憂變成優(yōu)

作者：刁學(xué)鴻

學(xué)校：北京市房山區(qū)星城小學(xué)

憂變成優(yōu)

作者：刁學(xué)鴻

學(xué)校：北京市房山區(qū)星城小學(xué)

我每周日都要去一個(gè)地方——少年宮，去向老師學(xué)習(xí)作文知識(shí)。

我在這里知道了什么是流水賬？怎樣才能不寫流水賬作文？中小學(xué)作文有幾種？作文的格式……

我很羨慕宗老師，因?yàn)樗且晃怀霭媪宋迨啾緯拇笞骷摇５婚_始并不是這樣。

第一次上課時(shí)，我看見宗老師各式各樣的照片和書我心里充滿疑惑，這些都是真實(shí)的嗎？可聽了幾次課之后，我發(fā)現(xiàn)宗老師和藹可親、詼諧幽默，課講得非常生動(dòng)、有趣，每節(jié)課好像都在講各種各樣的故事。

在學(xué)校我是最怕寫作文的，大概每個(gè)周末我們老師都會(huì)給我們留一篇課文，可我不知道怎么寫，想好了中間又忘掉前面，想好了開頭不知道怎么寫后面，每次打草稿就要5個(gè)小時(shí)。而每次交上作文時(shí)，老師總是寫來一段評(píng)語：“流水賬，字?jǐn)?shù)太少！”

自從跟宗老師學(xué)了人體作文法之后，我不再為寫作文發(fā)愁了，不再字?jǐn)?shù)不夠了，不再寫流水賬了。我的作文一個(gè)小時(shí)就能寫完兩頁(yè)，好詞好句也多了。在班上，我的作文分?jǐn)?shù)一般全是優(yōu)，哇，憂變成了優(yōu)！

謝謝人體作文法，謝謝宗老師。作文，我愛你！

點(diǎn)評(píng)：我主張要為作文起個(gè)“準(zhǔn)而亮”的題目。首先要準(zhǔn)，不能跑題，其次是亮，好題目要讓老師、評(píng)委讀后眼睛一亮。那么什么是好題目呢？這個(gè)作文的題目就不錯(cuò)，既簡(jiǎn)潔又明亮。而小作者用自己對(duì)作文的怕與愛，向讀者講述了“憂變成優(yōu)”的轉(zhuǎn)變過程與原因，很有可讀性。