損傷、眼底黃斑病等疾病,從而降低患者的存活質量[1]。目前的臨床醫學上依然缺乏治療糖尿病的有效方法,但是預防糖尿病并發癥和提高預后效果的有效方法是重視患者的綜合生活干預。而本次研究的目的就是探析糖尿病健康教育在內分泌科護理中的應用效果,并選取我院的114例患者進行資料分析,其過程如下:
將我院從2016年1月至2017年1月收治的114例糖尿病患作為此次研究的研究對象。本次研究所選患者均經2012年WHO發布的2型糖尿病診斷標準予以確診。采用隨機分配的方法將患者分成2組,實驗組和對照組各57例患者。實驗組的57例患者中,女39例,男18例;年齡25~79歲,平均年齡(53.2±3.1)歲;病程為6個月~15年,平均病程(7.6±0.9)年。對照組的57例患者中,女34例,男23例;年齡28~77歲,平均年齡(52.5±6.2)歲;病程5個月~16年,平均病程(7.7±1.0)年。兩組患者一般資料不具統計學意義(P>0.05);有可比性。
對照組進行常規內分泌護理,即在患者住院過程中對其血糖水平進行及時的檢測,并按照患者的血糖檢測結果進行有針對性的用藥方案,并對患者實施基礎護理。實驗組的患者在對照組的基礎上實施糖尿病健康教育,其主要內容為:首先,把糖尿病的有關知識編制成知識手冊,手冊內包括糖尿病患者運動護理常識、飲食護理常識、胰島素以及其他降糖藥物的應用知識以及患者所受影響等。其次,還要定期的開展糖尿病健康知識宣傳講座等活動,讓內分泌科有較高資歷的護理人員為患者講解介紹糖尿病的有關知識,要突出強調糖尿病的重要性、高危影響因素針對糖尿病患者的特色護理知識等,并對患者進行有效指導,讓其能更加積極的配合醫生的治療。有效的預防糖尿病并發癥,合理的調整病人的飲食結構,并對他們進行心理疏導等。此外,醫院還應建立微信公眾平臺,及時的為糖尿病患者提供相關的資訊,并對患者提出的問題進行耐心的解答等。
觀察并對比兩組患者的臨床護理效果并將效果分為三個等級,患者血糖在標
準范圍內波動且能積極配合治療和護理為顯效;血糖波動幅度大但依然在可控范圍中,對治療與護理的配合情況一般為有效;患者血糖波動幅度大,已超出可控范圍,并且對治療與護理的配合情況差為無效。
應用SPSS 19.0統計學軟件對數據進行分析處理,計數資料以百分數(%)表示,采用x2檢驗,以P<0.05為差異有統計學意義。
實驗組的57例患者護理總有效率是92.98%,對照組57例患者護理總有效率是75.43%,對兩組患者的護理效果進行比較,實驗組要明顯優于對照組(x2=5.655,P=0.017)。詳細見下表1。

表1 兩組患者護理效果對比分析
糖尿病是一種內分泌科常見的疾病,具有病程長、治療難度大等特點。在治療過程中容易反復,因此,患者很容易產生無助、焦慮、絕望等情緒,在加之他們對糖尿病的正確認識不足,部分患者可能會自主的替換藥物,增減藥劑量等,也就促成的病情的反復無常,甚至有可能引發并發癥[2]。因此,需要患者熟練地了解有關知識,加強自我護理,掌握與疾病有關的技能以提高糖尿病的治療和護理效果。
此次研究發現,實驗組護理總有效率是92.98%,對照組護理總有效率是75.43%,實驗組護理效果要明顯優于對照組(P<0.05)。由此可見,糖尿病健康教育在內分泌護理中效果顯著,能夠有效的改善護理效果,值得臨床推廣。
[1] 于 淼,于艷華,劉姝婷,等.糖尿病健康教育在內分泌科護理中的應用[J].糖尿病新世界,2016,19(17):185-186.
[2] 郭 瑤.分析糖尿病健康教育在內分泌科護理中的應用[J].糖尿病新世界,2015,17(11):216-217.
R473.1
B
ISSN.2095-8803.2017.12.41.02
本文編輯:劉帥帥