四大會計事務所實習審計師順順利利活到今天真是一場悲劇

■ 文/另維 插圖/奶茶叔叔

四大會計事務所實習審計師順順利利活到今天真是一場悲劇

■ 文/另維 插圖/奶茶叔叔

我努力控制轉脖子的幅度，不讓人發現我在抄。很快我發現，他們只在意我什么時候交活，是不是能直接拿去用的質量，至于我有沒有偷瞄一眼鄰座的屏幕，偌大一個辦公室，每個人都在忙自己的，沒有人在意。

我順順利利地活到了今天

那天快下班的時候，SIC（Senior in Charge，審計小組組長）忽然著急。大老板投標，客戶希望他去講講行業分析和選擇我司的理由，老板立刻向小組投遞一份PPT任務，自己上了飛機。

事務所里，全組正式職員臉上都寫著“瘋狂趕底稿，有事不要找”，組長欣慰地看了一圈，把目光轉向實習生。

我們組兩個實習生，除了我，還有一個來自不知名大學的姑娘，她剛滿20歲，叫小C。

組長：“你們倆看下郵件，我發了一份最新的行業報告，你們再去數據庫翻翻論文，做個PPT回答三個問題：一、行業現狀；二、客戶公司目前的融資渠道，SWOT一下；三、提出一些新型的融資建議——你們都明白我要什么對吧？我要一份PPT，老板下飛機翻翻就能拿去給客戶present的那種。臺詞寫在note里，口語一點，全英文。”

這事兒耳熟，我和小C立即心領神會，就是咨詢嘛。商學院里每個月都有新的case competition（商業案例挑戰賽）招募海報，全是這些，平時上課類似的作業也不少，雖然不是我的愛好，但也耳濡目染得一聽就懂了。

我一做起來，就不敢裝江湖百曉生了。

我想好敘述思路，搜論文，乍看都沾邊，細細一讀，沒一句是我想要的。瞅一眼左邊，小C已經開始做PPT。我心想，行業分析就是簡單，行業報告里要啥有啥，真會挑分工。

PPT要做成什么效果呢？我努力回想學校里類似的小組作業，好像我從來都是搶開場白和總結，沒沾過金融分析，還真不清楚具體怎么做。我連忙翻作業，想起Dropbox國內打不開，急得出汗。再瞟左邊，小C已經完工了。

她屏幕上的PPT清晰漂亮，我連忙偷看。

哦，復合柱狀圖，分離型餅圖，我也會。偷偷對照著她的，不會的功能到處點擊試一試，百度一下。有進展，就是慢。

小C只做任務一，二三相連，都是我的，她要幫我做三，我說，我這部分完全沒有能用的數據。可是她又三下五除二就完工了，還順手搞定了二。我“找不到客戶公司現有融資渠道的信息”的天大阻礙，她張口就解決：“你繞開啊，客戶又不需要你去介紹他自己的融資渠道，你兩句話概括一下，重點放在分析行業標桿，我們如何學習，不就直接過渡到問題三了嘛……”

PPT交上去，組長帶著酸奶回來。

“老板說好！思路好，數據支撐好，頁面好，說了三個好！一般老板只說問題不表揚的，來來來請你倆喝酸奶，不愧是美國名校回來的！”

小C說：“沒有啦，只有另維的學校比較好。”我的臉瞬間滾燙，像挨了一耳光。

真丟人。

我連忙說：“你水平比我高多了，參加過商業挑戰賽吧？這效率一看就是練過的。”美國商學院的商業案例挑戰賽，從拿到題目到講演，常常只有48到72小時。

小C：“嗯，參加過6次。”我驚：“上大學到現在每學期一次啊？”她說：“對啊，我學校不太理想嘛，自己多補補課。不過前四次都在打醬油，上來就被淘汰，不過我覺得這次公司會要我，可能跟我剛剛拿了公司主辦的商業挑戰賽賽區前三名有關系，我同學跟我其他條件差不多，申請實習完全沒有回復。”

