守望幸福 聆聽(tīng)花開(kāi)

吳芳

幸福是什么？我想，在窮盡一生的尋找過(guò)程中，每一個(gè)人得到的答案都不盡相同。有人說(shuō)有錢就有幸福，有人說(shuō)有汽車和別墅才叫幸福，有人說(shuō)擁有健康的身體就是幸福，也有人說(shuō)有愛(ài)就有幸福。而作為一名幼教工作者，我的幸福，來(lái)自孩子的幸福。

還記得剛工作那會(huì)兒，揣著一份美好的理想，卻沒(méi)有想到迎接我的是孩子們的哭泣和吵鬧。一會(huì)兒這個(gè)孩子尿濕褲子，一會(huì)兒那個(gè)孩子嘔吐滿地，還要喂他們吃飯、哄他們睡覺(jué)，更要考慮如何開(kāi)展游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)，如何接待家長(zhǎng)咨詢，加班制作教具……馬不停蹄的一天工作下來(lái)，整個(gè)人都累得筋疲力盡。有那么一刻，看著擺在面前繁瑣的事務(wù)，我猶豫了……

然而，孩子們?nèi)缤蝗嚎鞓?lè)的小鳥(niǎo)撲進(jìn)我的懷里，甜甜地叫著“老師早”“老師好”；當(dāng)漂亮的小女孩紅著臉摟住我的脖子，撒嬌地在我耳邊悄悄說(shuō)“老師您真像我的媽媽”；當(dāng)我嗓子沙啞時(shí)，淘氣的小男孩將一盒盒“西瓜霜”“金嗓子”塞到我手里；當(dāng)家長(zhǎng)拉著我的手，欣喜地訴說(shuō)孩子的進(jìn)步，真誠(chéng)地感謝我的付出……那一刻，我的心里涌動(dòng)著一份深深的幸福和甜蜜；也就在那一刻我感受到了自己的肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任；也正是那一刻，我的心里對(duì)教師這一職業(yè)又多了一份真正的理解：要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)孩子，愛(ài)得專心致志，無(wú)私無(wú)畏。

而愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句貼心的話語(yǔ)，一枚親切的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，就能讓你和孩子親密無(wú)間，心意相通。

每天早上，我會(huì)伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，站在教室門口與孩子們互相問(wèn)候，用我親切的笑容，溫柔的撫摸給離開(kāi)爸爸媽媽?xiě)驯У暮⒆訋?lái)安全的感覺(jué)。在孩子們充滿依賴的目光里給他們穿衣、喂飯；在他們信任的目光里一起游戲；在他們好奇的目光里忙著搜集資料，解決疑問(wèn)。當(dāng)我從孩子們的眼睛里讀出愿望，為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候，我的心里就會(huì)升騰起成功的快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候，忙碌的每一分鐘都不再是辛苦，和孩子在一起的每一分鐘都給我?guī)?lái)了源源不斷的幸福和快樂(lè)。

時(shí)光靜靜流淌，我在為孩子們啟蒙的路上牽引著他們的心靈走過(guò)。若干年后，可能孩子們?cè)缫延洸磺逦业娜蓊仭Ｈ绻腥藛?wèn)我：值得嗎？我會(huì)肯定地告訴你：值得！因?yàn)槲矣眯慕?jīng)營(yíng)的事業(yè)就是我身邊的這群孩子，我把愛(ài)心的種子給予他們，他們饋贈(zèng)于我的是無(wú)與倫比的幸福！

讓我們一起守望幸福、聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音！endprint