雨中的小紅傘

馮蓬勃

今年的雨真多，這不又飄起了雨。突然，身后傳來一聲清脆的呼喊：“馮老師——”我回頭一看，是我們班的于靜靜，她正拿著一把小紅傘跑來，把傘往我手里一塞，說：“老師給您。”我剛想說：“這么小的雨不需要用傘，”可看到她開心的樣子，我欲言又止，怎么能拒絕她的一片心意呢？我撐開小紅傘，看著她蹦蹦跳跳進了路邊的一戶人家。哦，這是她的家，原來她在家門口看到了雨中趕路的我，給我送傘來了。我心里感到一股暖流涌上心頭，撐著這把小紅傘，就像紅紅的太陽照耀著我。

其實，我帶靜靜她們班才是這學期的事。記得上第一節課時，同學們對我這個新老師充滿了好奇，搶著舉手回答問題，只有靜靜安靜地坐著。記得當時我們上的是《草原》一課，我問她：你知道水墨畫嗎？只見她臉漲得通紅，一個字也不說，全班同學都笑著嚷道：她是個弱智……我立刻制止了他們的笑聲，嚴肅地說：“怎么能這樣說同學呢？每個人有各自的潛質和才華……水墨畫我也是在12歲的時候才第一次見，靜靜沒見過是正常的。”

當天晚上我就給靜靜畫了一幅水墨畫，第二天送給了她，并悄悄對她說：“老師每節課都提問你一個問題，你敢回答嗎？”她低著頭不言語。我說：“那老師把要提問你的問題提前告訴你，你課前就做好準備，這樣敢不敢回答老師的問題？”她疑惑地看著我問：“真的？”我說：“當然是真的，騙人是小狗。你每節語文課前幫老師來抱作業，老師就把要問的問題告訴你。”只見她露出了笑臉，自信地說：“我敢！”

第二天的語文課上，她果然順利地回答上了問題，同學們都用驚訝的眼神看著她。我問同學們：“靜靜回答得這么出色，怎么能說是弱智呢？”同學們悄悄地勾著頭不應聲。在我的帶動下，同學們鼓起了熱烈的掌聲，只見她笑得像花兒一樣燦爛。

她總是提前就來問我明天要回答的問題，并不忘問我一句：“不會不問我吧？”我微笑著回答：“放心吧，不會的，老師會記牢的。”剛開始我總是給她簡單的問題，慢慢地我就把一些較復雜的問題給她，她經過預習，也能比較準確地回答出來，引得其他同學對她刮目相看，沒有同學再敢小瞧她了。當然其他同學都不知道我們之間的秘密。

我和靜靜的關系也越來越親密，她有時來，還會問一些課外的問題，我也是盡量抽時間和她聊聊天，讓她說說心里話……她的性格也逐漸變得開朗起來，和同學們也能開心地玩耍了，開心地笑了。

正是我和靜靜親密關系的形成，今天才會有靜靜給我送傘的事情發生。這雨中的小紅傘，不正是我和孩子們之間盛開著的友誼之花么！endprint