我想了想自己。

新生時代，聽說商科生一定要經歷商業挑戰賽，興致勃勃報名，寫不完作業臨時退賽，后來發現好玩的那么多，錯過這個也沒失去什么，一腔熱情不了了之。

商學院重點培養Presentation的能力，幾乎每門課期末都有一次小組Presentation，占分15%以上，雖然不如挑戰賽要求高，但內容相同，都是拿到一個題目，組員分工做調研，各負責某一部分PPT和講演。第一次我被隨機分配了開場白和總結任務，講演都念完了，金融分析的同學還在找數據，我深深記住了那部分最費事，從此以后每次作業都盯住開場白搶，搶不到也堅決避開金融分析。

小組作業，分數全組一樣，我每次都十分同情那些吃力不討好的。

就這樣順順利利活到今天。

一扇扇小門拉開人生的差距

組長讓我們講一遍PPT，每一個細節都講懂，好讓他順利通過老板的提問。

小C快速完工，到了我的二三，我只能說，這個數據是小C幫我找的，啊，那張圖是小C做的。我準備弄懂的，可時間太倉促，還沒開始。于是變成了組長和小C的兩人對話。

小C沒提她幫了我忙，組長始終兩人一起夸。但是下班后，組長突然來電話，SOS！只打給了她。我們一起走在回家的路上，我回頭目送她沖鋒上陣的背影。果然人能耐的深淺，甭管說得怎么天花亂墜，一旦開始做事情，都藏不住。

偶爾的沖鋒陷陣，組長需要的不是我，有什么后果呢？沒什么后果，大家每天坐在一起干活，一起午飯，看不出區別。

有一天大家閑聊，組長對小C說：“你還有多久畢業？來我司吧！”小C：“我想去投行，渣打。”組長：“那怎么不去？”小C：“我投了，沒理我。他們應該只要清北復交常春藤吧。”

組長：“那也要看實力，我大學一哥們在那兒，讓他refer（介紹）一下，弄個面試應該沒問題，剩下看你自己的造化……不過以我對他們的了解，你這水平可以的。”小C：“龍哥你怎么這么好！”組長：“沒事，進去了你就是龍哥的甲方了，罩罩龍哥，別叫他們欺負我。”

……

沒什么顯著的后果，只是這樣的偶爾閑聊沒有發生在我身上。原來人脈，是實力做襯，別人覺得托你一把，就是托自己一把，是劃算的投資。

回想起來，學校，真的太好糊弄了。搞不懂的死記硬背通過考試就好，或者攢攢人緣抱抱大腿，再不濟讓教授知道你真的盡力了，都能成為pass神器。后果一時半會體現不出來，那日子一眨眼全過去了，還以為自己和腳踏實地的人結局相同。

然而沒學會的，不會因為時間流逝就自動學會。糊弄過的，都早晚要還。

它們一個一個匍匐在并不遙遠的未來，爭先恐后，等著做打在臉上的耳光，前行路上的絆腳石，隨手關掉你一扇小門。

二十多歲的同學、同事，就在這一扇又一扇小門的差距里，拉開了一整個人生。

我只關心你能不能幫得上忙

外界傳言，別看四大加班無極限，它其實是一所倒給錢的學校，三五年就能練就一身登峰造極的財務基本功，獵頭跟著挖，跳槽搶著要。

的確是學習機會遍地。

辦公室里，靠落地玻璃窗的辦公室是合伙人的，格子間只屬于大senior以上的級別，其他人一律以項目組為單位，圍坐在一張大白桌旁。

晉升不靠競爭，項目完成得好，團隊一起升職，每個人都其樂融融互相幫扶。遇到不會的，四周都是自己人，對方手一伸就教你，左邊不會有右邊，右邊不會還有對面，偶爾有難搞一些的問題，一組人張嘴討論即可，在討論中收獲許多人的技巧和思路。

比如Excel，不小心瞥見右邊正在用自己不知道的，身子一歪就學了來。上班不到一個月，半桌人的慣用快捷鍵紛紛變成自己的……

還是有抱怨。

實習生Vivi說：“你們組真好，小項目人少，每個人都接觸好多。我們組六個實習生，我基本分不到活，偶爾分到也都是粘數，什么有用的都沒學到。”

