>·原創·2017年8月8日,各大外媒發布的一則關于紅毛猩猩夏特克離世的“訃文”引發世界媒體關注。夏特克不是一只普通的紅毛猩猩,它曾被人類當作孩子呵護、教育,它學人類的語言,喝牛奶,出門打車,聽得懂英語,能用手語與人交流,還是世界上唯一一只上過大學的猩猩。但后來遭遇變數,又過回了“猩類”生活,生前飽受抑郁癥折"/>
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2017年8月8日,各大外媒發布的一則關于紅毛猩猩夏特克離世的“訃文”引發世界媒體關注。夏特克不是一只普通的紅毛猩猩,它曾被人類當作孩子呵護、教育,它學人類的語言,喝牛奶,出門打車,聽得懂英語,能用手語與人交流,還是世界上唯一一只上過大學的猩猩。但后來遭遇變數,又過回了“猩類”生活,生前飽受抑郁癥折磨,還得過心臟病。網友們看過它的經歷以后都淚目,并對人類的這種動物實驗提出了質疑。
素材聚焦1 學手語,上大學
紅毛猩猩的DNA與人類相似度高達97%,很好撫養,所以夏特克一出生就被田納西大學的人類學家琳恩相中,用來研究“人類行為是先天遺傳還是后天學習而成的”這個課題。在她的精心撫育下,聰明的夏特克學會了美式手語,能感受人類的情緒變化,也懂得表達自己的情緒。后來還被琳恩帶去大學里上課,像人一樣參加社交活動。最后夏特克出乎意料地通過了考試,順利畢業了。

素材聚焦2 令人嘆息的命運
一次意外改寫了夏特克的命運,在夏特克9歲的某一天,一位女生控訴夏特克要襲擊她,盡管琳恩竭力辯護,學校為了學生的安全,還是強行將夏特克送回它出生的研究所,從此它被作為危險動物關押在鐵籠里,一開始,夏特克在牢籠里惶恐不安,盼望著出去,但長年累月的絕望下,夏特克每天暴飲暴食,或坐著發呆。被關11年后,夏特克被亞特蘭大動物園收養,回到同類中去。但夏特克在那兒也過得不好,它很孤獨,既不能與人類自由交流(琳恩去看它要打報告,次數受限),也不能融入“猩界”。最后它患上重度抑郁癥,萎靡而終。
【考場仿真試題】看完以上材料,談談你的感想,150字左右。
【范文示例】夏特克的一生注定是動物界的傳奇,它比其他猩猩幸運,進入了同類無法進入的世界。但同時它又是不幸的,失去了可以過普通“猩生”的機會與能力。假如命運能重新給它一次機會,相信它一定會選擇過普通的一生。眾生平等,愿每一個靈魂都能得到公平對待。
其他適用話題 人與動物;自由與平等;界限
(特約教師 熊桃金)endprint