我國旅游管理專業碩士研究生招生現狀分析

范姝君

本文在對設有旅游管理專業碩士點的各大高校進行調查發現，旅游專業碩士招生院校和招生數量均呈現倒U型增長；旅游院校在全國各地區的分布不均，呈現出東部集中，西部稀少的現象；在設有旅游碩士點的高等院校中，諸如211、985類院校比重很低。而學科重視度不高、畢業生就業情況不樂觀、專業方向過細是造成上述現象的主因。最后對該專業碩士點未來發展提出合理化的解決對策。

旅游業的發展需要旅游人才作為保障，而旅游研究生教育位于旅游教育中的最高層，擔負著培養高素質旅游人才的重要任務。然而，近幾年的招生數據顯示，旅游碩士研究生的數量正在逐年遞減，這與旅游市場對旅游高級人才的持續增長的需求現狀相違背。如何解決高層次旅游人才的供需不平衡，扭轉旅游碩士研究生招生數量下降趨勢，已成為亟待解決的問題。

一、我國旅游管理專業碩士研究生招生現狀

（一）招生院校數量呈倒U型增長，招生人數遞減

1990年，浙江大學設立了第一個旅游經濟碩士點。在此之后，旅游管理專業碩士點發展較為快速，一直呈增長趨勢。2015年設有碩士點的學校有148家，2016年擬招收單位共146家。可以看出，自2012年招收旅游管理專業碩士點單位數量達到峰值后開始略微呈現下降趨勢，這從某一程度反映出一些已設有碩士點的院校正在取消對本專業碩士點的設置。

除此之外，研究生的招生數量也隨之呈現一定程度的下降。中國旅游局發布的教育培訓信息中顯示，2013年全國招生1600余人，2014年全國招生1569人。以上說明，研究生招生數量呈現出下降趨勢，招生人數的減少也表現出招生情況不容樂觀。

（二）招生院校區域分布不均

在我國146所招生院校中，東部地區有78所，中部地區有31所，西部地區有37所。三大地區中，東部地區設有碩士點的院系所最多，中部和西部地區碩士點較少。我國旅游管理專業碩士點布點過多且分布不均、不盡合理，呈現向一些旅游業發達的城市聚集的趨勢。這樣做不能做到均衡發展，且不利于中西部市場潛力的挖掘。

（三）重點院校及其招生數量少

依據旅游管理專業碩士研究生招生院校的層次，大致可分為：“985”、“211”重點工程院校以及普通院校?！?85”、“211”工程院校招生人數，在全國院校中所占比重較低，僅約為11.67%。普通院校的招生數量約為1300余人，招生數量是重點工程院校的2.5倍之多。相比于普通高校來說，“985”、“211”重點工程的院校設有旅游管理專業的碩士點數量明顯不足，且招生數量也遠遠低于普通院校。

二、造成現狀的原因分析

對旅游研究生招生數量下降的現狀，綜合分析可能有很多影響因素。根據上述結果及以往相關文獻閱讀，我們總結出以下三點原因：學科重視度不高、畢業生就業情況不樂觀和旅游教育發展時間較短。

（一）旅游學科沒有得到所在院校的足夠重視

作為一門綜合性的跨學科專業，旅游管理專業在社會經濟發展中的地位日益重要。在所有高校中，“985”“211”等重點大學在旅游類碩士招生上，無論是院校數量，還是學生總數都不是很大，學科地位的提高并沒有給旅游高等人才的培養帶來助力。究其原因，各大高校對旅游專業的重視程度或者說對旅游高等人才的培養仍不夠重視。

（二）畢業生就業情況不樂觀

旅游高等人才市場一直處于求大于供的狀態，雖然旅游市場對人才很匱乏，但是旅游管理專業的研究生畢業后找工作越來越難。在就業意向上，研究生畢業后多半集中在教育單位、旅游規劃公司或繼續深造考博。學生在選擇考研時候大多會考慮到將來就業的問題，一個沒有就業前景的專業自然不會受到學生的青睞。

（三）旅游教育發展時間較短

無論是在歐洲還是美國、澳大利亞，我國與這些國家發展特點相同的是，旅游與服務接待業教育都是在旅游與服務業人才需求的推動下發展起來的。但與西方發達國家相比，我國旅游專業研究生教育從個別式培養直接進入研究生院的集中式發展，并不合理也不謹慎。

三、解決對策

（一）提升學科重視度，建成國內著名旅游高校

對重點院校的旅游學科進行重點培養，可以在國內不同的重點區域尤其是旅游業繁榮地區，選擇辦學歷史悠久、師資力量較強的高等院校，加強它們與國際著名旅游院校的合作，增強辦學特色，提升院校品牌，建成若干所國內著名的旅游高校。

（二）倡導畢業生行業內就業，拓展旅游畢業生就業面

旅游碩士生畢業后可選擇的職業有很多，除了旅行社和酒店還有旅游研究、旅游規劃、旅游電商、景區相關、旅游地產、旅游投資、旅游分析、旅游咨詢、旅游渠道策劃、旅游運營、旅游媒體等等。另外可以增加旅游畢業生報考公務員的工作崗位，使旅游碩士畢業生有更多的就業選擇。

（三）提高旅游教育質量，培養研究生綜合素質

實施“以問題為導向、以專題研究為重點”的新模式，將旅游業中的現實問題作為課程設置，鞭策學生深入到社會實踐和知識創新中，來改善旅游課程體系和管理方式，以推動旅游管理研究生整體教育水平的提高；增強交流合作，借鑒外國旅游研究生的培養模式，增加研究生與企業接觸的機會。

（作者單位：北京工商大學）endprint