◎袁璐
北京有個(gè)“娃娃奶奶”
◎袁璐

粉嫩的臉蛋,繽紛的服飾,活靈活現(xiàn)的表情……我進(jìn)屋被陳列四壁的手工娃娃驚艷了。這些娃娃風(fēng)格多樣,田園鄉(xiāng)村風(fēng)格、少數(shù)民族風(fēng)格,等等等等,令人眼花繚亂。
今年67歲的趙玉新,家住北京昌平區(qū)南口工廠西社區(qū)。每個(gè)粉雕玉琢的布娃娃身上的一針一線,都出自她的一雙巧手。趙玉新做娃娃全靠自學(xué),跟著網(wǎng)上教程慢慢鉆研個(gè)中門道,一路下來(lái)已經(jīng)做了好幾百個(gè)娃娃。
在趙玉新家,最引人注目的是五十六對(duì)民族娃娃。每對(duì)民族娃娃都是男女各一,六寸大小,堆滿了整整一面電視墻。“五十六個(gè)民族,112個(gè)娃娃,我咬牙在兩年內(nèi)把它們完成了”。每個(gè)民族娃娃的服裝造型都是趙玉新設(shè)計(jì)的,為了采購(gòu)各民族服飾的布料、花邊,她足足買了幾百種材料。“像這個(gè)赫哲族娃娃,不算設(shè)計(jì)時(shí)間,就得做整整一天。查資料、設(shè)計(jì)畫圖等前期工作則需要更長(zhǎng)時(shí)間”。
最讓趙玉新滿意的兩件作品,是《冰雪奇緣》和《最浪漫的事》,它們?cè)?016年北京市第四屆職業(yè)技能大賽上斬獲了金獎(jiǎng)。“冰雪奇緣娃娃做了半個(gè)多月,你看立體感強(qiáng)不強(qiáng)?”趙玉新告訴我,她曾反復(fù)在腦海里琢磨娃娃們的立體結(jié)構(gòu),不斷嘗試比較才最終定型。為了更好地表現(xiàn)娃娃的神情,兩個(gè)娃娃的眉眼都是她繡上去的,這比畫出來(lái)的效果好很多。
創(chuàng)作靈感都是從哪兒來(lái)的呢?趙玉新平常看電視時(shí)遇到可愛好看的角色,就會(huì)反復(fù)琢磨,想能不能用布娃娃的形式表現(xiàn)出來(lái)。一次和外孫女看《巴布工程師》,趙玉新發(fā)現(xiàn)里面的工程師特別可愛,就琢磨著做了四個(gè)娃娃,還用軟陶做了小扳手、小相機(jī)。“我把四個(gè)娃娃放在社區(qū)里展覽,小孩子們馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō),哇!這是巴布工程師,這個(gè)動(dòng)畫片我看過(guò)!”
娃娃制作中需要多種手工綜合運(yùn)用的特性,是趙玉新保持熱忱,一直堅(jiān)持的關(guān)鍵。“制作娃娃,需要你進(jìn)行設(shè)計(jì),你必須得有想法,你還得會(huì)畫圖,會(huì)配色,需要做衣服,做頭發(fā),是一個(gè)特別全面的手工活兒,我覺得特別有研究頭兒。”趙玉新指著客廳一幅十字繡感慨道,雖然十字繡也很漂亮,但圖案終究不是自己設(shè)計(jì)的,“咱們買來(lái)吭哧吭哧繡半天,但這東西不是自己原創(chuàng)的,總覺得有些遺憾。”
制作娃娃帶來(lái)的歡樂(lè),也愉悅著整個(gè)家庭。“美是有感染力的,也是能分享的。”趙玉新說(shuō),老伴看見她制作出的娃娃確實(shí)可愛,也加入了她的“手工陣營(yíng)”。“你看我這些民族娃娃的耳環(huán)、項(xiàng)圈等小配件,都是他幫我做的,他也上癮呢!老兩口一起說(shuō)說(shuō)笑笑做手工,家里氣氛也挺好。”2012年,趙玉新家榮獲昌平區(qū)“幸福家庭”稱號(hào)。
娃娃制作樂(lè)趣多多,但縫頭發(fā),做衣服,乃至做鞋子、首飾等,每一步都相當(dāng)繁瑣。從2011年給外孫女制作第一個(gè)娃娃當(dāng)生日禮物,到娃娃作品在農(nóng)展館展出,趙玉新已堅(jiān)持了整整六年。“我這人無(wú)論辦什么事都特別用心,就是一定全心全意把它弄好”。
1968年,原本在什剎海體校打籃球的趙玉新,被分配到南口機(jī)車車輛機(jī)械廠,成了一名銑床工人。“1970年我在加班時(shí),手不小心被機(jī)床給卷了進(jìn)去,出了工傷。”每每提起這次事故,趙玉新總是“輕描淡寫”。事實(shí)上,在這次事故中,她右手除了大拇指外,其余四個(gè)手指都僅剩下了一節(jié)指骨。