粘數，就是把Excel里的數字，復制粘貼到Word文檔里。她坐鄰桌，我說：“你們組人多，趁機來我旁邊坐吧，我會的都教給你。”

手續費收入要改，她拿了新數字，來來回回翻了五分鐘。我瞥一眼：“你怎么在資產負債表里找手續費收入？”她問：“那應該在哪？”我說：“P&L啊，損益表，然后對著大表上的編號翻明細。”她說：“哇，你果然學到好多。”我愣了一下，沒吱聲。

會計四大表的基本科目，入門課考過一百遍，大一學的。就是想進商學院學人力資源，這些也是必修內容。

她的小老板來了：“粘個數要這么久？”Vivi說：“我沒接觸過這家公司，而且我不是會計系出身，好多東西看不懂，比較慢。”

小老板：“沒關系，耳濡目染就懂了。你還剩多少？Josh手上活完了嗎，幫下Vivi。”

我也沒接觸過客戶公司，但我拿到一個會計科目，便大致知道它應該在哪幾個表的什么位置；我也不知道他們會收入記負支出記正，但當我看到，我便能理解原因。一門學科，誰剛接觸時都是一頭霧水，所以我們交學費，上大學，在里面完成必要的積累。

在高中里，你不會，老師管教你；在大學里，你不會，老師回答你；到了工作，你不會，沒關系，別人會，叫別人做就好了。

你學到多少，能不能在這里活下來和走下去，和我有什么關系，我只關心你能不能幫上忙。

好工作都是倒給錢的學校

聽說實習生拿return offer易如反掌，Vivi打聽全職，經理說：“我們希望實習生體驗完這里，也去多體驗其他工作，把機會留給還沒體驗過的人。聽姐姐一句話，四大是金融民工最底層，你條件這么好，來這兒虧了。”

他們不得罪你，用漂亮的場面話拒絕你，你不會痛，也不知道自己有亟需摘除的瘤。

可我為什么學到那么多呢？

第一天上班，組長丟給我兩個Excel，叫我參照去年的格式，把數據整理出來。個把小時后他問我做完了嗎。我說：“其他都好了，有一個公式寫不出來。我想提取單元格里一段文字的兩個詞，可是text、find和通配符公式都沒用。”于是他過來邊改邊教。

如果我問的問題，不是“都做好了除了這個……”，而是“我要怎么提取數據啊？”或者“vlookup怎么用？”，那么他需要放下手中工作，講上幾小時，還無法確定事后我能不能完成任務。如果我幫不到忙，他肯定寧愿自己做了。

如果我沒有獨立完成公式表，就不會成為全組最了解它的人，組長也不會說“那干脆盡職調查讓另維去吧，避免溝通成本”。如果去企業盡調的不是我，樣本出問題，需要和總公司溝通的時候，組長就不會帶著我。

這所有的學習機會，如果在第一天我寫不出那百八十個公式，全都不會發生。

原來，工作中的學習，更多的是查漏補缺，見縫插針，在會的基礎上有所提升。就連培訓也充滿針對性。而系統了解一門行業，建立知識體系，看懂術語，它們是基石，應該交學費，在學校里學。

Vivi說：“在哪實習都一樣，反正就是在公司里吃著零食等人喊你打雜，混個實習證明。你又不可能像正式員工一樣做事。”

小C說：“正式員工也就比我們大一兩歲，現在不趕緊學，一兩年后我們還是不會。”

小C粘數，一邊粘一邊改格式，組長很驚喜。她解釋，自己大一暑假在另一家公司粘了一個夏天的數，對四大的格式要求和標準有所了解，就順手給其他人省省事。她做事的時候，身旁的正式員工會停下手中的活湊上來，說：“學習一下。”

一個初入職場的新鮮人，他是如何度過過去四年的每一天的，都寫在他展現出的工作水準里。

進門這件事，實力、運氣、上一代的積累都管用，但學校也好，公司也好，都不是進去就結束了，它們是新生活的開始，這生活能過成什么樣，一看前期積累，二看后期努力，自己的。

好工作都是倒給錢的學校，能學到多少，和世間的任何一所學校一樣，在于自己。