北京市西城區(qū)廠橋小學 推進閱讀工程 創(chuàng)建書香校園

北京市西城區(qū)廠橋小學 推進閱讀工程 創(chuàng)建書香校園

廠橋小學認真落實北京市語委辦工作精神，結合學校實際，努力推進語言文字工作，將“閱讀工程”作為一項重點和特色工作，倡導閱讀改變?nèi)松卣箤W生眼界視野，營造翰墨書香校園。

以親子為紐帶，促師生家長融入 開展“我和家長同讀書”活動，讓孩子同父母一起走進圖書館，一同閱讀名篇佳作。鼓勵學生自己動手制作讀書記錄卡，教師對記錄卡進行改良，分成“主要內(nèi)容”和“閱讀心得”兩部分，“閱讀心得”又劃分出人物評價、故事啟發(fā)、表達方法三個角度。有了這樣的記錄卡，學生讀書變得更加細致、高效。

以課程為依托，促學生興趣養(yǎng)成 為了激發(fā)學生的閱讀興趣，鼓勵學生多讀書、讀好書，學校專門開設了閱讀課，依據(jù)年段特點，開展各具特色的閱讀活動；同時，積極調(diào)動資源，為每個班配備了七十本課外書，為學生打開閱讀新天地。教師深入研討，制定詳細的讀書計劃，確定課外閱讀清單和專項閱讀時間，關注指導學生讀書方法，帶領展示交流閱讀體驗，營造書香港灣，開啟快樂之門。

以活動為載體，促校園閱讀氛圍 在全校開展“童話閱讀季”活動，具體分為“推薦季”“閱讀季”“創(chuàng)作季”“投票季”“頒獎季”“結晶季”六個階段，每個階段開展一系列特色項目。同時，配合活動開設“童話主題書屋”，創(chuàng)辦“童話大講堂”，引導學生深化閱讀，并搭建起閱讀通往寫作的橋梁。