北京市通州區玉橋中學“四個堅持”助力校園推普

北京市通州區玉橋中學“四個堅持”助力校園推普

玉橋中學始建于1994年8月，是一所只有22年歷史的年輕學校，但已6次被評為北京市“教育科研先進校”，先后培養出市、區級骨干教師30名，北京市“紫禁杯”優秀班主任8人，通州區優秀班主任18人。學校重視內涵發展，將語言文字規范化建設寓于豐富的活動之中，形成了“四個堅持”的工作經驗。

堅持開展中華優秀傳統文化教育落實區語委關于弘揚傳統文化和開展國學教育的要求，組織“尋找美德故事、讀美德故事、講美德故事、演美德故事、思美德故事”活動和 《弟子規》《古詩詞》《論語》等國學經典讀寫活動，并將活動系列化、課程化，在潛移默化中提升師生文化素養。

堅持開展“好歌大家唱”活動 課前演唱校歌、軍歌、戲曲、感恩歌、勵志歌、古詩詞歌曲，唱前熟悉歌詞、了解背景；唱中咬準字音、理解情感；唱后談感想、寫體會。

堅持開展“一班一品”班級文化建設活動 制定班級文化建設方案，開展“班徽班訓”征集、“班級誓詞”宣誓、“溫馨教室”創建活動，樹立班級形象，激發愛班之情，融洽師生關系。

堅持開展“以賽促教、以賽促學”活動 推普周期間，組織知識競賽、手抄報、讀書視頻、國旗下講話征文等比賽。每學期在教師中開展“每周100字”“我寫規范字”活動，在學生中開展作業評優、試卷評優、書法比賽等，使講普通話、寫規范字成為常態，融入每個教學環節。