●左莉
優質護理服務對急診科護理差錯率產生的影響探究
●左莉
目的:探究優質護理服務對急診科護理差錯率產生的影響。方法:選取我院2016年1月-12月收治的100例急診科患者作為研究對象,按照隨機數表抽取法分為常規組和優質組各50例,對常規組進行常規性護理,優質組進行優質護理,對比兩組病人的護理差錯率進行觀察對比。結果:優質組護理差錯率明顯低于常規組,P<0.05。結論:在急診科護理中運用優質護理服務,可以有效降低護理差錯率,值得大力推廣。
優質護理服務;急診科;護理差錯率;影響探究
急診科因病種繁多、重癥病人集中而在醫院占有重要地位,且就診患者通常具有危、急、重的特點,同時家屬情緒波動較大,一旦護理措施產生差錯極易引發矛盾糾紛。急診科的護理工作不僅反映出整個醫院的工作狀態,還反映了醫院的醫療急救和護理人員的專業素質水平[1],因此在急診科護理中進行優質護理服務十分必要。本次研究主要探討優質護理服務對急診科護理差錯率產生的影響,希望為今后的護理工作提供借鑒。
1.1 一般資料
選取我院2016年1月-12月收治的100例急診科患者作為研究對象,按照隨機數表抽取法分為常規組和優質組各50例,常規組男女比例為28:22,年齡25~54歲,平均年齡(35.39±4.87)歲,優質組男女比例為23:27,年齡21~60歲,平均年齡(37.95±3.48)歲。納入標準:年齡18~60歲,溝通交流無障礙,有正常的理解能力;排除標準:有精神病史及精神病患者,心、肝、腎患病且危及生命的患者,急診住院時間小于3d的患者。兩組病人組間基線資料進行獨立樣本檢測對比無顯著差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對常規組患者進行常規性護理,主要包括:準備救治相關醫療器械和藥品,配合醫生進行施救,救治過程密切關注患者臨床表現和生命體征,指導患者日常用藥。優質組在常規護理的基礎上增加相應的優質護理,主要包括:(1)救治過程施行優質護理[2],護理人員可以幫助患者先進行救治,然后掛號繳費,并做好就診預約來縮短治療時間,遵循專業化和人性化的原則,增加綠色通道,實施一對一護理;(2)對患者心理進行優質護理,當患者出現焦慮或抑郁情緒時,及時進行鼓勵安慰,并對救治內容和疾病有關知識進行詳細講解,增強治療信心。(3)交接過程進行優質護理,護理人員進行交接的過程中,應當對急救藥品做好記錄,對患者的檢查結果和臨床表現進行現場交接。(4)治療環境進行優質護理,護理人員應當將急救科室布置的干凈整潔,各類藥物分類放置整齊并加以標明,急救器械擺放整齊各歸其位,備好多功能治療車,將車上的急救藥品和輸液物品擺放整齊。
1.3 觀察指標
對兩組患者的護理差錯率進行觀察對比。
1.4 統計學分析
以SPSS19.0對數據進行統計分析,計數資料以n(%)表示,卡方檢驗。統計值有統計學差異的判定標準參照P≤0.05。
優質組護理差錯率明顯低于常規組,P<0.05,如表1。

表1 兩組患者護理差錯率對比[n(%);n=50]
作為醫院最重要的科室,急診科醫務人員的護理水平通常代表著一個醫院的整體服務質量。而急診科的患者通常具有發病重和發病急的特點,比較容易發生護理差錯,因而需要進行優質的護理服務,提高醫護人員的專業素質。
本次研究結果表明,優質組護理差錯率明顯低于常規組,P<0.05。原因分析為:(1)救治過程實施優質護理,開通綠色通道[3],先救治后繳費,展現了以人為本的特點,給醫院樹立了良好的社會形象,更贏得了患者的口碑;(2)對患者心理進行優質護理,不僅降低了投訴率[4],還讓患者增加了對疾病知識的了解,讓優質護理深入人心,進而取得良好的效果;(3)對急救藥品、檢查結果和臨床表現等進行現場交接,增加了交接人員對患者個人疾病的了解,有利于下一步的優質護理,避免因了解過少產生矛盾糾紛。(4)干凈整潔的治療環境讓醫務人員可以更好地實施搶救,將醫療器械和藥物歸位、擺放整齊,可以減少了醫護人員出錯的概率,方便了醫務人員更快地實施搶救,避免搶救時出現慌亂,從而造成時間延誤。
綜上,在急診科護理中運用優質護理服務,可以有效降低護理差錯率[5],提高患者的生存質量,值得大力推廣運用。
(作者單位:湖北民族學院附屬民大醫院)
[1]肖平.優質護理服務對急診科護理差錯率產生的影響分析[J].首都食品與醫藥,2017,24(4):65-65,66.
[2]晏升霞.優質護理服務在急診護理中應用的效果觀察[J].醫學信息,2014(21):221-222.
[3]馬芳芳.優質護理服務在急診科護理中應用分析[J].今日健康,2016,15(7):303.
[4]邵穎.優質護理服務在急診護理中應用的效果觀察[J].醫藥衛生:引文版,2016(9):130.
[5]余艷.優質護理服務在急診科工作中的應用分析[J].現代醫藥衛生,2015(2):283-284.
左莉(1988~),女,侗族,本科,護師,畢業于湖北中醫藥大學。