讓作文綻放理性之花

寫 作 目 標

“深刻”，是一種認識能力，一種思維品質，是作文中閃現出來的理性光芒。因為“深刻”作為寫作能力的“發展等級”，要求“透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發性”。

如果我們能有意識地深入生活，錘煉思維，掌握并能恰當地運用一些思維方法，就可以讓我們的認識更加深刻，使筆下的文字透射出思想的光芒。

認識深刻，就是發現隱藏在現象背后的本質。通過平凡生活中的人物和事件來揭示深刻的道理，往往能收到平中見奇的效果。莫懷戚的《散步》由一家三代四個人的一次家庭散步引發了尊老愛幼、熱愛生命的思索。蕭乾的《棗核》通過了一個普通而微小的棗核展現了一位外國老華僑的家國情懷。高明的作者往往能由一物之微，而觸動人世的大題，挖掘到人生、生命、社會、歷史、文化、哲理等層面的意義，體現出作者在認知、情感、思想等方面的深度。

讓認識深刻的方式很多，如：由表及里、由點及面、辯證分析……當然，這些特質并不一定要在一篇作文中同時展現，它們作為一項項獨立的思維品質，只是在某一個層面將思維引向縱深。

由表及里，即透過現象看到事物的本質。比如看到一些社會上的體力勞動者，他們經常被拖欠工資等，我們可以由表及里深入思考：雖然是一個民工的工作狀況，反映的卻是弱勢群體的權益得不到保護，社會保障體系構建還需時日的現狀。

由點及面，比如魯迅先生的《故鄉》中閏土形象的刻畫，由一個普通的農家子弟被社會摧殘可以推及到所有這個階層子女艱難的生存狀態。

辯證分析，就是運用一分為二的觀點進行分析。比如有位學生寫了一篇作文《悅納雜音》，寫了他在自習課實在不能忍受同學的吵鬧聲，特別煩躁，但當他自己靜下心來，發現完全可以在鬧中取靜時，得出來一個結論：吵鬧聲可以鍛煉意志力，所以要悅納一些看似不美好的東西。

深度思維還需要一份特立獨行的勇氣，拋開一些定論與一般習見，抒發個性化的見解。只有拒絕盲從，保持自我，獨立思考，思維才會具有深度。

實 戰 演 練

光陰荏苒，歲月流逝，在我們的生活里，你一定有想要讓它留下的東西，請以“留住 ”為題，寫一篇作文。

要求：不少于600字，文中不得出現真實姓名。

寫作提示：就這個作文題目來看，我們要提升思想的深度，可以借助以小見大的手法，對平凡的生活現象進行深刻的思考，形成獨到深刻的見解。要使用化實為虛的方法，在立意時展開聯想和想象，跳出材料的束縛，運用隱喻、象征等手法，借助于虛擬的“形象”來表達思想。要具有時代發展的意識，在確定表現中心的時候，恰當地聯系時代內容，就能有效地提高作文的品位。下面我們結合幾篇學生作文的節選來看看他們如何來升華作文主旨的。

留住記憶中的味道

◎陸芷涵

我念或者不念她，記憶中剛齊子的味道就在那里，不來不去，那是外婆的味道，那是童年的感覺。

童年吃的不僅僅是剛齊子，也是外婆濃濃的愛意和老揚州傳統古樸的文化傳統，現在“故地重游”還能再找回童年的那份心情嗎？抑或只會破壞了記憶。

如今已經沒有純手工的剛齊子了，香精、膨松劑、奶酪充斥其中。油晶的表面讓我不由得想起地溝油，蓬松的花白讓我仿佛看見那個制作工人的淡漠。即使費盡力氣找到最正宗的剛齊子，也沒有童年時的心境。再也不會有一雙溫暖而粗糙的雙手輕拍我的頭說：“乖，慢點。”再也不會坐在翹檐下，醉清風般感受青石板路上老揚州的古樸典雅。

我苦笑著搖搖頭，放下了它。就讓它永遠留在記憶里吧，回味只能在睡夢中了。

“這是什么啊？”妹妹指著剛齊子問，“有巧克力蛋糕好吃嗎？”

“這是愛，是文化，是傳統。它比任何一種點心都好吃，只可惜再也嘗不到當初的味道了。”

【劉偉老師點評】

“剛齊子”是揚州的一種傳統點心，有點類似于比較硬一點的面包，隨著各種新式面點的沖擊，它已經漸漸被人淡忘。這種淡忘的背后是對傳統文化的遺忘，小作者由以小見大的視點出發，收到了良好的表達效果。

留住奶奶炸的那盤春卷

◎馬潤民

有人問我：“你最喜歡吃什么？”我想了一會兒，答道：“是奶奶炸的那盤春卷。”春卷，應該每個人都很熟悉，就是春節餐桌上的一道美食。然而對我來講，它卻擁有不一樣的味道——那是奶奶的味道。

今年春節，沒出意外，我又回到了家鄉。站在門口的我沒有進門，而是呆立在門口，沉醉于那已飄出門外的春卷味。奶奶似乎知道我的心，端出一盤春卷，為我打開了門，說：“孫子，吃春卷了！”我像往常一樣大口大口地吃著春卷，一旁的奶奶卻淚流滿面。我抬頭看了看奶奶，臉上的皺紋已清楚地顯現出來，一頭花白的頭發更凸顯了奶奶的一把年紀。望著奶奶，有許多話想說卻又說不出來，我只好低下頭繼續品味那有著奶奶味道的春卷，不禁落了淚……留住奶奶炸的那盤春卷吧，那是奶奶的味道，更是愛的味道！

【劉偉老師點評】

小小春卷，大大的愛，這篇作文以小見大，從生活中的平凡事物出發，體現了人類最真摯最感人肺腑的情感。言有盡而意無窮，作文的深刻性顯露無遺。

留住那一簇煙花

◎沈惟葉

“十二點快到了！”電視機右上角的北京時間讓我條件反射似的大叫一聲，“那還不趕快去放煙花！”

全家人立即行動。于是我們拿著大大小小的煙花爆竹，蹬蹬蹬下了樓。

一個名叫“絢爛滿天”的大型煙花被擺在地上。爸爸負責點燃火引，媽媽正不斷調試相機。爺爺和我——當然還有活蹦亂跳的小狗豆豆，站在一旁凝神傾聽新年的腳步。

火苗竄進煙花里，約摸5秒鐘后，只見一串銀色的光，伴隨著一聲炸響，直射天空，在幽深的夜空中編織出一朵五顏六色的的花。此時的我們，正站在煙花下，緊緊靠在一起，一陣閃光燈撲閃，美好的記憶就這樣被記錄下來。

那簇煙花，見證了新年的腳步，刻下了親情的溫暖，寄托了美好的祝福。煙花放完后，抬起頭仰望深藍色的夜空，那片花朵似乎依舊在綻放。時間匆匆，無人可阻。但我還是衷心希望，那簇煙花，那段親情，永遠留下。

【劉偉老師點評】

作文具體生動地描述了煙花之美，語言清新優美。放煙花是一件普通的過年習俗，小作者通過流光溢彩的煙花聯想到豐富多彩的家庭生活和溫馨美好的親情，有虛有實，無形中讓作文立意深刻了不少。endprint