未成年人經受的暴力案件中,半數以上發生在家庭結構變化、流動家庭以及非婚生家庭之中。對于兒童福利、兒童保護,可以通過改進家庭的教育理念、動用社會力量來實現,但國家仍負有兜底責任。
村里的“四點半課堂”開設近一年,但是……
一年前,天津市和平之君兒童福利院在武清區農村開設了兩所兒童福利中心。一間四五十平方米的平房被劃分成若干區域,孩子們放學后來到這里寫作業、讀書或者玩游戲。男孩子們很喜歡這里,寫完作業后常聚在一起拼圖或玩桌上足球,但他們很少看見同校的趙元。
在他們的印象中,趙元是個膽小到甚至會害怕打雷的孩子。
趙元的媽媽患有精神疾病,10多年前從云南嫁過來。趙元學習成績不好,考試后,她慣常的方法就是不停重復地說教。面對此時的媽媽,趙元極不耐煩,雙腳在地上搓來搓去,但他不敢抱怨,因為害怕招致父親的打罵。每次父親喝酒,趙元和媽媽都會立刻離開家躲出去,“他爸爸脾氣不好,喝酒之后連著他媽媽和他一起打。”村委會和福利院的工作人員除了調解、勸說外不敢過多干預,“萬一他煩躁,又拿孩子出氣。”
從簽署聯合國兒童權利公約,到頒行《未成年人保護法》《未成年人預防犯罪法》《反家暴法》等法律,再到政府文件,中國并不缺少與未成年人相關的法規。然而,近年來發生的南京養母虐童事件、浙江溫嶺虐童事件、南京火車站猥褻女童案件,每一樁侵害未成年人基本權益的案件,都暴露出中國兒童權利保護上的缺陷和無力。