北京市豐臺區(qū)東高地第三小學(xué) 時(shí)空探索教育 促師生生命發(fā)展

北京市豐臺區(qū)東高地第三小學(xué) 時(shí)空探索教育 促師生生命發(fā)展

東高地第三小學(xué)以時(shí)空探索教育為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)能創(chuàng)造生命價(jià)值的未來時(shí)空探索者為育人目標(biāo)，以博學(xué)、樂創(chuàng)、至善、盡美為師生的核心價(jià)值觀，努力把學(xué)校辦成未來時(shí)空探索者的搖籃。

學(xué)校緊緊圍繞時(shí)空探索教育這一教育理念進(jìn)行文化建設(shè)：景觀主題確定為“時(shí)空探索旅程”，引領(lǐng)孩子們度過一個(gè)開心的、充實(shí)的時(shí)空探索之旅；努力打造和學(xué)校辦學(xué)理念相一致的課堂教學(xué)風(fēng)格，以“課例研究”為載體，以“課堂觀察”為手段，進(jìn)行探索性教學(xué)的實(shí)踐與研究，形成了“情趣、靈動(dòng)、尚美”的課堂教學(xué)文化特色；本著“合力建設(shè)、成果共享、服務(wù)學(xué)生”的原則，開發(fā)建設(shè)了可供學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐以及組織學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的教育資源；開設(shè)了航天教育、四模兩電、京劇、立體編織籃球等二十余項(xiàng)校本課程及社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的科學(xué)人文素養(yǎng)。學(xué)校還特別注意構(gòu)建時(shí)空探索教育書香校園，致力于打造一個(gè)充滿教育理想的書香校園，營造一個(gè)師生共同發(fā)展、共享幸福人生的和諧家園：施教師讀書工程，享教育叢書大餐，促教師專業(yè)成長；以節(jié)日點(diǎn)亮讀書時(shí)空，讓閱讀成為風(fēng)尚，凸顯學(xué)校特色；探索“互聯(lián)網(wǎng)+誦讀”新途徑，書香彌漫家庭，親子共成長；讀書啟思導(dǎo)行，師生和諧發(fā)展，綻放文化光彩。

>>清明誦讀活動(dòng)

在全體師生的努力下，學(xué)校取得了眾多的成績與榮譽(yù)：全國航天特色學(xué)校；北京市金鵬科技團(tuán)稱號；北京市文化建設(shè)示范校；北京市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)先進(jìn)單位；北京市國學(xué)誦讀優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；北京市科技示范校；北京市教育科研先進(jìn)學(xué)校；北京市節(jié)約型校園；北京市健康促進(jìn)學(xué)校；北京市素質(zhì)教育評價(jià)工作先進(jìn)集體；北京市語言文字規(guī)范化示范校；北京市電子技術(shù)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)……多家媒體對學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)行了報(bào)道。

探索是一種精神，它已經(jīng)內(nèi)化在每一位東高地三小人的思想和品質(zhì)中。在這種精神的驅(qū)動(dòng)下，東高地三小全體教師將在教育之路上不懈探索。