20歲的趙玉新并沒有一蹶不振。“既然都這樣了,那我就在這個(gè)基礎(chǔ)上過(guò)好就得了,正常人怎么活咱也得怎么活。”在她看來(lái),好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)也能彌補(bǔ)生活的缺憾。“當(dāng)時(shí)我們廠有230多人報(bào)考電大,我屬于文化基礎(chǔ)不強(qiáng)的體育生,但我每次上課都第一個(gè)到,認(rèn)真聽講,努力練題。”功夫不負(fù)有心人,趙玉新考了第一名,甚至超過(guò)了擁有高中文化基礎(chǔ)的“老三屆”。
讀完電大后,趙玉新被安排到工廠計(jì)劃處工作。“我特別愛鉆研,也喜歡學(xué)新東西。我1986年開始學(xué)電腦,那會(huì)兒還沒有有關(guān)電腦的系統(tǒng)培訓(xùn),都是自己學(xué)。”她在自學(xué)電腦的同時(shí),還把業(yè)務(wù)方面的東西用學(xué)會(huì)的Basic語(yǔ)言和C語(yǔ)言做成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),把掌握的資料都電子化,管理全廠3000多個(gè)零部件的對(duì)內(nèi)對(duì)外價(jià)格。“我退休后,三個(gè)人接我的活兒都沒接起來(lái),也沒再使用這個(gè)程序。懂技術(shù),敢鉆研真的太重要了。”
雖然右手工傷帶來(lái)很多不便,趙玉新對(duì)生活卻相當(dāng)樂(lè)觀。“做手工娃娃,我能使機(jī)器縫就使機(jī)器,有時(shí)候拿東西雖然還會(huì)掉,但我早已習(xí)慣了。”趙玉新笑著說(shuō),“我真的挺知足的,老伴陪我安穩(wěn)過(guò)了四十多年,兒女非常孝順,也有了各自的事業(yè)。”正是這種知足常樂(lè)的心態(tài),讓趙玉新能笑著邁過(guò)人生的一道道溝坎,體會(huì)身邊的溫暖幸福。
“我經(jīng)常晚上做完一個(gè)娃娃,第二天早上起來(lái)的第一件事,就是把柜子打開再拿出來(lái)看,怎么看怎么美,覺得特別有成就感。我就想,要是能把別人教會(huì)了,別人也能跟我一樣享受這樣的樂(lè)趣,豈不是更好?”為了更好地分享手工樂(lè)趣,趙玉新已在南口小學(xué)手工興趣小組教小孩做手工兩年了。
“小學(xué)生的動(dòng)手能力有限,我會(huì)和學(xué)校老師商量討論,重新設(shè)計(jì)一些半立體的民族娃娃來(lái)教給他們”。在趙玉新的引導(dǎo)下,南口小學(xué)的孩子們點(diǎn)燃了對(duì)手工制作的興趣。“有一次孩子們看到我佩戴的串珠項(xiàng)鏈很漂亮,就圍著我要學(xué)怎么串串珠,怎么編手鏈,我告訴他們得一步一步來(lái)”。
趙玉新非常欣慰。“你看都是三年級(jí)到六年級(jí)的孩子,能夠?qū)W會(huì)用針縫,用剪子剪,動(dòng)手能力得到了開發(fā),也有利于大腦發(fā)育”。趙玉新認(rèn)為,小孩現(xiàn)在學(xué)一些簡(jiǎn)單的娃娃制作,長(zhǎng)大后面對(duì)其他活動(dòng)也能觸類旁通,“很多小孩以后未必能堅(jiān)持做手工,但至少在我這里,他們?cè)跐撘颇械玫搅嗣缹W(xué)的教育”。
趙玉新也經(jīng)常和網(wǎng)友交流手工娃娃制作心得。“我微博也有,博客也有,之前我還會(huì)在手工論壇上把做過(guò)的一些娃娃作品發(fā)上去,和網(wǎng)友們成立一個(gè)小組,有時(shí)開展一些團(tuán)體活動(dòng),有時(shí)找一些教程互相交流”。趙玉新還透露,為了更好地分享自己的手工技巧,她最近正在注冊(cè)自己的工作室,“我做娃娃從來(lái)沒想過(guò)要賣,就是想大家一塊兒學(xué)著做,一塊兒高興”。
趙玉新說(shuō),希望老人們都能夠動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,給細(xì)胞“充充氧”,“我認(rèn)為把自己的日子過(guò)好了,身體搞好了,心情更愉快了,實(shí)際上就是對(duì)兒女的一種支持”。
摘自《北京晚報(bào)》