淺析韓語中的敬語

胡慧

摘 要：韓國素有“禮儀之邦”的美稱，在日常交流中，敬語是經常使用到的一種語言體系。在使用過程中，不僅要考慮說話者，聽話者的身份，地位，年齡，還要考慮場合等各種社會因素。而韓語中的敬語結構復雜，表現形式豐富，比其他任何一種語言都發達。韓國語的敬語法可分為主體尊敬法，相對尊敬法以及表示尊敬的詞匯。本文主要通過講解敬語的分類與使用，為韓語學習者正確使用敬語，提供一定的參考。

關鍵詞：韓語；敬語；主體尊敬法；相對尊敬法

一、主體尊敬法

主體尊敬法（?? ???）通過在謂詞詞干后接敬語后綴“（?）?”，從而做到對語句主語的尊敬。這里需要注意的是，語句主語，說話者和聽者之間的關系直接影響尊敬程度。在確定是否使用敬語時，諸如年齡，關系的親密程度、社會地位、說話者與所尊敬對象之間的特定個人關系等因素都需要考慮到，也需注意語句的主語是聽者還是第三者。

例句：????? ??? ????.老師去學校。

? ?? ??? ?????？她那么漂亮嗎？

??? ?? ?????？您有韓語書嗎？

對敬語后綴“（?）?”的用法約束很多，且相當復雜，這里我們僅給出幾種例子：

（1）在聽者的地位比主語地位高的情況下，即使主語比說話者的地位高，也不使用敬語后綴“（?）?”。這種情形可以表示為：聽者→語句主語→說話者，其中→所指方向表示地位由高到低。此時，不使用敬語后綴“（?）?”。

例句：????，???? ?? ????.爺爺，爸爸剛剛回來了。

（2）在新聞報道一類的行業中，或在教科書中，因為傳播知識的嚴謹性，即使主語具有較高的地位，也不使用敬語后綴“（?）?”。

例句：???? ??? ????.總統訪美。

? ??? ??? ???? ??.校長承擔了那次事故的責任。

（3）當談及尊敬對象的身體部位或所屬物品時，也可加上敬語后綴“（?）?”，從而得到間接尊敬的效果。

例句：?????? ??? ?????.老師感冒了。

（4）在尊敬的對象與聽者有一定關系，并且尊敬對象的地位比聽者高的情形下，即使說話者的地位比語句主語高，也可以使用敬語后綴“（?）?”。這種情形額可以表示為：說話者→語句主語→聽者，其中“→”所指方向表示地位由高到低，此時也可以使用敬語后綴“（?）?”。

例句：???，?? ??? ??? ????？英洙，你爸爸上班去了嗎？

??? ?? ?? ?? ???? ??.告訴叔叔要按時吃藥。

二、相對尊敬法

選擇適當的終結詞尾的過程稱為“相對尊敬法”（?? ???）。韓語階稱可分為兩大類：格式體（???）階稱和非格式體（????）階稱。其中，格式體階稱包括格式體尊敬型（???），格式體對等型（???）和格式體基本型（???或??），非格式體階稱包括非格式體尊敬型（???）和非格式體基本階（???）。

1.格式體階稱

“格式體階稱（???）”非常正式，并且具有“直接”和“客觀”的特征，因此，適用于正式場合，以及說話者與聽者關系不是特別密切，或不熟悉，或冷淡的情形。

（1）格式體尊敬階。表示說話者對聽者的尊重，以及說話者面對聽者時所持有的謙虛和謹慎的態度。因此，常用于莊重和嚴肅的正式場合，使說話者向聽者表示尊敬和敬重。無論說話者與聽者之間的社會地位差別多大，相互關系如何，在說話者與聽者初次見面或不熟悉的情況下，均可使用格式體尊敬階（???）。

例句：??? ?? ???.哲洙要回家了。

??? ?? ????.弟弟吃飯。

（2）格式體對等階。當說話者的年齡或社會地位比聽者的年齡或社會地位稍高，但說話者沒有太多居高臨下的意思，此時使用格式體對等階（???）。而且，盡管聽者的地位低，格式體對等階也表現了一定程度的尊敬。因此，在這種情況下，聽者一般也年齡較長或社會地位較高。所以，格式體對等階多被同一年齡段的老年人使用。

例句：?? ?? ???？明天誰會來？

????，????.遲到了，快點走。

（3）格式體基本階。格式體基本階（???或??）通常用于年長或社會地位高的說話者對年輕的聽者說話，但在關系親密的同齡人之間也可使用。在年齡相仿的情形下，若兩人為中年人或年級更大，通常使用上面介紹的格式體對等階。同時，若話語信息不是針對某個具體人的，如報紙和雜志的報道，也可使用格式體基本階。此時，這種格式體型對讀者沒有居高林下的意思。

例句：??? ?? ??.英姬現在在睡覺。

? ?? ? ???.那雙鞋真漂亮。

當說話者希望表示特別的尊敬或謙遜時，可以用形式“-（?）?”，“-?/??/??”或“-?/??/??”來提升聽者的地位。這些形式在過去常用，但現在已從口語中完全消失了。

例句：??? ????????？您別來無恙吧？

??? ?????.后會有期。

2.非格式體階稱

“非格式體階稱（????）”不那么正式，并且令人感覺柔和，主觀。因此，用于關系親切的情形，或用于說話者感到關系特別近的聽者。

（1）非格式體尊敬階。在非格式體對下階稱后添加“?”，可得到非格式體尊敬階稱（???）。換言之，在終結詞尾“-?（?，?）”后接“?”可得到非格式體尊敬階稱。

例句：???? ? ?????？濟州島真的很漂亮，對吧？

（2）非格式體基本階。在終結詞尾“-?（?，?）”后不接“?”，可得到非格式體基本階（???）。

例句：?? ?? ?.哥哥現在在睡覺。

?? ??? ? ??？今天晚上吃什么？

在韓國語日常對話中，經常把格式體階稱與非格式體階稱混合使用。最萬無一失的做法是：官方事務中，在需要注意禮儀和禮節的公開或正式場合，只使用格式體敬語階稱。

例句：? ?????.? ?? ? ???.動作快一點兒，車馬上就來了。

詞尾“-?（?，?）”接在謂詞詞干后時，遵循元音調和（????）規則。當前后元音相同時，刪除其中的一個元音（??→?，??→?）；如果元音不相同，刪除前面的“?”（??→?）；在其他情形下，會出現元音縮略現象。如果前后元音之間有一個輔音，（即收音），則不縮略和脫落。

3.表示尊敬的詞匯

韓國語含有大量的被稱為敬詞（???）的詞匯，這些詞匯本身具備固有的尊敬（謙遜）含義（??? ?? ???? ??），為具有尊敬含義的非敬語形式。但并不是所有單詞都有其尊敬形式。因此，為了能夠在語句中正確使用尊敬形式，需要學習各種對應的敬詞與非敬詞。

例句：???? ??? ??????.老師是那么說的。

? ??? ??? ????.我不是那么說的。endprint